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精编资料,供您参考五四青年节的活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“五四青年节的活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!.4青年节活动主题【第一篇】一、活动背景在“五四”爱国运动之际,为加强对我支部成员的爱国主义教育,激发同学们的爱国热情,缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈,我支部决定开展以“扬五四精神展青春风采”为主题的团日活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好风气的形成,从而体现我支部积极向上的精神风貌。二、活动主题扬五四精神展青春风采三、活动目的和意义为弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神,进一步凝聚班级团支部的力量,以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。四、活动内容1、召开以“弘扬五四精神展现青春风采”的主题班会;五、前期准备召开班委会议,讨论本次团日活动内容及主要负责人,策划本次活动。六、活动过程1、主题班会时间:5月3日地点:八教304参与人数:31主要过程:首先,团支书介绍五四运动的相关背景,并且摘读了五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。然后,小组之间展开以如何发扬“五四精神”为题的讨论。他们指出,青年学生发扬五四精神,最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来,树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观,勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后,团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排,希望同学们能积极参与,发扬“五四精神”。七、活动心得:此次团日活动充分调动了广大团员的积极性,展现了当代大学生“继往开来、努力进娶创新求实”的时代精神,体现了我支部“用实际行动弘扬五四精神”的良好精神面貌。活动结束后,同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时精编资料,供您参考刻以“五四精神”激励自己,争取在德智体美劳等方面全面发展,充分展现时代先锋的绚丽风采。以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会:金:我们班是一个积极团结的集体,要建设一个强大的国家,就需要我们这种团结合作的精神。苏:弘扬“五四精神”要求我们甘于奉献社会,我们这次清除广告的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。但我们不能局限于服务校园,更应走出校园,服务社会,真正做到奉献社会,为建设美好祖国贡献自己的力量。郭:这此团日活动,特别是打篮球,让我“动”起来了,建设祖国需要强健的体魄,我们在学习专业的同时,更应加强锻炼。刘:我们青年学生不能徘徊在前进的路上,应该意识到时代赋予我们的使命,树立远大的理想,好好学习,发扬“五四精神”。.4青年节活动策划【第二篇】一、活动主题:传承五四薪火,展现青春风采二、活动背景:摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开,科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。三、活动目的及意义:在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现青春之美,展现当代大学生的青春活力,以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出青年时代精神,视觉效果强烈,反映我们当代青年活力朝气的一面,积极向上,大胆创新,知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片,还有举行成人仪式的照片,科大的生活照,同学们上课自习的照片,进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛,活出自己,活出精彩,活出活力。四、活动流程:1——4月20号,在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火,展现青春风采”与此同时,在全院贴出海报,宣传五四精神及其活动计划。2——4月25日精编资料,供您参考至5月1日,在全院征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件。3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分,并向获奖者颁发比赛证书。4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。五、活动安排:1、征稿要求:(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。(2)作品内容积极、健康向上,反应青年精神内涵主题,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。(3)将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。(4)每人参赛作品在五张以内。2、评选规则:(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。(3)技术运用得当,视觉效果好。(4)注重内容与形式多样性。(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。六、奖项和奖品设置:各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状七、活动主要负责人:活动主办方:山东科技大学泰山科技学院文法系学生会活动协办方:山东科技大学泰山科技学院院文艺部八、活动预算:获奖证书:12个奖状:36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打九:活动宣传摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力,传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以,纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义,弘扬我们的爱国精神,以实现青年的自我价值十、预期困难1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品2、参赛的作品不符合活动主题的规定3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。十一:解决方案积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。精编资料,供您参考.4青年节活动策划【第三篇】今年5月4日是五四运动91周年,5月5日是中国共青团成立87周年纪念日。“五四”运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神,是我国历史上具有划时代意义的伟大事件。以“五四”运动91周年纪念日为契机,突出促进青年就业创业、加强基层基础建设和服务青少年民生提升三大主题,广泛开展一系列各具特色、异彩纷呈的纪念活动,推动北仑团工作的全面活跃,对于继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统,培育团员爱国、爱党、爱团的坚定信念,增强历史责任感和时代使命感,激励团员青年激情飞扬、万众一心投身于和谐新北仑建设具有重要意义。为隆重纪念五四运动91周年建团87周年,团区委决定在20xx年4月至6月,开展“永远跟党走”纪念五四运动91周年暨建团87周年系列活动。一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻区六届五次全会精神,积极践行科学发展观,围绕区委提出的“保增长、保民生、保稳定”的中心任务,以推进共青团凝聚力、服务力建设为载体,以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性地推进好各项工作,真正做到展形象、扩影响、提地位。二、活动主题:科学发展,青春奉献三、活动安排:(一)青春纪念——弘扬“五四”精神,继承光荣传统1、“追寻火红岁月,唱响青春旋律”全区青少年合唱比赛2、“北仑发展我成长”青少年书画摄影大赛3、“我的共青岁月”——新老团干座谈会4、“探寻先辈的足迹”——革命历史教育(革命烈士墓扫墓、革命历史讲座)5、青春电影三进(进社区、进工厂、进农村)6、“我们是共青团员”——网上共青团员形象大讨论7、重温入团宣誓活动(二)青春力量——服务“三保”大局,投身“两创”实践1、青年联合会换届2、青年就业创业见习直通车3、“青春励志,创业北仑”主题实践活动(报告会、培训、招聘会)4、纪念“五四”运动91周年暨xx区十杰百优表彰大会5、纪念“五四”运动91周年主题创意实践活动(主题团日、主题队会方案评比)(三)青春风采——丰富文化活动,激扬青春精彩1、“青年杯”3人制篮球赛、15人制足球赛、团体羽毛球赛精编资料,供您参考2、“我心中的五四精神”——“五四”演讲比赛3、戴团徽亮身份活动4、“三个一”活动(一次志愿服务、一次岗位实践活动、一次社会实践活动)5、“相约北仑牵手情缘”第二届单身青年派对(四)青春温暖——改善青少年民生,助推青少年发展1、低收入农户青少年关爱行动2、留守儿童关爱行动3、进城小公民欢乐节4、流动青少年宫“三进”活动(进社区、进农村、进民工子弟学校).4青年节活动策划【第四篇】活动背景:为了纪念五四运动,弘扬”五四”精神。同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。活动主题:“弘扬五四精神,构建和谐校园”活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求2、丰富大学生活,增强友谊3、培养同学间的团队合作意识活动时间:xx年年4月20日下午1:00活动地点:校图书馆前空地上活动对象:公管班全体同学—两名主持人兼评分员--其余同学分成四组,每组7个同学班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人前期准备:1.宣传通知同学及相关人员2、申请场地3、指定各环节的相关负责人4、购买奖品及道具,借照相机活动内容:该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励。比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖游戏目的:调动积极性游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。第一关:踩气球活动目的:1.调动全体人员的积极性2、增强团队的荣誉感比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要精编资料,供您参考求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球)。2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。3、比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球。若跑出圈外则取消资格,限时3分钟4、比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分。若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分第二关:背运气球活动目的:1.加强团队间的合作精神2.活络团队气氛比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背2、将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起。比赛时间5分钟。评分标准:每个气球1分。各个团队按总气球数记分第三关:绕圈圈活动目的:团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定比赛规则:1.每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。2、过程中不可松手3、不可用手指去勾呼拉圈评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分。第四关:建塔一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!活动目的:1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意。2、让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。3、让团队的成员们认识到参与的重要性。活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个比赛规则:1.发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。2
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