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幼儿园上学期中班班主任个人工作总结范文5篇为了使您更加满意我们特别编辑了“幼儿园上学期中班班主任个人工作总结范文5篇”,辛苦半年的工作即将落下帷幕,回顾这段时间的工作,您有什么成长呢,不妨静下来好好来写岗位的半年工作总结。仅供参考,大家一起来看看吧!班主任上学期工作总结篇【第一篇】工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号,做得不好,或者是对你所做的工作阐述不当,可能会抹杀掉你的工作能力和表现,对于你将来的发展很不利,所以,为了写一份好的工作总结,不要犹豫,赶紧到出国留学瞧瞧吧,下面是工作总结网的小编收集的工作总结的.相关信息,欢迎大家前来了解。下面是1篇上学期班主任部门工作总结。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,而形成一个良好的班集体,需要我们班主任做大量深入细致的工作。一、细化班务制度精细化管理不仅是一种管理方法和管理手段,更是一种管理策略和管理思想。班级中的常规工作比较琐碎,管理不当,则会杂乱无章,班级看起来就处于无序混乱状态,形同一盘散沙。细化管理,无序的,杂乱的也就变得有序了,变得有章可循了。在七(6)平时的班级管理中,我对学生提出的每一点要求,都是具体的,让他们能听得懂,能学得会、做得到的。抓好学生的纪律和卫生是很重要的,只有纪律卫生抓好了,才能够有效地促进学生学习。比如,对于卫生,我们师生共同制定了卫生区卫生标准(包括地面、走廊、墙壁等)、课桌摆放标准、学习用具摆放标准、卫生工具摆放标准、个人卫生标准,各种标准做到量化细化,将卫生工作包干细化到人,做到事事有人做,人人有事做。具体到人还不算完,应该让每个人明确自己所负责的卫生区的卫生标准是什么,怎样合理安排时间完成等等。每个人根据自己自主竞争或分配到的劳动岗位履行自己的职责。这样做,既体现了学生在班集体中的主人翁地位,又增强了学生的竞争意识和责任感。班主任上学期工作总结篇【第二篇】20上学期班主任工作总结一学期过去了。总的来说,这是让人操心,也令人欣慰的一百多天。我班在方方面面又取得了可喜的进步。班级学习风气浓厚,成绩有了明显的提高,同学们阳光健康,活泼可爱,文明守纪,爱班如家。八年级下学期是分化严重的阶段,这学期力争关注不同层次的孩子,通过丰富多彩的活动,增强班级的凝聚力,激励孩子们知难而上。班级稳定,整体上进步很快。本学期的总体目标是:引导学生学会“服从”,“创新”。强化自我管理,遵守学校的各项规章制度,听从管理指挥。与此同时,不断完善和超越自我。力争更上一个新台阶。共建使一个团结友爱、严格自律、勤学善思、勇于创新的班集体,为孩子们今后的发展打下良好的基础。目前看来,基本实现。1、班干部培养方面。在原来的基础上,科学的调整,在稳定的基础上求发展。定期召开班干部会议,及时发现问题解决问题。指导有关管理方面的技巧。调动全体同学积极参与班级管理。责任到人,培养责任意识。阶段总结评选岗位明星,并进行及时表彰奖励。2沟通师生感情。“亲其师,信其道”。和学生的感情直接关系到教育的效果。初二的.孩子,正是青春期叛逆阶段。一旦师生沟通有问题,教育就无从谈起。所以,师生彼此了解,理解相当重要。学生配合,班主任工作可能是幸福的享受,否则,也可能辛辛苦苦,却收不到预期的效果。在感情上适当投资,是非常必要的。为此,做了大量深入细致的工作,从周记,到接龙日记,从始至终,坚持不懈,收到良好的效果。学困生的问题经常不是个人的问题,他们有时会影响整个班级的发展。导致班级出现问题的,往往就是这个群体。因此,格外关注他们。为他们找师傅,经常和他们谈话,了解其疾苦,烦恼等,并及时解决。做到严爱有度。帮助他们认识到不足,不断进步。从而使整个班级朝着好的方向发展。曾经的“大淘气',如今已经成为我的好帮手,同学们的好伙伴。4具体活动:1、按照学校德育办的要求,抓好常规管理。做好控流工作。2、继续抓好一分钟家务的常规要求。