第二学期体育教学工作计划（5篇）

第二学期体育教学工作计划（5篇）我们不得不投入到下一阶段的工作计划的撰写中了。写工作计划要求我们沉下心来，对工作进行仔细规划，怎样制定工作计划呢？为此，网友从网络上精心分享的“第二学期体育教学工作计划（5篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。第二学期体育教学工作计划【第一篇】体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等*实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。学校体育教学工作计划主要有：学年教学工作计划、学期教学工作计划（教学进度）、单元教学工作计划和课时工作计划（教案）四种。现依据课程标准各领域水平一的目标及其规定的活动和内容，对上述四种教学工作计划的制订方法及低年级教学计划试举例如下，仅供参考。一、学年教学工作计划的制订学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核项目的规划，是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。（一）制订学年教学工作计划的思路小学低年级学年教学计划，是依据课程标准水平一各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学*年中去。然后，再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。（二）方法和步骤1．分析研究低年级学生的基本情况，加强计划的针对性在制订低年级学年教学计划时，教师应对一、二年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。另外，还可以通过访问幼儿园教师和检测学生的体能情况以及与学生聊天、询问等了解学生的身体与心理情况。到了二年级，学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟悉，初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改进的问题等。这些情况都是制订学年教学计*划的有效资源和依据。因此，从了解和研究学生人手，制订学年教学计划，有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地分配到两个年级中去，对于提高教学计划的针对性，克服盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。一学期除节假日外，一般按18周计算；国家教学计划规定每周上4节体育课，全年实际上课总时数为：18（周）2（学期）4（每周课时）＝144（课时）1442（每课时按上两项教材计算）＝288（课次）2．根据教材的难易程度和教学需要，确定各项教材的授课时数。（三）学年教学工作计划示例1．依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据，因此在制订教学计划时，首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平*目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。2．深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随意安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。因此，教师在制订学年教学计划时，应先对所确定的教材进行深入研究，如：根据教材的难易程度和目标的特定要求，考虑*哪些内容适于安排在一年级，哪些内容安排在二年级；根据教材的性质、特点，分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。掌握好教材的性质、特点及目标属性，有助于合理地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时，做到目标明确，分量适宜，难易度符合相应年级学生的接受能力。3．根据学年、每周授课时数和季节规律，分配好两个学期的内容。第二学期体育教学工作计划【第二篇】2011至2012学年度第二学期高二体育与健康教学工作计划（高二0、5、6、7、8、班）陈积江一、学生基本情况本学年我担任高二0、5、6、7、8班体育教学工作，大多数学生健康状况良好，从学生的身体素质情况看，学生经过高一学年和高二的第一学期的新课程教学与学习，身体素质和技术技能都较大的提高，但也有一小部分学生因基础差，体能与技能也较差。二、任务与措施任务：1、通过体育教学，对学生进行德、智、体、美、劳全面发展的思想教育，重点培养学生的学习能力和创新精神。2、按新课程标准，以新的教学理念，开展教学，以学生为主体，健康第一的指导思想，投入教学中。3、贯彻落实和推行《中学生体质健康标准》全面提高学生身体素质，不断提高体质健康标准。措施：1、认真备课，授好每一节课，主动与班主任联系，及时了解学生情况，关心学生德、智、体、美、劳全面发展，健全教学常规。2、坚持正面教育，表扬为主，调动学生的学习积极性。3、继续做好体育委员的培养工作，使其起到助手的作用。