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精编资料,供您参考社团活动方案(案例)【5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社团活动方案(案例)【5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社团活动方案【第一篇】一、学情分析因为学生对剪纸较有兴趣,能带好学习材料、学习认真。本社团将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心,提高剪纸水平。二、现状分析剪纸是我国优秀的传统民间艺术,是广受大众所喜爱的艺术形式,也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其普通,制作方法方便简单,集审美与实用于一身,深受孩子们的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创造力,将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久,它向产生发展同古代的风俗有直接关系,人们用它作为迎春、喜庆的装饰品,还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙,南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛,表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰了法,着意艺术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。三、活动目标唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。1、增强学生对民间剪纸艺术的热爱,培养学生对剪纸活动的兴趣。2、引导学生尝试学会对折技能的同时,学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。3、引导学生初步学会看剪纸示意图,初步尝试画简单的图样。四、活动内容1、学习剪单独纹样及对边折剪。重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。2、学习剪对边折剪和对称连续折剪。重点为保持作品的精编资料,供您参考连续性及能创新剪纸的式样。3、学习剪单独作品(花卉、动物系列)。重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。五、活动教学重难点教学重点:重点掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。1、剪纸的艺术特点:单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。2、剪纸的题材:花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。3、制作方法:剪、刻。4、表现形式:阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。5、造型手法:简化、夸张、添加。6、纹样的构成形式:对称、均衡。重点:提高剪纸的技巧,学会剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪及单独作品。六、具体措施1、认真备好每一节课,写好每一节课辅导记录,组织并上好每一节课。2、针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。3、加强学生良好行为习惯的培养,培养学生团结协作精神,促进学生良好个性的发展。4、组织丰富多彩的剪纸活动,提高学生对剪纸学习的兴趣和热情,营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。七、上课时间:每周四下午课外活动八、上课地点:美术剪纸活动室社团活动方案【第二篇】一、指导思想为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。二、活动宗旨1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。三、活动对象我校初一学生可自愿报名,通过考核择优录取。四、活动地点精编资料,供您参考学校舞蹈室。五、活动内容1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。3、进行作品完善,展演六、活动措施1、在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。2、舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。3、凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。七、具体活动时间第一二周:讲析舞蹈的特点、在生活中的作用、基本训练第三周:基本训练:压腿、踢腿、慢慢渗透舞蹈动作第四周:基本训练:手位练习1—4,脚位练习1、2,5位第五周:基本训练:手位练习5—8、学习舞蹈基本动作第六周:继续学舞蹈基本动作,学习舞蹈简単队形第七周:基本训练:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前版的软度训练(3)旁腰和旁腿的软、开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练第八周:基本训练;欣賞舞歸、学习手位动作第十周:基本训练;地面压、继续学习手位动作、学习部动作第十一周:继续学习舞蹈动作、合成舞第十二周:基本训练:地面压腿协调手部与腿部动作第十三周:基本训练:(1)手的姿态的训练(2)小跳训练(3)眼部的训练第十四周:基本训练:腰部练习、复习舞蹈第十五、十六周:复习、展演社团活动方案【第三篇】一、社团活动目标1.引导诵读国学经典,通过优雅精致的经典语言,浸润于国学经典的氤氲之中,得到民族优秀文化的滋养,砥砺品行、精编资料,供您参考健全人格2.为精神成长打下民族文化的。根基,使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。3.引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。二、社团活动宗旨1.传承中华文化。通过诵读活动的开展,使学生感受到民族文化源远流长,儒家思想博大精深,从经典之作中去吸取民族精神的源头活水,获得古圣先贤的智慧之光。2.陶冶性情品德。与圣贤为友,与经典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自信自强的人格,和善诚信的品质。3.推进素质教育。读经诵典,培育心灵,吸取营养,开发心智,使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高;丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想;营造儒雅高洁的校园文化。三、社团活动主题雅言传承文明,经典浸润人生四、活动注意点:1.熟读成诵,快乐积累。国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系,包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述,是古人真实深远的生命体验。当然,经典跨越历史的长河,毕竟与现代社会相隔久远,难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解,去学习。诵读,强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动,同时包含了丰富的`思维活动和情感活动,朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言,主要不是依靠理性分析,而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯,“少成若天性,习惯成自然”,“书读百遍,其义自见”。2.实施快乐学习法。教师引导学生熟读,让学生在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。3.营造氛围,让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏,让学生时时处处沐浴其中,得到熏陶、感染、浸润。五、活动安排地点:三(二)教室时间:每周四课外活动六、活动人员名单辅导老师:周迎超活动人员:三四年级学生(马雅君、刘畅、刘金月、朱金精编资料,供您参考杰、黄静雅等)七、活动展示1.小型诵读展演:以情景剧表演、经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式,展示学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。2.诗配画展示:主要以学生手抄报为载体,展示诵读成果,彰显人文教育。小学电脑社团活动方案【第四篇】一、组建目的该社团是一个集科技、计算机文化知识、信息宣传和网络技术为一体的学生组织,按照学校的规章制度来规范学团的行为,以全心全意为同学服务为宗旨,以普及计算机基础知识,提高同学们对计算机的兴趣及水平,丰富同学们的业余文化生活为目的,结合学校计算机教学工作及顺应计算机发展趋势,培育一批能熟练使用计算机的现代青年学生,使同学能更好的适应信息时代发展的需要。二、成立意义该社团成立后组织联合广大计算机、网络爱好者群体,合理利用开发网络资源,最大限度发挥计算机、网络爱好者的聪明才智,为广大学生和学校服务,进一步推进计算机及网络事业的发展。三、组织名称“计算机技术交流社团”四、组织目标为了丰富同学们的课余生活的同时,发掘许多优秀的同学,努力提高同学们的综合素质,给同学们一个展示自己的舞台。五、报名时间20__年10月26日---31日六、参加范围西安工业科技技术学校、兵器职大全体学生七、团队要求本社团设社长一名,副社长暂定,各部长一名。并根据社团组建的实际情况,下设游戏部,五笔字型打字部,网络技术部,课外知识交流部等,且由副社长分管,促进协会更好的管理。八、成员条件1、凡本校在籍学生,政治思想好,纪律性强,具有计算机爱好的学生,均可提出申请加入该社团。2、社团成员必须严格遵守学院的各种规章制度,履行社团的章程,服从社团的安排,按时参加训练、排练,无条件地执行演出任务。3、在某一计算机相关应用上有所见术;有一定的计算机知识基础或掌握一种以上应用软件的使用;有较高的协作决识;精编资料,供您参考有全局观念和一定的领导能力;有一定的组织能力和协调能力;九、发展动向1、参加学校团委、学生会等各部门举办的关于计算机方面的活动和演出;2、接受各学院邀请,参加学校各项活动演出与协助。社团活动方案【第五篇】摄影是我校针对4-9年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。二、活动要求1、组织学生按时参加活动。2、每周三第八节课后开始活动小组成员必须准时到达科技室(摄影小组活动制定地点)。活动时间:40分钟3、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。5、爱护室内的设施和用品。6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。三、活动内容1、向学生介绍一些简单的摄影知识。2、介绍数码相机的使用方法摄影技巧。3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。四、汇报展演举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。五、课时内容安排第二周精编资料,供您参考认识数码相机第三周感受摄影的魅力第四周拍摄前的准备第六周设置数码相机1第八周设置数码相机2第九周照片的输入与上传第十周照片的后期处理第十二周数码摄影的构图1第十三周数码摄影的构图2第十四周作业的展示于评价第十五周数码摄影的光线第十六周人物主题摄影
本文标题:社团活动方案(案例)【5篇】
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