关于初中学校工作计划范本【精选4篇】

关于初中学校工作计划范本【精选4篇】为了完成领导的工作安排，下一阶段的工作计划可以开始着手准备了。依靠一份优秀的工作计划能帮助自己规范接下来工作中的行为，怎样让自己的工作计划更完善呢？为此，网友花时间分享的“关于初中学校工作计划范本【精选4篇】”，更多相关内容请继续浏览本站。关于初中学校工作计划范本【第一篇】一、思想新的学期将“教育优先发展、率先发展、发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为，以办满意的教育为宗旨，素质教育。以教学为中心，以质量为，求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展化。中心中学“工作，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，教学质量，学稳定和安全，教育环境，夯实学校发展的基础，办好满意的教育。二、工作的思路1、以德育为首位，思想政治工作，“三风”建设，学校稳定。2、抓紧抓好安全工作，、安全工作责任制，防止安全事故的。3、狠抓教育教学质量，素质教育。以初三为，团结一心，众志成城，明年中考再创辉煌。4、规范和创新教育教学管理机制，“精、细、实”管理，规模、质量、结构、效益的发展。5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，推行校务公开，政务公开，民主管理，教代会、工会的工作。6、办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。三、本学期的主要工作和措施1、德育工作的首要位置①师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》，教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。②搞好普法学习，依法执教、依法治校、师生学法守法。③规范德育工作，家庭、学校、社会三的德育网络，学生的养成教育，把开学周规范周，个月规范月，使规范教育纵贯整个学期。④爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。2、实施素质教育①市《关于中小学实施素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每教师都要自觉实施素质教育。②对新教材、新课程标准学习和，改革教学手段，运用现代教学手段教学的新路子，人人做课件，网上优秀教育资源的作用，用科学的方法教学。③对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。④图书馆的建设和管理，图书馆为教师服务，为学生服务的作用。3、教育教学管理，教学质量①强化坐班制度的管理，会议纪律，文明办公室评比工作，文明执教。②抓好教学常规管理，“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。③教研活动，各教研组要有的教研课题，并经常教研活动。鼓励教师撰写论文，教师由经验型向科研型转变。④体育活动，组织学生体育锻炼，学生身体素质。兴趣活动，是音、体、美活动，和培养特长学生，学生素质。⑤炼好教师的“内功”，组织教师参加学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加专业的学习，参加计算机高级测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。4、后勤工作，为学校发展保驾护航①抓好后勤管理，把“为教育服务”位。②优质服务竞赛，后勤人员的学习，改进作风，育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。四、工作安排九月份1、开学工作，迎接开学工作检查。2、动员流生、学额、固生工作3、开学典礼，布置本学期工作，对学生安全、法制等一系列教育，布置110警务室。4、学习市局文件，校内结构工资制。5、制定计划，听课评课安排，组织学习新课程标准，集体备课工作。6、师徒结对工作，对新教师性听课，并互相听课。7、各科兴趣，教学常规检查。8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。十月份1、骨干教师上示范课活动。2、爱国主义教育，发展一批新团员。3、广播操比赛。4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。5、学生字画比赛。6、期中考试工作。7、对后勤伙食民主测评。8、初一新课程标准课型展示。9、教学六检查。十一月份1、组织期中考试。2、期中考试情况分析。3、家长座谈会，师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。5、组织安全、法制讲座6、组织校运动会。7、读好书征文活动。8、各学科技能竞赛。十二月份1、教学常规检查工作。2、各教研组教研活动，评选优秀课。3、校级骨干教师评比。4、主题班会评比活动。5、读好书征文活动。6、迎元旦系列活动。7、年终考核、评先工作。8、教学六检查评比。9、各班结束课务，制定好期末复习计划。元月份1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。2、各、教师写好工作总结。3、期末复习和考试工作。4、检查实验室，微机房，图书室工作。5、布置寒假工作，安全法制教育。6、安排好寒假护校值日工作。关于初中学校工作计划范本【第二篇】一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点：1定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。2宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。3宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。6、聘请专家讲课。7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校“的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。2、落实“家长学校“的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3、精心挑选“家长学校“的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。4、保证“家长学校“的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。5、采用多种形式，丰富“家长学校“的活动。①、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。关于初中学校工作计划范本【第三篇】一、加强后勤队伍建设，强化服务育人意识1、后勤人员包括临时工要积极参加学校各种会议以及后勤例会，努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质，强化服务意识和育人意识。利用与学生接触的机会，对学生进行爱护公共财产和保护校园环境的教育。2、进一步落实岗位责任制。后勤人员要认真履行自己的岗位职责，要加强自己职业的业务知识学习，积极参加各类上级组织的学习培训，提高服务的技能，提高服务效率。自己能做的事情不请工，力所能及的为学校增收节支。3、搞好服务保障工作，做好新学期开学前课本、教师用书、办公用品、劳动工具领取分发工作，做好广播网、电话网电路等各种设备设施的维护工作，搞好绿化的管理和校园环境的管理工作，搞好新学期学生收费工作。二、进一步加强财务管理工作1、按照《会计法》和相应的法律法规，严格执行各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地使用，严格管理好预算内外各项资金。2、加强学生收费管理，改进管理方法确保无差错。严格按照鄂教财关于初中学校工作计划范本【第四篇】（一）强化教学工作的中心地位，树立质量第一的思想。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。学校把教学工作作为学校各项工作的首要工作，切实确立教学工作的中心地位。教学质量是一个学校生存和发展的关键，是人民群众关注的焦点，是办好让人民满意教育的重心。校长作为学校教学质量的第一责任人，把主要的精力投入到学校教学管理中去，投入到提高教学质量上来。教师是提高教学质量的主力军，全体教师要扎扎实实、埋头苦干，把主要精力放在研究教学、研究学生、提高质量上来。聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移搞科研，一心一意谋发展。（二）进一步强化教学精细化管理工作。教学管理是教学工作的重心，是提高教学质量的基本保证。只有科学规范、高效的教学管理，才有优质的教学质量。这学期教学工作要继续深挖教学精细化管理的内涵，强化并落实以教学常规管理为主要管理内容的目标责任制。各学校以“工作有计划，目标有分解，落实有措施，结果有考核”为原则，建立完善的目标责任体系、课堂教学的模式体系，在教法和学法上下功夫，在“精、细、实”上下功夫，重点抓好“实”字。1、进一步完善教学管理制度本学期我们仍继续要求各校必须更新和完善管理制度。重点是建立以课堂教学为中心的过程管理机制和一系列的教学质量分析制度。上学期，我们在这方面做了一些工作，但也存在着流于形式、效率低下的实际情况。本学期，我们将结合工作实际，对此项工作提出具体的要求、措施，以保证其落实到位，达到预期的目的，发挥其应有的效益。2、建立以课堂教学为中心的过程管理机制。继续落实以课堂教学为中心的全过程、全方位的质量管理，教学管理人员要深入到课堂和师生的教学一线中去，深刻了解学校教学现状。校长、业务副校长、教导主任、教研组长要定任务、定指标，放下架子，铺下身子，深入课堂，认真做好强化跟踪听课和指导指导教学工作，积极追求管理效益。3、建立科学系统的教学质量分析体系。针对每一教学阶段的情况，每一次考试及时开展阶段性教学质量分析，每一个教研组，每一个备课组，每一个班级，每一位教师，要对教学工作做出及时有效的分析、反馈与指导，教导处要及时汇总分析，研究参考数据，从整体上对全校的教学进行宏观调控，对教学中暴露的突出问题作出较为客观的质量分析，并及时提出下一步的整改措施，把我们提高教学质量的目标变为扎扎实实的，一步一个脚印的工作。各校要规范、完善相应的规章制度，狠抓落实。4、继续抓好教学过程管理的精细化。今年，我们要把精细化管理的重点放在以课堂教学为中心的教学过程管理上来，关注教学管理的每一个环节，根据学校的整体目标，使各项工作有计划，层层有目标，个个有职责，落实有措施，结果有考核。做到“谁的岗位谁站，谁的工作谁干，谁的问题谁整改，谁分管谁负责”；从领导自身行为到教师的教学行为、学生的学习行为，从课时计划到学科教学计划、学校教学计划，将教学常规管理的每项工作都细化为每位领导和教职员工努力的目标、职责，转化为每位员工的行动，加强集体决策的执行能力。各校要制定出具体的落实办法，落实学校对教学各项工作提出的“落实——抓落实——狠抓落实”的总要求，切实把教学精细化管理工作落到实处。（三）加强师资培训，优化队伍结构，促进教师成长。建设一支素质优良、结构优化、高效精干、充满活力的教师队伍是我校一项长期而又十分紧迫的战略任务。1制定骨干教