校园年终工作计划5篇

校园年终工作计划5篇为了达到工作规范化的目标，我们需要将接下来的工作整合成一份完整的工作计划。只有制定了全面的工作计划，才能显示出我们对工作的完全掌握。本篇文章的主旨是介绍“校园年终工作计划5篇”领域的最新发展和研究方向，希望它能给您提供有益的帮助！校园年终工作计划1一、指导思想校园文化是整个社会主义文化的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的重要内容。加强校园文化建设是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的要求。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向、以学生为主体、以建设优良教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在学习生活中接受先进文化的熏陶和现代文明的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生全面发展和健康成长。二、目标任务（一）切实加强校风、学风建设。1、规范办学行为，继承优良传统，宣传社会先进文化，弘扬主旋律，大力营造独特的校园文化氛围，使教育和引导体现在细微之处。2、扎实开展师德教育，建设热爱学生，为人师表，教书育人，钻研教法，不断探究的优良教风。3、加强对学生的教育和引导，落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，建设勤奋学习、积极向上、诚实守信、充满兴趣、乐于探究的良好学风。（二）绿化、美化校园，创造良好的人文环境。1、从本校自然环境和条件出发，绿化、美化校园。加强环境建设，使整个校园干净、整洁、美观、有序，特别是厕所更应该重视卫生整洁。2、建好少先队大队室、图书室、音美教室等文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。3、充分利用板报、涂鸦墙、墙壁等一切可以利用的媒介，体现教育理念。5、在教学楼、实验室、图书室、阅览室、办公室、教室等处张贴《小学生日常行为规范》和《小学生守则》、环境布置要统一规范。6、加强对学生的教育引导，全面开放图书室、阅览室，为学生提供健康的学习条件。（三）大力开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的文化环境。1、精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的文化环境。充分利用好“教师节”国庆节、“元旦节”、“五一”“六一”、“七一”等重大节日以及三八妇女节、清明节、端午节等具有特殊意义的节日开展丰富多彩的活动。2、利用学生入学、开学典礼等有特殊意义的日子开展主题教育活动。坚持每周一次的升国旗、降国旗仪式，进行内容生动具体的国旗下讲话，重视学生的安全教育和行为习惯教育。3、重视课间体育活动，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。4、组织多种类型的兴趣小组活动。三、量化考核每次学校安排工作后，各班必须严格按照学校工作的安排在星期五之前按质按量完成，如延误或者没有按时刊出，缺一次绩效考核时扣分，以此类推。涂鸦墙各班由美术教师负责，扣分办法与黑板报相同。三、具体工作安排具体事宜备注具体时间安排板报主题涂鸦墙九月上半月庆祝教师节老师，您辛苦了！请各班班主任务必按学校的安排创造性的开展工作，如内容有所变更临时通知。其余未尽事宜根据上级部门临时通知。校园年终工作计划2清面小学校园周边治安综合治理安全工作计划（2016--2017）为贯彻落实中央和省、市、区关于加强校园周边环境整治工作有关文件精神，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，根据市教育局安全工作部署，结合我校周边的实际，特制定2016—2017学学校周边治安综合治理工作计划。一、指导思想以“科学发展观”重要思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大立开展校园周边治安综合治理工作，严厉打击侵害师生人生安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯罪活动，有效排除校园周边各种安全隐患，健全和完善校园周边环境的长效管理机制，确保校园周边道路畅通，设施安全，治安良好。二、加强领导，成立领导小组组长：陈昌栋校长副组长：张益结安全分管员成员：各班班主任及科任教师二、具体工作1、加强门卫管理门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，因此，门卫应忠于职守，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，落实来人来访登记制度，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校或报警处理。做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。2、集中整治校园及周边治安秩序主动与黄田镇派出所、村治保主任联系加强对学校周边的巡逻控制，切实维护师生的合法权益；协助职能部门严厉打击各类违法犯罪活动，依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在校园周边增强巡逻力度，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。3、集中整治校园及周边交通秩序要积极配合交管部门维护学校周边交通秩序，健全校内外交通安全设备和警示牌。在上学和放学时段，学校行政、护校队等执勤人员维护交通秩序。学校要邀请法制副校长定期对师生进行交通知识和法规教育，培养师生自救互救能力，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。4、集中整治影响师生安全的各种隐患学校要配合卫生、工商等部门清理和取缔学校周边的游商摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所。要加大对学校食品卫生的检查和督改力度，学校要加强食品卫生的管理，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒的发生。学校门口及周边无影响学生出入的障碍物，无违章建筑及易倒塌的危险建筑。5、化解校内外各种不安全因素学校要积极开展思想教育和心理疏导，及时排查和分析师生在教育、教学、生活等方面的矛盾，及时发现师生思想上的问题。