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英语学习计划【范例5篇】您现在是不是正在找范文范文?对于范文的参考是一种很好的借鉴方式。范文让我们更好地理解整体构思的意义,这篇网络上的好文“英语学习计划【范例5篇】”听起来很简单但内容实用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!英语学习计划【第一篇】准备阶段:现在-3月底1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书,词汇、真题,目前考研图书市场上书籍琳琅满目,考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍,才能更加有效的帮助考生提高正确率。2、考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划,将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。基础阶段:4-6月正所谓“得英语者得天下,得阅读者得英语”,在基础阶段,考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。阅读要一马当先,最先深入真题。考英语二的考生,由于历年真题较少,可先完成英语一历年真题的阅读部分。此阶段最好将20xx-20xx十年真题的阅读部分完成第一轮。提高阶段:7-8月1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。2、对真题,同样要对阅读部分进行具体研究,总结真题阅读中的考点、难点,对命题方向有所了解,在阅读中积极联想所背诵单词的含义,同时用阅读巩固单词的记忆,在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。强化阶段:9-10月1、按照计划继续完成单词的背诵,形成自己独特的记忆技巧,总结出以混淆、易出错的单词,方便阅读查看。对于真题的研究,要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下,增加翻译部分的训练。2、值得注意的是,英语一、英语二翻译的难度不同,英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主,不要在正确率上“较真”,可与英语二翻译真题穿插练习。冲刺阶段:11-12月在11-12月份中,考研英语需要开始进行定量的模拟题训练,严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致,在模拟练习中不翻阅资料,不给自己延长做题时间,严格要求自己。考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练,仔细研究范文,整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排,坚持将作文训练落实到纸上。在完成大量真题后,综合前期复习中好词句,完成考研英语大、小作文的万能模板。此外,还要坚持单词的记忆,着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。临考阶段:12-1月临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了,考生们这段时期完全是心态的比拼。考生们要及时调整心态,全面回顾考研英语复习期间的心得总结,结合前期的错题及复习笔记,进行知识点的查漏补缺,要稳中有序的度过临考阶段。考研英语学习计划表2考研英语复习划归为四阶段:基础夯实阶段——20xx年9月至20xx年4月本阶段建议英语复习时间为每天1、5小时左右,复习内容可分以下三点:1、记单词——词汇是英语的基础,一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法,很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”,这是因为方法没有选对,建议大家背单词之前先学习朱伟老师的5500词,学习方法独到,可以让考研英语复习事半功倍。2、学语法,分析长难句——阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习,在核心语法精讲课程中,田静老师会帮助大家用最少的时间,掌握所有核心语法,扫清真题长难句分析障碍,同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译,这样既巩固了单词,也练习了语法和翻译。3、阅读理解与作文——这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手,或者适当的做一些真题,检验自己的复习效果。至于作文可以少许的练习,不必占用过多精力。强化提高阶段——20xx年5月至20xx年8月于应届生而言,强化提高阶段正值暑假,是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期,为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳,建议大家选择网络辅导课程,这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中,打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境,最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。这一阶段在继续复习单词、语法的基础上,加大练习量,与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题,或者直接练习真题,对待真题反反复复研究十遍也不为过,尤其是阅读真题材料要做到精读的程度。重点突破阶段——20xx年9月至20xx年10月这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习,寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时,此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练,因为作文可以有很大的提分空间。冲刺模考阶段——20xx年11月至20xx年12月这个阶段属于质变阶段,通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考,充分利用直播课堂,与名师面对面,点拨解题思路,练习解题技巧,将前面的真题进行重新的整理分析,查缺补漏。从进入11月开始要坚持每天写作训练,背诵范文、经典句型。最后一周,拿出最后两年真题自行模拟考试,保持良好的做题手感。当然,学习基础、学习能力以及习惯因人而异,大家要根据自己的实际情况作出调整,希望大家都有一个科学的备考过程,无论未来的竞争有多么激烈,多么的残酷,只要你有战胜挑战的勇气与毅力,加上科学的学习方法与指引,那未来定会为你而来。