五四青年节的活动方案(案例)【汇编4篇】

好文供参考!1/14五四青年节的活动方案(案例)【汇编4篇】【引读】这篇优秀的文档“五四青年节的活动方案(案例)【汇编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！.4青年节活动策划【第一篇】活动主题：传承“五四”精神，发扬爱国热情活动目的：通过开展一系列的纪念“五四”运动90周年的活动，增强班级凝聚力，使得同学们能够发扬共产主义青年团光荣的革命传统，激发同学们的爱国热情，弘扬时代精神，增加同学们的责任感和使命感。活动对象：主要是国贸q0741班全体同学，部分活动会邀请院里老师以及其他班级的同学参与。活动策划者：国贸q0741班团支部活动地点：教室，小报告厅，中兴广场，西区体育馆，阅马场“红楼”，毛泽东旧居（武汉）、中央农民运动讲习所旧址活动流程：整个活动分为七部分来开展，具体的活动策划如下：（一)开幕式：开幕式时间：4月25日(周四）下午2：00—3：00。好文供参考!2/14开幕式主持人：开幕式地点：大学生活动中心小报告厅参与人员：国贸q0741班全体同学邀请嘉宾：钟老师，周老师，部分优秀党员，国际贸易学院的班长团支书以及感兴趣的同学。宣传方式：网络宣传（学校山水藏龙bbs上发帖宣传），公告宣传（在各寝室公告牌上贴告示宣传），传达宣传（联系国贸学院各班委员到班宣传），传单宣传（复印一定数额的宣传单并分发宣传）等等。开幕式内容：(1)开幕式的时候我们会向大家介绍我们的系列活动的流程，并用ppt展示活动方案，简述我们活动的内容，形式，吸引大家参与进我们的活动之中。最后由领导老师宣布：国贸q0741班纪念“五四”运动90周年纪念活动正式开始。（2）紧接着我们会播放一部纪实片，展现中国建国六十年来和改革开放三十年来翻天覆地的变化，观看之后主持人现场采访同学的感受。（二）活动一：参加升旗仪式，燃爱国之情活动目的：通过参加升旗仪式，唱国歌，激发爱国热情，让大家再次感受：今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜时间，珍惜美好的生活。活动时间：4月27日早上6点40整好文供参考!3/14活动地点：东大门活动对象：国贸q0741班全体同学活动要求：全体同学身穿校服，统一着装。（三）活动二：晨读，学习——贵在坚持活动时间：4月28日——4月30日活动地点：图书馆或者中心广场，按同学们的意愿选择地点。活动对象：国贸q0741班全体同学活动负责人：田彩，魏欢，张怀斌活动形式：每天早上7点整自愿晨读的同学要按时到中心广场晨读，由负责人负责记录晨读同学，然后汇总在三天之内每天都去的同学，在当周的晚点名的时候给予物质和精神上的奖励！并提倡大家坚持晨读，为四六级做好准备！（四）活动三：你问我答，展现智慧风采竞赛主题：知晓建国61周年，改革开放31周年新变化活动时间：20xx年5月7日活动地点：教室活动对象：国贸q0741班全体同学主持人：聂文斌，祁万凡计分者：操茜活动形式：(1)知识竞赛的竞赛题目可以是“五四”运动，建国60周年，改革开放30周年方面的内容，题库要求有充足好文供参考!4/14的题目。竞赛过程分为必答和抢答环节，参赛队分为三队：每三个联谊寝室为一队。在必答环节时要在每一队选一个人来回答，抢答环节时以先举手为标准来抢答。回答问题时要站起来回答，回答时在场人员要保持安静！评分标准：答对一题加10分，答错一题扣10分，最后如果有两队分数相同时就附加一题决胜负！（2）为了活跃现场气氛，由班级同学表演一个小品，小品名为《我要奋斗》。由文娱委员张佳负责导演。（五）活动四：生命在于运动活动时间：5月9日，5月16日活动对象：国贸q0741班全体同学活动目的：通过体育比赛，不仅可以让同学们得到锻炼身体的机会，而且加强了同学之间的交流，提高班级凝聚力。比赛项目：羽毛球，乒乓球，篮球比赛地点：体育馆，东区篮球场负责人：戴寒寒，杜康活动内容：(1)此次的比赛采取自由报名的原则，羽毛球，乒乓球比赛时分为单打和双打，混双，篮球采取男女生混合比赛的方式。（2）每场比赛由2名裁判来判分，最后归总，每一类比赛都要有冠军，亚军，季军，并给予物质奖励。奖品统一在晚点名的时候颁发并给予精神鼓励。好文供参考!5/14（六）活动五：“才子、才女”才艺大展示活动时间：20xx年5月14号晚7：00——9：00活动地点：大学生活动中心四楼活动对象：国贸q0741班，国贸q0841班全体同学邀请嘉宾：钟老师，周老师，部分优秀党员主持人：曹静萍，张天舒活动目的：通过邀请国贸q0841班同学参与我班的“才子、才女”才艺的展示活动，展现新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加强与国贸学院其他班级的交流与友谊。活动过程：(1)两位主持人首先介绍我们联谊的目的，接着由受邀嘉宾讲话。。（2）由国贸q0741班表演诗歌朗诵《恰同学少年》，体现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。（3）紧接着由国贸q0741班和国贸q0841班才子才女们表演才艺。表演有书法展示，绘画，歌曲，乐器，舞蹈等等。最后评选出三位最出色的三位才子或才女，给予奖励。（4）在才艺表演过程中组织两个班的同学进行互动游戏，增进友谊。(5)最后由国贸q0741班合唱《我相信》，展现班级的青春、积极乐观的班级风貌。（七）活动六：参观革命纪念地，感受历史，树立崇高理想活动地点：阅马场红楼，毛泽东旧居、中央农民运动讲习好文供参考!6/14所旧址活动对象：国贸q0741班全体同学活动目的：参观红楼、毛泽东武汉旧居、中央农民运动讲习所旧址这些革命纪念地，去了解革命历史，革命伟人的故事，让大家切身感受伟人的人格魅力，向伟人学习，树立远大的理想，立志为建设美好的社会主义而奋斗。活动要求：全班60人分六组，每十人一组，每一组选一个小组长。在参观过程中要有次序得进行，不得大声喧哗。班委在此次的参观活动中负责同学们的安全问题。备注：需要校车接送，如果校车不能接送则希望得到学校经费支持。经费预算：(1)晨读坚持者给于一定的物质奖励，初步预算为50元；（2）知识竞赛获胜者也要给与一定的物质奖励，预算为50元；（3）体育比赛要在体育馆租用场地，费用预赛在120元；（4）对于“才子、才女”才艺大展示活动的优秀者也要给与物质奖励，经费预算在50元左右；（5）参观革命纪念地希望校车能够接送，如果不接送则需要经费支持，预算在400元；如果不予以经费支持则可能取消此次的参观活动。（6）由嘉宾参与的活动则要提供矿泉水，经费预算为30好文供参考!7/14元。共计：700元（含车费）；300元（不含车费）.4青年节活动主题【第二篇】活动目的：为了庆祝“五。四”青年节90周年，继承和发扬“五。