三、教学内容本学期主要学习的模块：篮球、体操附教学进度表2011至2012学年度高二第二学期体育与健康教学进度表周别内容或课题11、教学常规与要求2、锻炼身体的原则与方法21、队形队列练习2、素质练习3篮球：行进间单手高手投篮4篮球：行进间单手高手投篮5篮球：行进间单手高手投篮6篮球：篮球规则简介7篮球：行进间双手低手投篮8篮球：行进间双手低手投篮9篮球：行进间双手低手投篮10篮球：模块复习与考试11各科中段考试12篮球：模块复习与考试13技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）14技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）15技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）16技巧：前滚翻（女）鱼跃前滚翻（男）17技巧：模块复习18技巧：考试19技巧：考试20教学总结2011,健康,工作计划,教学第二学期体育教学工作计划【第三篇】20012至2013学年度第二学期高一体育教学工作计划保亭中学体育组：何龙为了进一步全面落实素质教育、提高学生的身体素质，以展示我校学生的精神风貌，增强学生体质，进一步推进新课程改革计划的实施，在贯彻《体育与健康标准》方面提高教学质量，促进学生的身心健康和身体的谐发展和学生的终身体育理念。本学期在体育方面特制定以下计划：一、教学目标的确定1、着重使学生了解进行体育锻炼对今后的学习、工作、生活和娱乐的重要意义，向学生介绍有一些竞技运动的知识，陪养学生对体育的欣赏能力。2、教育学生养成经常锻炼身体的习惯，培养学生团结进取的精神。3、在初中和高一第一学期的基础上全面发展身体素质，进一步发展灵敏、力量速度和耐力等素质。二、明确教学任务1、全面锻炼学生的各项身体素质。2、学习基础知识和掌握个项运动的基本的技术、战术能力。3、向学生进行思想品德教育。三、教学措施1、认真学习研究教学的课程标准，教学内容，做到促进学生的全面发展。2、认真做好安全措施工作，确保每一节课能顺利安全的进行。3、了解学生的心理特征和生理特征，确保在教学中适应学生的心理要求。尽量能符合不同年龄不同个体的学生要求。4、在教学的过程中不段改进教学方法和手段，提高学生的学习兴趣。5、积极开展课外体育活动，做好早操和课间操的组织工作，指导好课外体育锻炼。本学期的主要教学内容有：田径、球类运动、体操、武术、身体素质训练等。教学进度表周数教学内容课时1体育理论知识22队形队列23早操的复习和提高24篮球25篮球26足球27足球28羽毛球29身体素质训练（或中段考）210实心球211田径（跳远和立定跳远）212排球213田径的耐力跑214武术215武术216体操217田径218考核测试成绩2第二学期体育教学工作计划【第四篇】以科学发展观重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；继续抓好校各项运动队的训练工作，力争在各项比赛中取得好成绩。扎实开展体育课堂的教学研究，提高教研活动的实效，本学年将努力做好以下几个方面的工作：一、工作目标1、认真落实省“五言规范”要求，开展学校课程实施行为的调研，推进课程建设。2、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。虽然学校目前场地不足，但老师都能够在有限的场地中让学生安全、有序的上好体育课。3、认真落实好大课间活动，相关老师会抓好“两操一活动”的质量，在规定的场地内继续巩固。二、具体工作措施1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质1认真学习如何上好一节体育课：加强理论学习，认真备课，积极辅导，对学生的体育课堂常规要有一定的要求，针对不同学生的特点，认真做好学生的课堂常规训练,提出一系列的基本要求并坚持执行。培养学生听从指挥、遵守纪律、服从组织的良好习惯。在教学中要多为学生创设情境，同时创设的情境应体现时代感，适合现代学生的心理特点。让学生在不知不觉中消除各种心理障碍，从而使学生身心得到健康的发展。在上课中通过“讲、练、评”三步来体现学生的主体地位.老师在上课时要精讲，多让学生去进行练习，在练习中，要增强学生的自信心，有的学生由于学习方法不当，运动能力较差，对于技术动作不够了解。对此，应针对学生的个体差异及时纠正学生的学习方法首先，应让学生树立正确的学习观，运用正确的方法指导学生学习，不断提高学生的速度、灵敏、力量、协调等身体素质。其次，教师讲解要简明扼要。课堂评价采用多种评价方法，让学生获得运动的乐趣和成功的体验。可以通过教师对学生，学生对学生，学生对自我的三个不同视角的多维综合评价，从而达到一个综合提高的目的。2认真撰写案例、论文上交。2、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》，落实好每天一小时的体育锻炼时间。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。1继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。2召开体育委员、充分信任他们，大胆使用他们，做到“用人不疑、疑人不用”，让他们充分发挥自己主观能动性，给他们机会和场合，尽力表现自我，体现自身能力，加强其信心，在锻炼中得到提高和升华。以加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。认真搞好课外活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好课外活动出勤的统计工作，对于经常不活动的班级要批评，对于好的班级要表扬。3进一步落实体育运动队。本学期是各个队伍都要比赛的学期。为更好做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。4学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。体育要面向全体师生，使全体师生树立终身体育的思想，养成自觉锻炼身体的好习惯。XX小学体育组第二学期体育教学工作计划【第五篇】一、教学目标：1、让学生知道体育课简单的常规要求，逐步养成认真上课，遵