校园国庆节个人活动方案(案例)【汇集5篇】

校园国庆节个人活动方案(案例)【汇集5篇】校园国庆节个人活动方案10大全为了确定活动的圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。下面是网友为分享的“校园国庆节个人活动方案(案例)【汇集5篇】”，希望大家能够喜欢！校园国庆节个人活动方案精选【第一篇】一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命三、活动时间与地点：拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。四、比赛形式：合唱。五、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。9：要求各班全员参加。六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。七、评分标准：(一)评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。(一)最佳表演奖评分标准(100)1、选曲得当，紧扣主题(10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)(二)优秀组织奖(100分)(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。八、比赛顺序：按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行九、活动流程：1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》2：校长致国庆祝辞3：教师合唱表演4：按节目单顺序比赛5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)6：全体师生合唱《歌唱祖国》十、活动要求1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。十一、比赛会场组织：杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。十二、活动组委会：1、组长：廖士龙2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊刘艳平曹蓉何忠曾凡月3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)4、音响：杨勇5、总分：王宗顺严安清陈华武6、摄像：邬道雄校园国庆节个人活动方案精选【第二篇】一、活动目的1.抓住国庆销售旺季机会，促进终端销售。2.迎合公司批量新品上市，推广公司新品。二、活动时间1.终端促销时间：x月x日（周x）—x月x日（周x）（含两个周末和7天国庆假期，共计16天）三、参与对象全国各终端零售网点（含专卖店和散批客户）。四、活动内容1.感恩祖国、东金献礼1终端凡是在x月x日—x月x日期间的提货，可获得相应提货数量的礼品配备支持，用于国庆促销活动赠送消费者来促进终端销售。2礼品配备原则：原则上每一件产品，配备礼品一个，但礼品数量有限，先提先配，配完即止。2.国庆促销、提货优惠1终端凡是在x月x日—x月x日期间的提货，满2万可享受全场9.5折。五、活动要求1.所有的礼品赠送必须按标准执行，严禁截留礼品，严禁把礼品挪作它用，严禁售卖礼品。2.敬请各位经销商提前积极、及时备货，已备满足在国庆活动期间活动需求，以免影响活动效果。六、其他1.购物券须当日消费，购物满x元方可使用，每人每券限用一次。顾客、促销、处理品不参与活动。费用预算：限制购满x元可使用。元抵用券，相当于最低9.3折，满x元相当与9.5折，买的越多，折扣越低。每天限前50名，既可限制费用又可吸引人气，提高人流量和销售。七、活动宣传1.店内布置。包括吊旗，展板，充气门等。2.报纸、无线电、电视宣传。3.宣传单的发放。4.网上论坛宣传。校园国庆节个人活动方案精选【第三篇】一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的`快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日二、活动准备：各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容：1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。3.评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。四、活动具体要求：1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。校园国庆节个人活动方案精选【第四篇】为庆祝建国__周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展20__迎中秋〃庆国庆系列活动。一、举办迎中秋，庆国庆绘画、手抄报比赛活动。1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。2、比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3~~~~6年级两项作品均不少于10件。3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。二、开展以爱国爱校爱家、弘扬传统文化为主题的诗文朗诵比赛活动。1、比赛时间：20__年10月9日下午14点--15点30。2、比赛方法：1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。2、比赛按抽签进行。3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。三、比赛要求：1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;四、奖项设置：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;五、评分标准及细则：(仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分)1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。(30分)2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。(15分)3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。(25分)4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。(10分)5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。(10分)7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。六、评委成员：___、___、___、______________请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。其他未尽事宜，以实际通知为准。校园国庆节个人活动方案精选【第五篇】一、活动目的：为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行庆国庆文艺汇演比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办南中之声----迎国庆文艺汇演活动。二、活动主题：庆国庆、颂祖国。三、活动人员：全体师生。四、活动类容与安排：1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分。5、演出地点：露天舞台。6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。五、评分标准：1、每节目按照100分制来评比。2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌。(30分)3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分)5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分)策划：李勤撰稿：教师主持。主持：学生甲学生乙音响及。现场准备：张品富杨先俊杨云顺刘科明。调度：张拥华。记录：肖才应张品权。六、活动程序：1.张校长献词。2.节目表演。3.校长总结。4.颁奖仪式。5.活动结束。七、评比办法：1.评委：(统计)。临时通知。2.评分采取去掉一个分和一个最低分后，合计成总分。3.节目评奖按总分进行确定等次。八、有关方面负责人：安全：各班主任、门卫、值周教师。纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演。标志及背景：艺术组。场地服务：张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。九、奖励：设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。