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精编资料,供您参考五四青年节策划活动精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“五四青年节策划活动精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!五四青年节活动方案1为庆祝五四青年节,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在五四到来之际开展“诗意青春,歌颂五四”朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。一、参赛内容和形式形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,必须配有背景音乐,形式尽量多样化。二、参赛人员以初一至初三各班级为单位,各班至少推荐两个节目参加比赛(每个节目人数不限)。三、参赛选手要求1、时间要求在6分钟以内。2、选手必须脱稿。3、语言流畅、连贯,具有感染力。4、感情饱满真挚。5、穿着得体、大方。6、适当使用态势语言,恰当得体。四、具体安排1、比赛时间:xx年4月28日2、比赛地点:阶梯教室3、上交稿件时间:4月24日(如有重稿的情况,按照上交稿件的先后时间,后上交的班级就要重新选稿)4、初审节目时间:4月26日5、复审和彩排时间:4月27日五、比赛评委校领导和各主任六、奖项设置1、个体奖项:一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。2、集体奖项(班级):优秀奖2个(评选标准:节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等)。五四青年节活动策划方案2一、活动目的为了继承和发扬“五四”运动的光荣和传统,丰富员工的业余生活,激励员工具有积极向上、乐观进取的精神,公司决定举行“五四”青年节歌唱比赛活动。精编资料,供您参考二、参加对象公司全体员工(除高县项目)三、活动时间:20__年5月__日四、活动地点:华业·北新国际售楼部五、活动组织:20__年4月24日下午2:00在华业·北新国际售楼部集合,参加歌唱比赛活动。活动完毕之后,大家在农家乐自由活动。晚上在______地方聚餐。歌唱比赛活动安排如下:一、参赛要求1、参赛人员由自己事先准备好演出服装、化装等等。2、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)。3、由各项目自愿参加报名,各项目必须至少提前5天把个员工的参赛报名表交至办公室(参赛报名表附后,必须祥写参赛曲目)。由办公室录制伴奏音乐,比赛人员顺序由办公室随机安排。二、评委、评分标准及奖品由全体员工公开投票决定,票最多者胜出。分别评出冠军一名、亚军一名、季军一名及优秀奖五名。评分标准:1、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。2、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。3、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)4、能做到有感情地演唱。奖品:1、冠军奖品:2、亚军奖品:3、季军奖品:4、优秀奖品:三、幕后工作:王佳、高春燕四、主持人:刘义兵五四青年节的活动方案3为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观,树立崇高的社会理想,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。一、组织机构:组委会:学校团支部主持人:学生(待定)评委:李文军、普绍东、李滉钧、彭锋、曹芳、张树萍计分:李琼翠、李中琳音响:禹志臣摄影:孔得利精编资料,供您参考二、比赛内容与时间1、内容:以“理想点亮人生”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间:5月3日晚7:00——9:003、地点:音乐教室4、参赛人员:七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛三、实施细则(一)选手要求1、形象健康、举止自然、端庄,能体现中学生的良好风貌2、吐字清晰,普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出,内容真实感人(二)比赛环节1、时间:不少于5分钟,不超过7分钟,超时酌情扣分。2、选材:内容要围绕“树立远大理想,努力成就人生”。3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。4、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。(三)评分标准本次比赛采用10分制进行评判,评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出来的'平均分保留到小数点后两位,为参赛选手的'最后得分。1、演讲内容(3分):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰,语言流畅自然,文采优美。2、语言表达(3分):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。3、演讲表情(2分):表情自然并与内容有机结合,能灵活运用语言速度,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处。4、仪表仪态(1分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。5、其他(1分):时间控制,出入场致意、答谢,演讲效果,创意及有关内容。四、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。2、赛前,各参赛选手上报比赛演讲稿1份。3、选手参赛顺序抽签决定。4、请各班按照学校的要求,做好学生报名的宣传发动,选拔出各班优秀的演讲人才参与比赛,以期达到最佳的效果。5、请各班语文老师及时对参赛学生进行演讲稿和演讲仪态方面的指导,提高学生的演讲水平。6、由于时间比较紧迫,因此请相关老师按照学校的统一安排,确保各项进程的及时顺利进行。精编资料,供您参考五、决赛奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名六、比赛规则:⒈演讲顺序由选手抽签决定。评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒉每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。⒊评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。⒋比赛中,若有疑义,由评委会裁定。⒌普通话,站立式脱稿演讲。6、题目自拟,要求主题鲜明,立意新颖,内容精彩。7、要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅,给人以积极向上的鼓舞作用。8、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。五四青年节主题教育活动方案4为隆重纪念五四运动--周年,以迎--为契机,引领社区广大青、少年做文明长桥人,--社区(街道)团工委将组织开展“纪念五四运动--周年”系列活动,方案如下:一、开展一次调研活动,与妇联联手,针对社区内青年妇女创业现状进行调研,并就调研结果提供个性化服务;二、成立一支社区青少年志愿者队伍,以社区内16-25周岁社区青少年(失学、失业)为主体,开展“我做文明长桥人”志愿服务;三、开展社区青年家庭亲子活动,邀请“欢乐蹦蹦跳”剧组进社区录制节目;四、在居民区团支部内广泛开展“迎--,我为社区献一计”活动,以“童眼看社区”、“小手牵大手”的形式,改正社区的部分陋习。五、在社区各青工委单位内,开展“迎--”纪念五四运动--周年演讲比赛,选出各单位优胜者于四月底进行社区总决赛(具体方案附后);六、组织机关青年参观--展,了解--知识,做好--宣传员。七、开展机关及社区事务受理中心青年读书活动:做的自己。八、开展一次--知识讲座。九、组织社区青工委单位参加--区五四音乐剧演出。
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本文标题:五四青年节策划活动精编4篇
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