人人写周记,指导学生做好自我教育。3、做好三月分手抄报评比工作。班级进行跳绳小组比赛。4、四月环保月。班级举行环保书画展。5、五月份感恩征文。班级歌咏比赛--献给母亲的歌。进行感恩教育。同时锻炼同学们朗诵写作等能力。6、六月份上半年生日联欢会。丰富校园生活,沟通感情,展示才艺,培养参与意识。8、定期召开班会,总结会,以确统一思想,保步调一致。在平凡的辛苦中,孩子在成长进步。他们懂事了,知道努力了,知道体谅老师和父母了。这是我作为班主任最大的幸福。记录激动时刻,赢取超级大奖!点击链接,和我一起参加”:我的世界杯Blog日志活动!班主任上学期工作总结篇【第三篇】我作为今年的一名新教师,一切都是陌生的,我需要紧张地进行教学工作。作为班主任,我同样是第一次做这样的工作,在不断向优秀班主任学习和自己摸索中完成了本学期工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德,在实际工作中主动开展班级管理和德育教育,现在就本学期的工作做如下总结。一、常抓常规管理,初步养成良好习惯。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性。如每天早读课我安排五名值日班长,带领大家共同学习,起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收,组长们很能干,每天都做好记录。三、开多种活动,丰富孩子的生活。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况,本学期开展了丰富多彩活动,除学校举行的手抄报比赛、书写钢笔字比赛,我还结合课文《阿凡提的故事》,让孩子们自己选角色,自己排演,把这个剧本表演出来,大家一起观看并且评价。给古诗配画活动、写童话故事比赛等等。让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。四、加强家校联系。一个孩子的成才,主要功劳不是学校而是家庭。道理很简单,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一课堂。家庭氛围如何,家长教养如何,家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的`表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用微信、QQ、或是发短信和打电话与多位家长进行交流。五、注重安全教育。生命安全最重要,学习才是其次,因此这学期我很注重孩子们的安全教育,利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做,上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全,一个人在家时要注意什么,过春节要注意放鞭炮时的安全等。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然,我做得还不够,有待于进一步提高。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。班主任上学期工作总结篇【第四篇】——“攻坚克难,舞动青春”主题班会讲话(实录)按:为响应补习年级关于学期末端抄底冲刺的伟大号召,在xx年2月1日星期天第一节晚自习年级广播大会之后,直到晚延时结束,高三(xx)班召开了长达130分钟的“攻坚克难,舞动青春”主题班会。考虑到文娱委员程x同学上次主持家长会的极大成功,本次主题班会仍由她担纲主持。程x同学声情并茂,举重若轻,较好地引导同学们深入反思,相互鼓励;发言的同学亦言自肺腑,有的放矢,愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奋的顽强斗志。如此隆重“铺垫”之后,主持人把话语权交给了我……以下是本次班会即兴发言实录,正好作为本学期班级工作的最后总结。