小学六年级语文教学计划下册【最新5篇】

小学六年级语文教学计划下册【最新5篇】新的一学期马上到来了，是时候开始准备新学期的教学计划了，教学计划是正式上课前教师预先准备的授课流程，怎么才能写好1篇教学计划呢？三一刀客编辑现在推荐您参考下载一下小学六年级语文教学计划下册，请收藏好，以便下次再读！小学六年级语文教学计划下册篇【第一篇】北师大版小学六年级下册第八单元教学计划单元名称：告别童年教材分析：童年是人生的黄金时期，童年有很多美好的回忆，也有很多幼稚的想法，但也充满着令人感动的丰富情感.本单元收录了几篇文章都展现了成长过程中的精彩片断，体现了成长中对美好事物的眷恋。单元教学目标：正确流利、有感情地诵读课文；准确把握课文的思想内涵。体味文中所蕴含的人生哲理和作者的思想感情；树立自信心、开拓自己的人生之路。教学重点：正确流利、有感情地诵读课文；准确把握课文的思想内涵，理解关键语句的含义。体会师生之间难舍难分的感人之情教学难点：体味文中所蕴含的人生哲理和作者的思想感情；树立自信心、开拓自己的人生之路。抓住重点词句来体会文章的中心单元教学安排：教学内容课时备注学步2在学校的最后一天2我们上路了2万岁，母校1童年的朋友1小学六年级语文教学计划下册篇【第二篇】单元名称：遗迹教材分析：本单元以遗迹为主题，这5篇课文旨在引导学生走进历史、体悟悠久、灿烂的中华文化，引发学生对古老华夏文明的关注，理解和热爱。前3篇是精读课文，后两篇是拓展阅读，综合活动的任务是考察名胜古迹，写考察报告，召开报告会。本单元突出特点：课文表现形式丰富多样。单元教学目标：1.让学生通过课文了解祖国的遗迹，领略祖国风光，感受5篇课文表现形式的丰富多样，引导学生走进历史，体悟悠久、灿烂的中华文化。2.学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物做出判断，并提出自己的观点。3.引发学生对古老华夏文明的关注和理解，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重难点：应该定位可让学生读明白上下联分别从哪些方面赞美长城，思考上下联为什么这样对。为抓住这一重点，老师在教学时，首先，让学生课前搜集有关长城的资料，课堂上引导学生交流资料。其次，要鼓励学生充分地自读自悟，在理解基础上，有感情的朗读，老师要注意指导朗读语气由舒缓到激昂，断句及顿挫可作适当指导，不必过分强调。本课教学的难点是：了解对联的形式特点。单元教学安排：教学内容课时备注《长城赞》2《索桥的故事》2《我站在铁索桥上》2小学六年级语文教学计划下册篇【第三篇】北师大版小学六年级下册第四单元教学计划单元名称：生命教材分析：本单元以生命为题材编写了5篇课文和一个综合活动。这5篇课文涉及的范围、人物等都是各不相同的，但却围绕一个主题，学习时可以使学生从不同角度去感受人间真情。单元教学目标：1．随课文识字、会写生字；了解生字在语言环境中的字义，正确书写；主动积累课文中出现的四字词语和成语，并能正确认读，正确书写，大致了解意思，并能正确练习运用。2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定课文或片段，积累课文中优美词句等。3．继续练习默读课文，并有一定速度。4．能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。5．在学习课文的过程中，把握文章的主要内容，体会作者是怎样通过对人物的动作、语言、神态、心理的描写来表达人间真情的。6．理解课文内容，能比较正确地对人物进行评价，体会作者表达的思想感情，认识作者所描写的人物的高尚品质，并学习他们的精神品质。7．阅读有一定的速度，能读懂程度适合的文章。教学重点：把握文章的主要内容，体会作者是怎样通过对人物的动作、语言、神态、心理的描写来表达人间真情的。教学难点：理解课文内容，能比较正确地对人物进行评价，体会作者表达的思想感情，认识作者所描写的人物的高尚品质。单元教学安排：教学内容课时备注野草2琥珀2蝶恋花答李淑一1生命奏鸣曲1伟大的日子1小学六年级语文教学计划下册篇【第四篇】北师大版小学六年级下册第三单元教学计划单元名称：英雄教材分析：本单先以英雄为主，选取了5篇文章，记叙了不同时代、不同国度可歌可泣的英雄们的动人事迹，讴歌了英雄们高尚的民族气节、无私的奉献精神和伟大的献身精神。单元教学目标：1．识记每课生字新词，有感情朗读课文。2．从整体上把握文章的内容、领会作者的写作意图，联系生活实，思考英雄与集体、国家的关，感悟并树立正确的世界观、人生价值观的重要意义3．以我心目中的英雄为主题，收集整理自己喜欢的一位或几位英雄人物的事迹，选择自己喜欢的形，办一份手抄报或写1篇读后感。。教学重点：1.采用比较阅读的方法来学，以求提高求同存，比较鉴赏的能力。2.要注意拓宽阅读视，可自主选择与课文内容相关的阅读资料。教学难点：历史资料信息的收集和整理，力求从更广阔的背景上全面、深入地了解英雄人物。单元教学安排：教学内容课时备注你，浪花的一滴水2金色的鱼钩2白衣天使2苏武牧羊2南沙卫士1小学六年级语文教学计划下册篇【第五篇】北师大版小学六年级下册第五单元教学计划单元名称：冲突教材分析：本单元围绕冲突选编的课文，从不同角度反映着人与人、人与社会、人与家庭、人与自然、人与生活之间的矛盾冲突。《寓言二则》告戒人们说话办事要实事求是，不要言过其实，做事要权衡得失，相互谦让，化解矛盾冲突。《小抄写员》赞扬了小许利奥关心体贴父母，恰当处理家庭生活中的矛盾冲突，勇于承担家庭责任的美德。《大自然的秘密》告诉人们自然万物都有其生存规律，人类不要人为地破坏自然界生物的生存规律，否则就会给生物带来灾难。单元教学目标：1．培养独立识字的能力。能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。2．能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。3．能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。4.理解课文内容，领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。5.体会人物形象和文章情感。教学重点：理解课文内容，领悟作者通过人物的心理活动展示人物思想品质的表达方法。体会人物形象和文章情感。能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。教学难点：能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。单元教学安排：教学内容课时备注寓言二则两课时小抄写员两课时大自然的秘密两课时