学校要完善处置突发事件预案，努力提高处置突发事件的能力和工作水平。对影响稳定的苗头和事端及突发事件，要及时疏导、及时处理，防止矛盾激化和事态扩大。清面小学2016年9月校园年终工作计划3小学2012年度校园及周边治安综合治理工作计划一、指导思想认真落实教育部加强中小学、幼儿园安全工作六条措施，公安部维护学校和幼儿园治安安全八条措施和《中小学、幼儿园安全管理办法》，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，继续围绕“突出重点、专班专办、多方联动、长效管理”的工作思路，进一步加强学校及周边治安环境综合治理，努力创建平安、健康、文明、和谐校园，办人民满意的教育。二、工作目标1、开展安全文明和谐校园创建活动，建立安全文明和谐校园的有效工作机制，充实完善管理机制和人员，健全安全综治工作各项规章制度，落实责任制，加强隐患排查，整治改善学校及其周边治安状况；2、进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，有效预防师生意外伤害和国家个人财产损失，减少违法犯罪案件和安全事故的发生；3、实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明成都得以显著提高，使学校育人环境改善；4、加强学校及周边治安环境问题整治，制止学生到校园周边无证经营摊点购买零食，配合相关部门清理整治学校周边违规经营网吧等文化娱乐场所、彩票投注点及专营场所；5、加强警校共建力度，进一步落实警校共建工作制度，进一步完善“法制副校长”制度；三、工作职责1、将安全工作放在学校各项工作的首位。抓好计划、布置、检查、总结、评比、落实。2、建立健全并严格实行校长内部安全管理责任制，明确校长是第一责任人，副校长分工负责，有专人负责校园内部安全保卫工作。3、年初或学年初开始层层签订安全综治责任书，各处室、班主任、科任教师、工作人员、学生有明确的安全综治责任要求，制度必须上墙。4、制定学校内部各个场所的安全综治管理制度，上墙并严格执行。5、制定消防、交通安全、食品安全、门卫、值班巡逻等管理制度，经常进行严格检查并有记录。6、制定节假日、重要时期、文艺演出、体育运动、社会实践等大型集体活动的安全要求和防范措施，上报并严格执行。7、制定学校安全工作每日检查和隐患排查制度，建立台帐，采取人防、物防、技防措施，落实责任、人员、资金、时间，及时督查整改排除隐患。8、制定校园网防反动、色情、暴力等不良信息的措施。9、制定安全事故责任追究制度，学生上学、放学接送制度并严格执行。10、制定社会、家长参与学校安全综治工作制度并建立长效机制。11、经常检查楼道、走廊、围墙、门窗和厕所等区域的安全情况并有记录，发现问题隐患及时整改、维修。12、保证师生饮用水符合国家饮水水质标准。2013年1月小学2012年度校园及周边治安综合治理工作计划2013年1月校园年终工作计划4一、指导思想良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学心理素质的'教育，是实施素质教育的重要内容。开展中小学心理健康教育工作，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，根据高中学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高，使我校的心理健康教育水平再上新台阶，着力构建和谐校园。二、目标和任务目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上、富有韧性、承受力、责任感和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。“让每一个学生都得到全面自主的发展”。任务：面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力，维护和促进学生的心理健康;建立学生心理健康监控网络，在普测和普查的基础上，及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询与辅导，减少因心理因素引起的危害行为发生;对于极少数有较重心理疾病的学生，能及时识别和转介。三、具体工作1、继续实施心理健康授课制度。对高一年级继续上有针对性的心理课，如《科学管理时间》、《缓解压力轻松走过高一》、《考后心态的调整》等等，使学生都能学会科学管理自己的时间，进行更有效地学习，积极调整自己，以积极乐观的心态面对困难与挫折，健康快乐地成长。针对高三年级各班实际情况，开展相关缓解压力、放松心情和调节心态的心理辅导课。2、继续开展心育小社团活动。成立新一届“心育小社团”，继续坚持一月活动一次，活动的主题是《做一个自信的人》、《体验成长的快乐》、《我说你画》、《挑战挫折》等等，使成员在活动体验中了解自己，训练自己，提升自己;继续编印《心馨小报》，每两月编印一期，发给全校师生，共同关注自己和他人的心理健康，提升自己的学习、生活质量。3、坚持常规心理咨询。每天中午12：00—1：00和下午活动课时间，心理老师在心馨小屋真诚守候，对来咨询的学生进行面对面的咨询，让学生卸下烦恼、困惑，带走快乐、愉悦，开通电话心理咨询和网上QQ群心理咨询;同时通过心理咨询信箱和心理咨询电子邮箱对学生进行心理咨询，并均作案例分析。辅助班主任解决部分学生的心理问题，使学生能够健康、快乐地成长。认真布置新的心理咨询室。4、认真办好5月心理健康教育月的活动。5月是xx中学心理健康教育活动月，为了更好地宣传、普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，引导学生更好的认识自我、调整自我、发展自我，提高预防和解决心理困扰的能力，开展心理趣图展、主题手抄报比赛、心理电影放映、心理健康教育主题班会、心理健康教育黑板报等一系列活动。5、积极组织高中片优秀校园心理剧的评比。根据教育局心理健康教育计划，认真组织高中片校园心理剧的学习与评比工作，使大家认真学习校园心理剧的创作与运用。校园心理剧主要运用于解决学生的学习、人际交往、亲子关系和考试压力等问题，尤其在解决学生人际交往问题上，校园心理剧具有非常突出的辅导效果。6、加强班主任心理健康教育的培训。利用班主任例会，通过心理讲座、班主任漫谈等方式，加强班主任心理健康教育的专门培训，提高班主任的心育能力，舒缓班主任的压力。每学期学期结束，每一位班主任都要写1篇心理案例作为学期总结，不断学习，提升自己的心育能力。同时组织班主任外出学习与培训。7、提升心理教育能力和水平。心理老师认真参加各级各类进阶培训，积极参与中小学心理健康教育指导与研究中心的各项工作，做好少年宫向日葵的值班心理咨询服务工作，积极撰写论文和心理案例，在实践中不断提升业务能力。8、积极储备