团建活动策划方案（实例）【推荐4篇】

好文供参考!1/14团建活动策划方案（实例）【推荐4篇】【引读】这篇优秀的文档“团建活动策划方案（实例）【推荐4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！团建活动策划方案【第一篇】一、举办单位：x班班级班委二、举办时间时间：20xx年x月x日6.：(结束时间具体按现场而定。)三、举办地点：四、参加对象：x班级同学五、参赛规则与分组要求：男女生分别抽签，(确保每组都有男女生)分成4大组，每组大约9人。五(半)、表演节目(可插在需准备工作游戏的中间)演唱歌曲1、珊瑚海2、断点3、勇气好文供参考!2/14六、团体大项1、过杆舞比赛方法：以组别为单位，共4个队伍。每队五人，三男女女。道具：一根长约五米的杆子或绳子详细规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。2、白痴造句法规则：主持人出一个词语，然后4大组抢答造句，造句答案必须含主持人所出词语，但不能含有原来的`意思。(举例：明天。小明天天去上学。)造句最多组将获胜该轮游戏。3、众人坐腿规则：每组人员前后手搭着前一位的肩膀，围成一个圈，然后慢慢坐在后一个人的大腿上，计算时间，时间越长者胜。4、螃蟹接力赛跑(双人顶气球接力)参赛人员：每队6人，3男3女。规则：参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米，接力折返。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向折返线跑去，人完全过线后将球好文供参考!3/14交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。5、猜词语规则：不限动作，说话。但是不能说出含有该词语的字或任何外语意义的提示，否则该词不算。不会可以过，但只有3次机会。才出词语最多组将获胜该轮。6、站报纸每组分别派出六人上场，先后共同站在一张报纸上，不得碰地，坚持五秒后，撕去报纸一半，继续站在报纸上，直到无法站立为止。站报纸面积最小组获胜。7、翻扑克规则：一副扑克一到K，打乱顺序反面朝上放在桌子上，每位组员轮流上去翻一张，然后盖回去，不能移动。看那个组用最短的时间内，按照一到K顺利的翻出来。七、团体小项1、开口中(猜数字)2轮规则：每组派出两人，进行开口中游戏。1-100中，主持人先选一个数字，然后轮流分别让参赛者猜，每猜一个数字，主持人将会给出改数字的范围。猜中者既引爆气球淘汰出局。最后留下一人为获胜。好文供参考!4/142、抢凳子2轮规则：每组分别派出两人，由主持人闭眼控制音乐，音乐停止后。8人抢七张凳子，如此类推。。。最后剩一人获胜。3、踩气球2轮规则：每组分别派出两人，每人每只脚踝上都绑有一个气球，然后踩爆敌方气球，最后剩余气球者，该组获胜。4、叠加动作2轮规则：每组分别派出两人，由抽签决定排位顺序。第一人做出动作，第二人需重复第一人动作，然后再此动作上再加上新动作，而第三人需重复前两人动作再添加新动作，如此类推。10秒时间动作做不出者淘汰，剩最后一人为该组胜利。八、参赛方法：20xx年x月x日x班上到场的同学九、奖励和惩罚方法：看班费余额(待定)十、经费预算，材料预备气球一包报纸一份绳子一条扑克一包针线一个十一、其它事宜：好文供参考!5/14凡参赛队请接受大会统一指挥，队员服从裁判，本规定未尽事宜，解释权归主办方。最合适公司举行的团建活动策划【第二篇】一、活动简介此次团队建设活动是由：道具类设施游戏及团队协作类游戏组成。该活动是展现员工团队协作力的平台。通过员工团队协作，各队进行比拼竞技，从而充分展示并提高员工的团队意识及协作能力。本次团建活动的宗旨是：爱岗、敬业、进取、团结。二、活动人员公司80名职工。分为四队。三、活动内容1、“旱龙舟”————————————热爱岗位，企业心。2、“团队美食大比拼”————————负责认真，工作情。3、“蛟龙出海”———————————努力上进，有所志。4、“八十人超大规模挑战蛟龙出海”——团结一心，万披靡。好文供参考!6/14四、活动时间及地点时间：20__年月日，12：30—16：30地点：MAX体育公园五、活动流程及详解（一）活动流程9:00—10:00所有人员集合，大巴发车开往MAX体育公园，由团建老师在车上进行抽签分组，将所有人员，平均分为4队10:00—10:15大巴车到达MAX体育公园，所有人员按照分组整队10:15—10:30由团建带队老师宣读活动内容简介及各项注意事项10:30—11:30“旱龙舟”团建活动培训指导及展开（在本轮活动中决出的排名，将在下一轮“团队美食大比拼”活动中获得不同程度的团建游戏支持）11:30—14:30“团队美食大比拼”团建活动培训指导及展开14:30—16:00“蛟龙出海”团建活动培训指导及展开16:00—16:15所有队员留影纪念，并颁发“80人超大规模蛟龙出海”挑战成功奖杯16:15大巴出发，将所有人员安全送回公司（二）活动详解好文供参考!7/14“旱龙舟”每队分成2组，接力折返。比赛距离为30米，每支队伍由“起跑线”出发，以旱龙舟完全越过“接力线”为走完单程，站在“接力线”后待命的接力队伍接过并穿戴好同队的旱龙舟出发，以旱龙舟碰完全越过“起跑线”停表。比赛用时最少获胜。（队伍排名，在下一轮“团队美食大比拼”活动中将获得不同程度的团建游戏支持。）“团队美食大比拼”依照方才“旱龙舟”决出的名次，分别在本来已有的装备基础上附加获得如下装备。