四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五。四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展，青年节活动方案。活动时间：5月4日活动地点：学校食堂二楼具体过程：前夕氛围营造：1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；（于4月21日开始）2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。好文供参考!8/14活动准备：1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；3、选举确定优秀团员的名单。4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；5、党旗、团旗的准备；6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。青年节团日活动议程：一、唱团歌。二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞，三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》四、表彰先进团员。1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；2、由朱兴伟校长颁奖；节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；2、帮辅教师赠送礼物；节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》好文供参考!9/143、主持人随机采访、合影留恋；4、请家长代表发言。六、学习型团支部启动仪式。1、宣读倡议书；2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；节目3：团员节目——音乐剧节目4：党员节目——诗朗诵八、华岩小学团支部书籍张莉总结。具体筹备安排：参与人员：团员名册（共计17名团员）组长：张莉（团支部书记）副组长：彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）成员：所有团员教师叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳具体分工：张莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写黄波：撰写主持人串词、节目主持彭苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况周利平：撰写学校农民工子女的总体情况好文供参考!10/14赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书陈先琳：前期宣传展板的版面设计与制作流畅：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）黄玉琴：宣传展板内容的撰写（团支部的总体介绍）廖丽佳：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）张瑶：相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）叶明英：收集符合主题的歌曲曾清霞：协助舞台设计、会场布置张俐：协助舞台设计、会场布置汤艳：团员节目音乐剧的设计与排练黄元叶：写获选优秀团员的奖状童莉：会标、宣传布幅、团旗的准备周长明：音响设备的管理刘丽：舞台监督.4青年节心得体会【第三篇】“五四”重要讲话思想深刻、内涵丰富、语重心长、情真意切，深刻揭示了党与青年、国家民族与青年的关系，指明了当代青年肩负的历史责任、成长道路，并对全国广大青年提出了五点殷切期望，为当代青年健康成长、投身实现“中国梦”伟大实践指明了方向。我们要深入学习、深刻把握讲话的丰富好文供参考!11/14内涵和精神实质，把思想和行动统一到中央对青年一代的希望和要求上来，用“中国梦”打牢青年学生的共同思想基础，用“中国梦”激发青年学生的历史责任感，引导青年学生为实现中国梦、青春梦而努力学习、奋斗。第一，用梦想把国家与个人联系起来，以中国梦激励青春梦。梦想是人类独有的精神追求，人类的历史就是一个为实现梦想而不断奋斗的过程。失去了梦想的民族，是一个没有希望和未来的民族，失去了梦想的人生，是灰暗沉闷的人生。青春是最美好、最具激情的年华，青年大学生应当是有朝气、最富有梦想的群体。但在现实中，由于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮对大学校园的侵蚀，给青年大学生带来了消极影响，造成一些青年大学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力。所以，加强青年大学生的理想信念教育极为重要。要教育引导青年大学生树立远大理想，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，以中国梦激励青春梦，把个人的梦想融入到国家的梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中，勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命。第二，用梦想把学校和学生联系起来，以人大梦助推青春梦。青年是祖国的未来、民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。教育青年、帮助青年、为青年提供成长成才的平好文供参考!12/14台和条件是大学最根本的任务。中国人民大学作为中国共产党创办的第一所新型大学，在长期的办学与探索过程中，始终坚持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，牢记党和国家的重托，不负人民的期望，培养一大批人民共和国高素质的建设者和各行各业领军人才。目前，正致力于实现“人民满意、世界一流”大学的“人大梦”。“人大梦”的核心就是要为青年学生的成长成才创造更好的平台和条件，就是要为国家培养更多优秀的杰出人才。“人大梦”与“青春梦”是一致的。要在实现“人大梦”的进程中，从党和国家事业的高度，更加重视学生工作，更加关心学生成长，坚持立德树人、教书育人，为学生实现“青春梦”提供助力，为学生驰骋思想打开更浩瀚的天空，为学生实践创新搭建更广阔的