同学们,学期结束的`这个“攻坚克难,舞动青春”主题班会很有必要,也开得很好。xx同学主持甚是从容,不仅实话实说,还很深入全面;发言的同学也积极配合,能够认真反思自己学习与复习的成败得失,利己益人,相信其他同学一定有所借鉴,“他山之石,可以攻玉”嘛。从去年8月3日至今,时光过去了整整大半年,该是我们进行阶段性盘点总结的时候。当初大家怀着一腔热血,万丈豪情,以退为进,选择来丰中补习,以期重振旗鼓,再起东山,我们全体老师表现出最热切的关注和最热烈的欢迎,并一起摸爬滚打并肩战斗到现在,180多个日日夜夜啊!这当中有欢笑有泪水,有成功有失败,值得你我每一个xx班人铭记于心,久久不忘;这当中我们赢得了五分之四的“红旗班”评比优胜,荣获了跑操比赛的第一名和武术操比赛的二等奖;这当中我们召开了家长参加人数最多、开诚布公坦诚交流的家长会,举行了辞旧迎新载歌载舞师生同乐且其乐融融的元旦晚会;这当中我们两次聆听了熊佳庆、陈艳同学代表全年级在周一国旗下的讲话,见证了曾雪儿同学作为班级、年级“阳光学生”的熠熠风采;这当中我们在班级值日制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度与教寝室管理制度的约束规范下班纪严明,学风优良,窗明几净,环境整肃,教学效果也较显着……感谢各位同学团结一心和为此付出的辛勤劳动,我们xx班一定能够不断攻坚克难,势如破竹,从胜利走向胜利!只是,“革命尚未成功,同志还须努力”!大家应该还记得,当初暑假补课伊始,我就要求大家志存高远,并孜孜以求,循序渐进,起码清楚三个关键时间节点:暑假四个星期的补课阶段,尽快恢复状态,不三心二意,不畏首畏尾;第五个学期,坚决消灭“拐子”科目,扬长避短,使强项更强,弱科不弱,总分上形势乐观;第六学期全面推进,除了进一步夯实基础,巩固成果,还要在心理素质、临场技巧、身体状态以及卷面书写等方面历练提高,保证万无一失。可是,同学们扪心自问,你们是不是真正回归到复习本身,按部就班,一一完成了?毋庸讳言,也许真是还没有完全准备好,或者用功不够足,目前不少同学各方面欠账“委实”太多太多!“当局者迷,旁观者清”,说实话,我的确为同学们能否全都顺利通过高考还暗暗捏着一把汗,所谓“河里翻了船,急煞岸上人”啊!看看最近一次的周考,班上最高分才570多,最低只有不到400。年级里还有大家自己都认为班上今年高考必须是百分百二本以上,但对照这个成绩,这可能吗?而且,总分停留在500分以下,这会是个什么概念?要知道我们是文科,本来录取人数就少,竞争尤其激烈,你现在还好像游离在高考复习的大部队之外,掉队这么远,再多再好的机会也将白白丧失,同学们于心何忍,又情何以堪?要知道你们是补习班中去年高考分数最靠前的一群,不进则退,固步自封根本没有出路,人家跑前面了,反过来你只有奋起直追的份儿,何况去年的高考分早已成为过去,你不能把它当成功劳簿躺在上面停滞不前。大家该醒醒了!班上很多同学的数学、英语都比较“烂”,其他语文与政史地四门亦稀松平常。显然现在不能一概归为基础不好,而应该多想想你现在有没有真正跟上,上课听讲之前有没有做好预习,勾画重点难点;之后有没有及时巩固,深入钻研,或者虚心求教,“打破砂锅问到底”?简言之,弱科要有改变有创新,如果只是简单重复,那肯定是会的还不一定全懂,懂的不见得每次都会;强项也要寻求突破,精益求精,达成一定的保证。班上也谈不上有全能型的发挥稳定的同学,当然,这很好理解,大家本身就是因为有这样那样的不足而被“淘汰”下来,我们也不会对你吹毛求疵无端苛责。只是你自己首先要意识到这一点并用行动加以改正,并且要有合理的定位,不操之过急,不好高骛远,而应脚踏实地,步步向前。有时候大家喜欢选用应届文科实验班的文综卷来考,我觉得不是很科学很合适,毕竟你们的知识积淀与反应能力确实要逊色不少,表面上跟他们是同一班型,其实起码差了四个层次,你们为何要这么爱面子求虚荣呢?相反,把简单的做好了就是不简单,更符合大家的学习实际,也更有指导意义。就大家这大
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