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精编资料,供您参考班级管理工作计划(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班级管理工作计划(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园班级教育管理计划1一、班级情况分析:(一)幼儿发展情况分析本学期我班共有名幼儿,名女孩,名男孩。其中季雨晨由于上学期病假休息了两个多月,故各方面的能力相对其他孩子要弱很多。而上学期新插进来的3名女生来说,黄安琪进步较快,而其他两位幼儿由于以前习惯较差,一时难以纠正,虽然在学习习惯和午餐习惯方面有所进步,但在午睡习惯方面还需年龄都较小,依赖感较强,自立能力较弱。经过一学期的学习和生活,幼儿在各方面都有进步和提高,通过了解和观察发现幼儿也存在一些薄弱环节,总体表现如下:1、从生活方面看:通过一学期的幼儿园的集体生活,幼儿都能独立使用餐具,用手抓饭、掉饭粒现象有所改观,幼儿的自我服务意识逐渐增强,能尝试独立穿脱衣裤,并较整齐的折叠好。但在塞内衣、扭纽扣、拉拉链、系鞋带等技能还需继续培养。2、从运动方面看:幼儿都能参与户外运动,喜欢模仿早操律动,能和老师一起做体育游戏,有热了要及时擦汗、脱衣的意识。但集体游戏的规则意识欠缺,控制力及自我保护意识还有待加强。3、从游戏方面看:弟弟小朋友对结构玩具十分热衷,能想象、大胆尝试动手完成一件作品,妹妹小朋友喜欢玩娃娃家,但情节单一,彼此之间的交流也较少。幼儿有争抢玩具的现象出现,在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题、协商的能力都有待继续培养。4、从学习方面看:幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高,大多数的幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望,但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。5、个别幼儿:(1)倪子文、庄梓郴、梅希民、陆世磊、徐天乐在自我服务方面能力较差,往往午睡前后和入完厕需成人帮助塞衣、拎裤子。(2)倪家乐、庄梓郴、华鑫磊、梅希民聪明好学,有较强的口语表达能力及记忆力,但生性好动,行为习惯较差,自控能力弱。(3)潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心缘性格内向,做事不够大胆,缺乏自信。(4)宋爱心、秦纪源、倪子文、沈诗雯的挑食、偏食现象仍有发生。精编资料,供您参考(二)家长情况分析本班共有30位家长,其中大多有高学历、高职位、高薪资,也有23%的家长来自经营家族生意的私人主,经过上个学期的双方不断了解、沟通,使家园教育得到了较好的一致。家长也逐步了解幼儿园的教育情况,和教师的配合默契度在不断提高,许多家长对于幼儿的教育观都有所调整,知道要适应幼儿的年龄特征,渐渐注意培养幼儿好的学习习惯及学习过程,而不是一味的追求结果。但在幼儿生活能力培养上还不够放手,还依替代包办为主。此外,家长资源在本学期还可以进一步挖掘和更好的利用,让家长能更积极主动的配合幼儿主动的学习。二、本学期具体目标:1、一般课程目标:2、艺术课程目标:三、重点工作安排:1、家长工作:A目标:家长工作目标1、继续提高家长的家教水平,了解幼儿的年龄阶段的特征,树立良好的家教观念。2、展开亲子活动,密切亲子感情。3、即使关注幼儿园班级工作及幼儿发展情况,能主动参与并配合活动的开展,达到家园一致。4、继续渗透有关二期课改的教育理念,调整教育观、儿童观,能配合主题的展开收集相关资料。B每月初步安排:每月安排二月份:1、新生幼儿家访工作2、新学期家长会3、《幼儿成长档案》发放形式:家长座谈会、上门家访、电话访问、来园接待解决问题:1、让新生幼儿尽快适应新环境,尽快了解幼儿的各方面情况,制定教育措施。2、向家长总结上学期幼儿各方面的情况,提出相对薄弱的环节及明显差异,并对本学期的工作有大致的了解。班级管理工作计划2一、学生现状分析:七年一班共有25名学生,10名女生,15名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好精编资料,供您参考的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、采取的措施:1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促()中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。四、班级主题活动安排:第一周1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。1、抓好学生常规,早日进入正常秩序。第二周1.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。2、继续抓好常规教育,进行常规训练。第三周1.继续巩固上两周的活动内容。3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。4、组织好“三好”评比条件的学习,并完成“三好”评选工作。第四周1.继续抓好常规教育。第五周1.培养学生的参与意识和集体主义精神。精编资料,供您参考第六周1.继续抓好纪律和学习目的教育。第七周1.期中考试动员,考风、考纪教育。5、培养学生正确的是非观念。第八周1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。