礼仪工作计划精选4篇

礼仪工作计划精选4篇在上一年的礼仪活动中有一点不足大家有目共睹，礼仪队作为外联部隶属部门，始终没有得到学生会的重视与足够的尊重。这一点将是我们这一届乃至下一届礼仪队致力于改善的问题。我认为要赢得别人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本职工作。因此在每次出礼仪之前，队长必须与学生会明确当天礼仪工作的所有内容，确认无误方可实行。第二，每次活动结束跟所有工作人员合照，作为学生会的一份子，礼仪队每次活动都尽职尽力，本不应该提早悄无声息的离开，而应作为活动的筹办者、参与者加入合照，见证我们的努力和付出，同时提高礼仪队的出镜率，让的学生会成员认识我们，熟悉我们，从而跟我们更好的合作。第三，在学院内有关礼仪的培训、讲座或比赛等，礼仪队将力争参与活动的筹办或出席评委。特别是一年一度的红旗团支部评选，在本次评红中我们会尽力争取到礼仪队的一个评委席位，展现礼仪队的实力，赢得应有的尊重。以上是我对下一年礼仪队活动的一些计划与希望，尚有不妥与疏漏望老师多多指教，必将诚恳接受并改进。礼仪工作计划篇【第一篇】文明礼仪不仅是个人道德修养的一种体现，也是整个民族素质的体现，是人类进步的重要标志。当代大学生作为优秀群体，是未来社会主义事业的建设者和接班人。因此知书达理，举止得体是我们应当具备的一种基本素养。尤其是在社会不断发展的今天，文明礼仪的作用不可小视。为了让我们学院的同学养成遵守文明礼仪的习惯，提高同学们的文明礼仪意识，制订了一下计划：1.安排人员，督促和检查同学的言语和举止。2.开展大量的相关宣传工作，提高同学的文明礼仪意识。3.认真完成三委会和校文明礼仪部安排的各项工作。4.认真、严谨的完成常规工作，坚决避免徇私枉法、敷衍了事，并做好记录，为日后宣传工作的开展奠定基础。(一)部门组建事物的发展需要注入新的血液，部门的发展也一样。因此，本学期我部顺利的完成了本学年的招新工作。(二)加强内部建设1.加强内部成员之间的沟通交流，提高部门的凝聚力。2.加强和其他部门之间的联系，彼此加强了解，以更快、更好的完成工作。3.根据部门成员的特长合理分工，使每个成员都能很好的发挥作用;调动成员的积极性，让他们有效地投入到工作中去。4.加强内部建设，增强思想教育以及文明礼仪教育，为同学们做好表率。5.本部门将和二委会其他部门合作策划活动。1.积极配合校文明礼仪部和其他部门工作的开展。2.在前期，配合校文明礼仪部和其他部门做好新学期的准备工作，同时也会积极地投标学校和院里的活动。3.向校外宣传文明礼仪的重要性，增强他们的文明礼仪意识，为构建社会主义文明社会献力量。我部要向其它部门学习，取长补短，争取把各项工作做好，创造一个讲文明，懂礼仪的风气。以上是我部的工作计划，在新的学期里，我们部门的全体成员将会尽心尽力的做好文明礼仪部的各项工作，同时帮助其他部门。为把三委会建设得更好贡献自己微薄之力。礼仪工作计划篇【第二篇】新的学期，新的开始，新的期望，新的追求，只为做到礼仪部该做的最大力量，为了让礼仪部在学生会中兢兢业业，制定一份简略的计划，来达到一个应有的责任和效果。一、礼仪部招新(一)招新目的：礼仪队的交接，为了以后的发展，也为了给我院学生搭建一个展现自我的舞台和提供学习礼仪的机会，决定面向全院学生扩招礼仪队队员。(二)招新对象：2023级新生(三)主办单位：网络传播学院礼仪部(四)招新时间：20__年9月(五)招新地点：待定(六)招新方式：宣传海报、下班级宣传(七)招新流程：1.准备工作：布置招新地点，分配工作，一人签到，一人通知同学面试，一人现场演示礼仪给面试者，其余当面试官2.面试流程：①.面试者先自我介绍②.面试官问几个问题，了解她们对礼仪的热爱程度，以及对礼仪工作的态度③.面试者进行礼仪演示，考察走姿、坐姿和谈吐④.后期评定：面试完成后，全体工作人员商讨哪些人通过了面试，哪些人待定，需要在培训中继续考察⑤.面试结果:一星期内通知面试者面试结果(八)报名及选拔要求:1.思想端正，严于律己，积极向上;2.女生以上，男生以上，身材均匀，行为举止端庄典雅。二、礼仪部迎新积极配合校团委做好新生迎接工作。三、例会1.开学后第二周将举行一次会议，主要是对部门进行整顿，规范部门相关制度，促进部门成员间的相互了解，相互认识，以增进成员间的感情，使日后的工作更好的开展。2.每周或每两周将进行一次例会，总结近一段时期的工作情况，提出近期出现的问题以及时解决。四、常规工作1完善部门各项制度，如例会制度，奖惩制度，考勤制度等。2通过展开各项培训活动，提供更多工作机会，让干事们更快地适应和投入女生部的工作。3加强我院与其他各院及校女生部的沟通，指导鼓励做好各项工作。积极配合各个部门的工作，尤其是礼仪的工作，务必要做好每个活动的礼仪工作4认真做好每次的工作记录，整理好所有资料，方便日后工作以及供下一任参考学习之用五、内部活动1.为新招成员举办破冰仪式2.礼仪部集体聚餐活动3.心愿卡片可以把自己的一个小要求写在纸上给部门中任何一个成员①要求不能损人害己，要合理实际②收到心愿卡必须去实际行动，达到一种意愿。六、礼仪部联谊礼仪部与其他部门进行相应联谊活动，增进与其他部门间的交流，以便日后工作的有序开展。七、举办暂定活动：1.活动宣传：1)宣传方式：①由宣传部负责制作宣传海报，在网络传播学院一楼大厅贴出海报，起到通知作用;②学生会信息部在各微博上发出通知，进行宣传;③由礼仪部成员下班进行宣传。2)宣传时间：暂定3)活动宣传照拍摄：①时间：暂定;②地点：网传一楼演播厅;③选择海报主角——暂定;④新锐公司负责拍摄。2.报名安排：1)报名表的制作;2)报名时间：暂定3)报名地点：由班长统一以电子稿的形式上交(电子表格见附表4)注意事项：2023级新生每班至少报名一人。3.比赛安排㈠初赛1.初赛通知：20__年11月1日;2.初赛时间：20__年11月7日;3.地点：多媒体教室;4.评委：暂定;5.初赛方式：1)自我介绍1-2分钟;2)两人一组自由主持，赛前10分钟给其主持稿(稿件由主持人协会提供);6.初赛评分表、计分表。㈡复赛1.复赛通知：20__年11月7日;2.复赛时间：20__年11月13日;3.地点：多媒体教室;4.评委：(待定);5.复赛方式：事先给出5个题目准备，比赛前10分钟抽一个，进行主持(稿件由主持人协会提供);6.复赛评分表、计分表。㈢决赛1.决赛通知：20__年11月13日;2.决赛时间：20__年11月29日;3.地点：镜湖食堂四楼;4.评委：(待定);5.