英语学习计划【第二篇】1、目标定位(1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析,找出自我的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在理解长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自我的实际情景,从某一方面进行突破。(2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应当给自我订一个规则,每一天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的构成,学习兴趣就会逐渐浓厚。2、行成一些好的习惯和学习策略要尽可能的构成如下学习习惯:(1)养成提问的好习惯。它不仅仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅。(3)将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每一天早晨起来以后的一个习惯动作。(4)分阶段录下自我朗读的声音文件,保存起来,以后在不一样的阶段放给自我听听,看看是不是有明显的提高。(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、资料的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的。(6)将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划。构成如下学习策略:(1)在英语学习的过程中要树立自信。(2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自我的表达中运用自如。(3)学习英语所承载的文化概念。(4)经常将英语和中文进行对照比较。(5)要有文体意识。3、坚持就是胜利每一天必备的训练:(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的资料提高口语表达本事。(2)理解并记忆10个左右新词汇,能够参考大学四级词汇。(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟1篇文章)。(4)有目的的整理当天或者近期学习资料,做到举一反三。总结:英语学习是一个长期奋斗的过程,仅有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力。如果没有奋斗的目标,没有坚持不懈的努力,我们很难获得成功。朋友们,一齐努力吧!笑到最终,笑得最甜。英语学习计划【第三篇】一、学习目标为了提高英语听、说、读、写的能力,同时提高英语学习水平,最终达到提高自己英语成绩的目的,所以决定制定本学期的英语学习计划,分为总则和分则两个部分。二、总则1、充分利用上课时间,学习好老师所讲授的`内容,积极参与课堂老师组织的各项活动。2、把英语教材吃透,不要求多,要保质量的完成核心英语一的学习。3、团结组员,同自己组员加强交流与沟通,共同学习,互相帮助。合作完成老师布置的各项任务。把不懂的问题与同学分享和交流。4、课下积极完场老师布置的任务与作业,不断提高自己的英语自主学习能力。三、分则第三周:1、完成对第一单元TextA的预习,把不认识的单词意思通过查字典的方式找出来,并记忆。2、和组员一起完成老师布置给第一组的任务。3、理解第1篇文章InpraiseoftheFword文章大意,看懂全文。4、朗读文章,锻炼口语能力。5、课堂上认真听讲,跟随老师的节奏学习新课文。第四周:1、把完成的任务向同学展示。2、认真听其他组同学对完成的任务的讲解,同时,自己应该有所领悟,有所收获。学到一点学习方法和知识。3、仔细阅读文章,大声朗读或默读。4、课下为了锻炼英语听力,可以看看美国电影。第五到六周:1、预习第二单元,AWeddingGift一文,把不认识单词标记出来,并查出中文意思。2、弄懂文章大意,理解主题思想。3、完成老师布置任务。4、听听英文歌。第七到八周:1、预习第三单元,完成老师布置的小组任务,认真参与组内的作业完成工作。把第三单元TracingtheCigarette’sPathfromSexytoDeadly一文的生词弄懂,理解意思。2、预习第二单元的TextB的文章,理解大意,并且完成老师布置的作文,认真写作。3、与小组成员讨论完成小组任务,最后商议决定最后版本。做好上讲台给全班同学讲解的准备。4、上课积极参与老师的课堂讨论,有不懂问题要敢于提出疑问。5、朗读第三单元课文,把不熟悉单词读音搞准。6、课后多看看英语相关的视频,提高听力理解能力。第九周:1、跟随老师节奏上课,搞懂第三单元TextA的文章大意,并逐渐记忆TextA中的陌生单词,上课时紧跟老师脚步,认识新单词,理解文章。2、认真听其他组同学对TracingtheCigarette’sPathfromSexytoDeadly的讲解,并学习他们的方法。认真听其他组同学对语法的讲解,弥补自己英语语法薄弱环节。切实保证自己能够有所收获。3、上课时积极与老师同学互动,加深对刚学习的知识的印象。英语学习计划【第四篇】为了提高我的数学成绩,在这一次小考中取得优异的成绩,我决定制定以下计划:一、上课认真听讲,仔细听老师讲的做题技巧,即使是懂的题目,也要认真听老师讲完,注意答题时的每一个细节。二、课前预习,大致预习老师上课要讲的内容,能够在课堂上跟上老师讲的进程,从而保证课堂质量。三、课后复习,下课后主动回味老师所讲的大致内容,消化老师提的问题,提高课堂记忆。四、课后作业,认真写完老师所布置的作业,不抄袭,不敷衍,讲究细节,能够从不同角度思考同一问题,做到一题多解;不把卷面弄得一团糟,把整份作业写的有条不紊,看上去整齐有序,便于考前复习。五、错题订正,认真研究练习时做错的题目,分析出做错的原因,以便于下次注意,不犯第二次错误,更有助于考前复习,为考试做好充分准备,节省复习时间。六、培养兴趣,培养自己对学习数学的兴趣,人在学习自己喜欢的东西时,会十分轻松,这样,就可以在学习数学的时候省力很多,为小考争取更多复习时间。我的小考计划大致如此,相信我如果认真完成以上计划,数学定能在小考中取得优异的成绩。英语学习计划【第五篇】根据规则见词读音英语学习,词汇为本,英语学习计划。没有词汇,什么也不能表达。随着词汇量的增加,阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则,对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类,对于一些不认识的单词,不必急于知道意思,先按照拼读规则读出来,做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的基础上,对单词进行中英文对照,这个过程同学们可能会感觉枯燥,不妨结合小对话或句子来学习;同时,应结合课文中的句子、短文背单词,一个单词有很多意思,要经常翻词典了解它所有的意义。跟着磁带大声说读听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率,听英语和读英语是营造语言环境接触英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