第九周1.期中考试。第十周1.总结期中考试,吸取经验教训。6、继续抓好法制和安全教育,做好假前的准备工作。第十一周五一放假第十二周1.进行尊敬父母的教育。7、做好劳动实践前的准备工作。第十三周1.劳动实践。第十四周1.总结劳动实践情况。8、培养学生的集体主义观念。第十五周1.再次进行学习目的的教育。9、继续抓好课堂常规教育。第十六周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。10、搞好各类评比,树立榜样。第十七周1.继续巩固上周活动内容。第十八周1.期末复习总动员。第十九周1.期末考试。第二十周1.进行勤俭节约教育。11、加强安全教育。班级管理计划3教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过,教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师,需要担负的责任却远比这要实际得多,也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报,班级日常事务要纳入班级管理日志中,学生的思想问题需要面对面个别解决,凡此种种,往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理,并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。根据我们的了解,班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点:1、学生基本信息量比较大,手工记录费时且更新难度较大,信息再利用时抄写量大;2、对班级进行日常管理的信息统计(如:平时出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等)以及这些信息的再利用有困难;3、汇总学生成绩,尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时,而且非常容易出错;4、期末为每名同学写操行评语。以下,我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。当班主任很辛苦,每学期要汇总学生的大量信息,工作一精编资料,供您参考忙,还容易出错。若求助于Access20xx,不仅能减轻您的负担,还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验,希望对各位班主任有所帮助。一、创建基本信息表单进入Access20xx,新建名为“班级管理”的空数据库,然后使用“表”对象中的表设计器,在数据库中创建下列表单,以容纳学生的各种信息:1、学生基本资料表,表结构如下:字段名:学号姓名性别出身日期照片家长姓名家庭住址邮政编码字段属性:文本型文本型文本型短日期型OLE对象文本型文本型文本型字段长度:6102无无105062、课程代号表,表结构如下:字段名:课程代号课程名字段属性:文本型文本型字段长度:4503、学生成绩表,表结构如下:字段名:学号课程ID成绩字段属性:文本型文本型数字型字段长度:64单精度,1位小数有效性规则无:无在0~100之间表结构设计完成后,利用“关系”命令,建立各表之间的关系,以备创建相关查询时使用。二、创建窗体返回数据库窗口,使用“窗体”对象中的窗体设计向导,创建以下几个窗体,目的是为输入各种表单数据建立良好的用户界面。1、学生基本资料信息输入窗体2、课程代号信息输入窗体3、学生成绩输入窗体下面以“学生基本资料信息输入窗体”为例,说明窗体的创建方法。第一步:在数据库窗口的“窗体”对象中,双击“使用向导创建窗体”命令,打开“窗体向导”对话框,在“表/查询”下拉式列表框中,选择“学生基本资料”表(如图1所示)。第二步:单击[〉〉]按钮,选择所有字段作为该窗体的“选定的字段”(如图2所示),然后单击[下一步]。第三步:在“请确定所使用样式”中,选择你所喜欢的窗体样式。继续单击[下一步]。第四步:在“请为窗体指定标题”文本框中,输入该窗体的名称。最后,单击[完成]。这样就结束了此窗体的创建过程。用上述方法创建其他窗体。三、创建查询返回数据库窗口,在其“对象”栏中,单击[查询]切换到精编资料,供您参考查询对象,以创建查询。目的是从数据表单中获取所需要的各种信息。现以创建“学生信息查询”为例,说明查询的创建过程:第一步:在数据库的“查询”对象窗口中,双击“在设计视图中创建查询”命令,打开查询设计视图窗口,在“显示表”对话框中,选择所需的相关表后,单击[添加]按钮。第二步:按该查询的需要,用鼠标在各表中拖曳相关字段到设计器网格中,并在“学号”字段的“准则栏”中输入“请输入学号”的查询参数(如图3所示)。第三步:单击“保存”命令,在弹出的“保存”对话框中为该查询命名,结束查询创建操作。按上述方法,可创建满足各种需要的查询。“班级管理”数据库到此基本创建完毕,用户还可根据自己需要,再添加一些窗体、查询或报表。另外,还可在报表上添加一些计算控件,用来计算总分、排名等。怎么样,不错吧!班主任老师不妨试试看。班级管理计划4本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作。该班是新组成的文科班,共有学生55名学生,女生49人,男生6人。从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有:男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三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