决赛方式：1)外场环节(播放每一选手的外场视频，通过视频为自己拉票，亲友团的热情度可以为选手加分);2)才艺(在短时间内,展示具有自己特色的才艺，可个人/选手组合/外援，选手需要自备ppT。)3)小辩论①辩论形式：选手对于给定的辩题进行模拟式的正反双方辩论②辩题：“暂定”;4)自由主持(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节八、作好本职工作的同时，我部还将积极配合其他部门的工作和有关活动，使学生会的工作更好的开展。以上为下一学年礼仪部的工作计划及安排。礼仪部定会认真负责的对待工作，我相信在老师的指导和带领，部门之间的沟通协作以及同学们的支持下，我们一定能够脚踏实地地把工作做好，让礼仪部发挥其真正的作用，让学生会的明天更加灿烂辉煌!礼仪工作计划篇【第三篇】中华民族素有“礼仪之邦”的美称，他五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德——文明。要继承和发扬这一美德，就要从小做起，教育学生学会做人，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。为了把这一工作扎扎实实地开展好，制定本学期校本工作计划如下：一、教材分析及内容通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在日常生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解文明礼仪行为规范内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。这套教材共有八章内容，第一章什么是礼仪，重点讲述了礼的涵义、礼的渊源和礼的发展；第二章注意仪容，重点讲述仪容是社交礼仪的重要因素，在人际交往中具有重要作用；第三章称呼得体，重点讲述了国内外的称呼；第四章介绍礼仪，主要讲述了介绍的方法；第五章书信礼仪，重点讲述了书信的称呼、格式、和书信内容的礼仪规范及注意事项；第六章书写电子邮件，重点讲述了书写电子邮件要注意哪些问题；第七章赠物礼仪，重点讲述了赠物时要注意的问题；第八章接物礼仪，重点讲述了接物的有关知识；第九章用餐礼仪，重点讲述了餐具的摆放于使用、座位次序、如做顺序、坐姿、吃相的有关问题；第十章西餐礼仪，讲述了吃西餐的一些问题；第十一章考场礼仪，重点讲述了考场规则及注意事项；第十二章演讲礼仪，重点讲述了演讲者要注意的问题；第十三章校园典礼，重点讲述了典礼的有关程序；第十四章民族礼仪，重点讲述了个民俗习惯。二、学生分析本年级共有学生300多人。这些学生中大部分学生文明礼仪，学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共礼仪等方面做得不好，只要有一部分学生在上课礼仪、集会礼仪方面做得好。是团结同学，尊敬师长，学习认真刻苦，课上勇于举手回答问题，作业认真按时完成，遵守校规校纪的好学生。在家是孝敬父母的好孩子，主动帮家人承担力所能及的家务，听从父母教导。同时七年级的学生刚刚升入初中，正是各种良好习惯养成的开始，具有很大的可塑性。这为文明礼仪的养成打下了良好的基础。三、教学目标1、学“规范”用“规范”，使“规范”深入人心，约束学生的日常行为，力求学生“知”与“行”的统一。2、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识，更重要的是遵循文明礼仪的要求，来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。3、教育学生认识社会公德的重要性，立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大，代代相传。4、开展一系列的文明礼仪教育活动，调动学生参与文明礼仪活动的积极性，利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。5、通过感恩教育从孝敬父母、尊敬老师入手，培养学生文明的孝敬礼仪。教育学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学。孝敬父母、尊敬老师从很具体的见到老师、父母主动打招呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲礼仪、懂礼貌的习惯。四、教学措施制定文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练，在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容，掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作，使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪，养成良好的行为习惯。1、创建文明礼仪良好环境氛围。根据每天的`学生情况，时刻提醒学生注意自己的语言行为。2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中。在常规教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、语言为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》的教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，进而规范约束自己的行为。3、开展文明礼仪教育主题活动根据不同的主题，丰富教育教学形式，使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等小环节的设计，使学生的文明利息行为在不知不觉中趋于规范化。4、开展文明礼仪评比竞赛活动。开展各种评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提高。5、与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，有针对性地开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。6、与学科教育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。附：课程安排第一学期第二周什么是礼仪第四周注意仪容第六周称呼