小学班级读书活动方案(案例)精选4篇

小学班级读书活动方案(案例)精选4篇一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时。我们要开始着手写一份工作方案了，方案的内容和形式都要围绕着的主题来展开。为了满足您的需求编辑为您准备了1篇“小学班级读书活动方案(案例)精选4篇”，仅供参考,欢迎大家参考下载本文！小学班级读书活动方案篇【第一篇】案2020年4月19日1一年级读书活动方文档仅供参考，不当之处，请联系改正。崔家崖小学读书月活动计划第二学期一年级一班刘臻阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。“读书节”已成为我校的一个传统节日，在本届读书节里，我们一年级的学生、老师以及家长积极参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。盘点本次读书节活动，总结如下：一、营造良好读书氛围，开展共读活动爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间，老师们以身示范，读好书，带好头，给学生做出了榜样。利用每天中午的时间，老师们在讲台前阅读着老师喜爱的书籍，孩子们在下面阅读着她们喜爱的书籍。同时，老师们为了营造出更好的读书氛围，还建立的班级图书角。让孩子们每人带一本课外读物，放在图书角里，进行阅读共享。精彩的童话，科普小故事，名人记事走进了孩子的世界，丰富了孩子的情感。以“读书节”为主题的黑板报也同样增添了读书节的氛围，孩子们读着带拼音的“读书节”主题黑板报，开卷有益的种子悄悄地播撒在她们的心上。除了师生共读以外，我们还开展了“亲子共读”，倡导家庭读书乐。目的是督促家长和孩子一起读书，互相影响，在家里为孩子创造一个良好的读书氛围，培养孩子的读书兴趣，同时也能提高家长的素质。52020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。二、根据年纪特点，坚持日有所诵借着本届“读书节”的东风，一年级的小朋友人手一册《日有所诵》，里面生动鲜活的儿歌时而让孩子们摇头晃脑，时而让孩子们捧腹大笑，时而让孩子们高声引吭，时而让孩子们低声吟诵。《日有所诵》里的儿歌内容贴近儿童生活实际，语言风趣幽默，节奏轻快鲜明，是孩子们每天必要的精神食量。老师们利用早上孩子们到校后的时间，组织孩子们进行阅读与背诵，在日积月累的过程中，生动的儿歌变成孩子们鲜活的语言。同时，一年级的孩子每天晚上都进行15分钟到30分钟的课外阅读，由家长填写老师发下的“书香作业记录纸”，具体包括书名、阅读时间、一周阅读家长心得。从孩子们填写的情况来看，孩子们的阅读书目丰富多成，有《格林童话》、《365夜童话》、《大头儿子和小头爸爸》、《窗边的小豆豆》等。在日有所诵的过程中，孩子们与经典对话，与名人对话。同时养成了良好的阅读习惯。三、以活动为载体，激发阅读动力在本届“读书节”活动中，一年级段还开展了丰富多彩的阅读竞赛活动，以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣。例如，根据孩子们每星期的阅读情况，我们评选出了每周的班级“阅读之星”，进行奖状的发放，同时老师们给这些获奖的孩子提供好书的借阅，就这样，孩62020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。子们对阅读从一开始的外在压力，变成真正的内在动力，从而爱上了阅读。又如，每天抽出5-10分钟的时间，开展讲故事比赛，让孩子们把课外看到的故事讲给全班小朋友听，评选出每周的故事大王。在阅读的过程中，孩子们大量识字，进而激发大量阅读的兴趣，如此良性循环，为孩子的终身阅读奠定了良好的基础。同时结合一年级的拼音阅读，我们还进行了一年级拼音比赛。读书能启迪人的智慧，读书又能够与大师对话，与经典为友，与博览同行，又能够笔舞蓝天，说古道今。愿我们的孩子在阅读中增长知识，在背诵中积累底蕴，在实践中体验成功。愿读书节活动如春风，吹起“雨后春笋”愿我们的读书节越办越好。72020年4月19日小学班级读书活动方案篇【第二篇】新乐小学“书香班级”、“读书小明星”评比活动方案为进一步推动书香校园建设，形成全校读书的浓厚氛围，根据《新乐小学书香校园建设方案》相关安排，每学期在全校开展“书香班级”、“读书小明星”的评比活动，方案如下：一、活动组织组长：朱天瑜副组长：党学斌刘希仁评委：苏兴盛张晓文金铁军张雪花滚海燕李登福郭虎蒋振峰二、评比条件（一）“书香班级”：1．能制定具体可行的班级读书计划，期末撰写班级读书总结。2．班级读书氛围浓厚，有阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。3．班级图书角书籍丰富，班级图书管理有效，图书流转率、借阅率高。4．班级学生有详实的阅读摘抄，有检查、有评比。5．能开展富有特色的阅读活动，形成自己班级的活动个性。6.开展“名著同赏”、“每周一诗”、“三字经诵读”活动,开展班级读书会。7．读书活动有成果，有各类活动资料。8．在学校读书活动中效果显著的。（二）“阅读之星”：1．有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥阅读的模范带头作用。2．积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。3．坚持诵读学校推荐的古诗文及经典诵读内容。