文化艺术节策划活动方案(案例)样例【汇集5篇】

文化艺术节策划活动方案(案例)样例【汇集5篇】2023文化艺术节策划活动方案范文10写怎样文化艺术节的策划方案才更能起到其作用呢?为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。下面是网友给大家分享的“文化艺术节策划活动方案(案例)样例【汇集5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。文化艺术节策划活动方案模板【第一篇】为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。组织安排：总负责：具体负责：下设二个工作小组：1、校园文化艺术节成果展示组：()2、校园文化艺术节文艺汇演组：()二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。三、参加对象：全体师生四、时间安排：1、准备时间：5月10日——5月23日2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动;5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展示活动：(5月24日——6月24日展示活动)(1)、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示;(2)、“想一句感言献给老师”展评;(3)、师生书法作品展示;(4)、师生绘画作品展示;(5)、学生优秀手抄报展示;(6)、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。2、文艺汇演：(5月31日)(1)、庆“六一”集体朗诵比赛;(2)、文艺汇演。3、表彰活动：(1)参加成果展示的作品：凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。(2)、____年5月31日朗诵比赛：分段(高、中、低)现场进行评比。(3)、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。(4)、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段(高、中、低)各一名。六、活动要求：1、5月24日前，上报参(评)展作品。对象：三到六年级，每班各品种不少于5(件);1至2年级只报书法、绘画作品。“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。3、其它要求：(2)、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。(3)、保证质量：学生参(评)展的作品，班主任要给予指导。____镇中心学校行政办____年5月10日文化艺术节策划活动方案模板【第二篇】为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8__100米接力赛”，具体安排如下：一、第八套广播操比赛1、时间：12月26日(周三)上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以学科组(语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组)为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织(后勤组由郁华萍负责)。4、比赛评分要点：①各组教职工参与率②参赛人员精神风貌③比赛动作规范程度二、8__100米接力赛1、时间：12月27日(周四)上午课间操期间2、地点：大操场3、组队方式：以年级组(初一、初二、初三、行政后勤4个组)为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织(行政后勤组由张晓明负责)，要求参赛队员必须是4男4女。4、比赛评分要求：由裁判人员按8__100米接力比赛标准实施。三、其它事项1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与(观看)二天的比赛。3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。文化艺术节策划活动方案模板【第三篇】为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：一、参赛要求：各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。二、参赛内容：1、文艺类负责人：zz(1)演唱类：独唱、合唱。(2)舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。(3)语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。(4)乐器类：独奏、合奏等。2、美术类负责人：z(1)绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。(作品尺寸不限)(2)书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。(3)手工制作：运输、携带轻巧便利。(4)手抄报：内容积极健康，编排设计美观。3、科技制作类负责人：z(1)学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。(2)作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。三、评比要求：(一)文艺类：初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给z老师，节目审核通过后参加学校文艺会演。(二)美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给z老师。(三)科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给z老师。四、参赛时间：文艺类节目时间：12月24日五、参赛地点：学校大礼堂六、奖项设置：1、班级优胜奖2、优秀节目、作品奖文化艺术节策划活动方案模板【第四篇】一、指导思想：为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、组织领导：为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：组长：付作文副组长：申延龙李兆明丁兆年组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌三、活动主题：人人参与艺术，展我魅力风采四、活动时间：__年12月7日——__年元旦前后五、活动要求：1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。六、活动步骤：第一阶段：宣传发动(12月3日-4日)1、制定艺术节活动方案。2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。第二阶段：组织实施(12月7日——12月25日)1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。3、开展各项比赛活动(内容附后)第三阶段：总结深化(12月25日——12月31日)1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。七、奖励办法：1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。八、活动内容及形式：(见附页)比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，采取现场书法的形式进行比赛。12月9--11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。12月11日美术组迎“世博”征文比赛6-9年级每班选送3以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。12月16--18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。12月22团总支小制作、小发明作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、刺绣、插花、雕刻等均可12月23日教导处拔河比赛6-8年级每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册12月10-21日政教处体育组冬季越野赛6-9年级每班男、女各3人，具体要求见通知12月24日政教处体育组教师趣味运动比赛全体教师见教师活动方案12月中旬工会妇委会“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，(不包括红歌大合唱3块)教师选送2块。12月25日办公室音乐组文化艺术节策划活动方案模板【第五篇】一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。二、活动主题：以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。三、项目设置：设书法和绘画两大类别。1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。四、组别设置：设低段组1-3年级，中段组4-6年级。五、比赛形式：由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛(各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格)。六、活动步骤1.宣传发动(4月19日—26日)：横幅宣传、活动方案发放等。2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单(4月26日-5月23日)。3.现场创作评比、展示(5月29日)。七、评比办法1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。5.本次比赛中的优