第一名：扇子x1，手摇鼓风机x1，引燃酒精x1，秘制烤肉酱x1第二名：扇子x1，手摇鼓风机x1，引燃酒精x1第三名：扇子x1，手摇鼓风机x1第三名：扇子x1第一环节：各队队员使用原有装备+附加装备进行生火速度比拼。将炭火完全生起后，各队依照生火速度可以来裁判区领取附加食材。依次分别是：海鲜x1，红肉类x1，白肉类x1，蔬菜x1。第二环节：12:30时，裁判将给每队发放闭合完整扇贝一个，最快速度将此扇贝烤至壳口张开的队伍，将获得神秘食材一份。好文供参考!8/14第三环节：13:40结束烧烤，所有队员共同努力，十分钟之内可以将各自区域整理清扫，并且通过裁判审核的，便可获得团队精美水果x1（活动期间，会不间断穿插各类小游戏及各类美食奖励）“蛟龙出海”每位队员的左脚与旁边队员的右脚绑在一起，仅最旁边两位队员绑一只脚，其余队员两脚都与旁边队员绑在一起，赛道长度30米，四队先分别挑战，能够在40秒内完成挑战的视为成功，方可参加80人集体“蛟龙出海”。“八十人超大规模蛟龙出海”挑战需全员参与，80人共进退，从起点行至终点，若中途出现摔倒或者绑腿绳松开的情况，需从起点重新开始挑战，最终能在90秒内完成，方视为挑战成功。（总练习加挑战时间不得超过60分钟）六、活动预算团建活动预算序项目名称数量单价(元)小计总计1场地（MAX体育公园）活动所用场地费----8000合计80002餐饮好文供参考!9/14美食大比拼——烧烤（人份）801008000矿泉水1602320合计83203策划管理、布置活动策划费----4000活动执行费----8000米长横幅4120480合计124804道具旱龙舟(副)2400800绑腿绳8010800八十人绑腿跑挑战成功奖杯1100100合计17005后勤大巴28001600保洁--400400合计20__总计32500好文供参考!10/14团建活动策划方案【第三篇】主题：公司团队户外拓展活动。为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的`氛围，增进员工之间的默契和感情。一、活动背景本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。二、活动目的1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。三、参加人员公司全体员工。四、活动负责部门五、活动具体方案(一)地点：xx旅游区。好文供参考!11/14(二)时间：拟定20xx年xx月x日-x日(x日游)。(三)活动流程1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启。2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神。3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情。4、分享训练心情和经验。六、拓展活动日程安排xx基地。住宿，若有空一床位，补房差xx元/人迷彩服：衣服+裤子+皮带。团建活动策划方案【第四篇】以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。一、活动目标：1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想：好文供参考!12/141、制定切实可行的'读书计划；2、营造良好的读书氛围。三、指导老师：陈晓静四、活动地点：图书室五、具体措施：1、时间落实。我校阅读社团于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，开设社团的课外阅读指导活动，保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。3、社团分成若干小组，以小组为单位建立读书会的若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。4、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。5、教给学生良好的读书习惯。好文供参考!13/141）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。六、每周阅读课内容安排：周次第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》第七周举行“小博士，考考你”活动交流阅读经验初评阅读之星第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读第九周继续阅读《名人故事》《名人故事》故事会好文供参考!14/14第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐第十一周：《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》第十二周：《安徒生童话》经典童话介绍《安徒生童话》优美片断朗诵比赛第十三周：《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读十四周：继续阅读《红楼梦》《红楼梦》疑难解答第十五周：《父与子》推荐《父与子》导读第十六周：继续阅读《父与子》《父与子》读后感第十七周：《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读第十八周：继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星