4．积极参加班级和学校读书交流会，能大胆表达自己的读书体会和观点。5．能把阅读和写作有机结合起来，有自己的读书笔记摘录本或读书心得本。6．读书有成果，在各类读书比赛中成绩显著。三、评比办法1．书香班级由各班自主申报，不限年级，在全校范围内评选。2．阅读之星由每班推荐1名，上报推荐表及先进事迹。3.评审组成员苏兴盛、张晓文、金铁军、张雪花等下班进行调查，采取谈话、查阅资料等方式定量打分；滚海燕、李登福、郭虎、蒋振峰等根据日常观察，进行定性打分。4．评选结果在全校公示，“书香班级”、“读书小明星”先进事迹在校园网站公布。附表1：新乐小学“书香班级”评比表附表2：新乐小学“读书小明星推荐表”小学班级读书活动方案篇【第三篇】新乐小学“书香班级”、“读书小明星”评比活动方案为进一步推动书香校园建设，形成全校读书的浓厚氛围，根据《新乐小学书香校园建设方案》相关安排，每学期在全校开展“书香班级”、“读书小明星”的评比活动，方案如下：一、活动组织组长：朱天瑜副组长：党学斌刘希仁评委：苏兴盛张晓文金铁军张雪花滚海燕李登福郭虎蒋振峰郭虎、张雪花老师负责奖状的打印、书写。二、评比条件（一）“书香班级”：1．能制定具体可行的班级读书计划，期末撰写班级读书总结。2．班级读书氛围浓厚，有阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。3．班级图书角书籍丰富，班级图书管理有效，图书流转率、借阅率高。4．班级学生有详实的阅读摘抄，有检查、有评比。5．能开展富有特色的阅读活动，形成自己班级的活动个性。6.开展“名著同赏”、“每周一诗”、“三字经诵读”活动,开展班级读书会。7．读书活动有成果，有各类活动资料。8．在学校读书活动中效果显著的。（二）“读书小明星”：1．有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，能在班级或学校发挥阅读的模范带头作用。2．积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。3．坚持诵读学校推荐的古诗文及经典诵读内容。4．积极参加班级和学校读书交流会，能大胆表达自己的读书体会和观点。5．能把阅读和写作有机结合起来，有自己的读书笔记摘录本或读书心得本。6．读书有成果，在各类读书比赛中成绩显著。三、评比办法1．“书香班级”由评审组打分确定，不限年级，在全校范围内评选。2．“读书小明星”由每班推荐1名，上报推荐表及先进事迹。3.评审组成员苏兴盛、张晓文、金铁军、张雪花等老师下班进行调查，采取谈话、查阅资料等方式定量打分；滚海燕、李登福、郭虎、蒋振峰等老师根据日常观察，进行定性打分。4．评选结果在全校公示，“书香班级”、“读书小明星”先进事迹在校园网站公布。附表1：新乐小学“书香班级”评比表附表2：新乐小学“读书小明星推荐表”小学班级读书活动方案篇【第四篇】一、活动主题__二、活动目的`为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“__”读书演讲赛活动。三、参赛对象全县小学生四、主承办方主办单位：县文化广播电视和旅游局、县教育局承办单位：县图书馆五、演讲内容围绕“__”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。六、参赛报名1、每个小学校评选出一名参赛选手(各两名)。2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写在标题下，标题2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。七、参赛要求1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深刻，内容积极向上，充满正能量，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作得体。3、形象风度：仪态端庄，衣着整洁大方，举止自然洒脱，体现朝气蓬勃的精神风貌。4.演讲时间：不超过5分钟。(各指导教师严格把关、全程指导)5、视频制作：自选场景和音乐自行录制视频，但需指导老师把关，效果满意后提交。八、参赛方式参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公众号，在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入活动征集页面，点击左下方“我要参加”完整输入以下信息：作品名称：(为您的作品起一个名字)姓名：(此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入，例如：王小贝实验二小4年1班)手机号：(真实手机号)作品封面：(点击“+”，上传一张图片或照片，格式PNg/JPg/JPEg，大小10mB以内)作品上传：(点击“作品上传”，在弹出的选项中点击“插入视频”，上传作品即可，视频格式mP4/moV，大小300mB以内)以上步骤完成后，必须点击“提交”，否则上传无效。经审核通过的作品将在4月20日8:30展示在活动征集页面中，关注即可参与投票，投票截止日期4月22日24:00。比赛评价结果在4月23日公布。九、投票方式参与者每天可为多个作品投票，但每个作品每天只可投一票。十、奖励办法本次演讲比赛评出一等奖2名、二等奖5名(根据投票结果)、网络人气奖5名、优秀奖若干名。