[1000字]小学艺术节活动策划范例3篇

[1000字]小学艺术节活动策划范例3篇【参考指引】此文档资料“[1000字]小学艺术节活动策划范例3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!小学艺术节活动策划1000字1一、活动目的：为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作，展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。二、具体活动安排：11月16日—11月20日1、校园模特大赛。参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。活动要求：服装自备比赛时间：11月17日中午12：15开始参赛地点：后操场将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。评委：xxxxxx2、校园十佳小艺人为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名情况而定学校阶梯教室参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。活动要求：①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。小学艺术节活动策划1000字2一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。二、活动细则1.活动主题：构建和谐校园展示阳光风采2.活动口号：艺术，冶情启智我参与，我快乐我展示，我成功3.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围4.活动时间：20xx年11月—20xx年12月5.活动内容：①书画比赛和书画展览②音乐类比赛三、活动安排本次校园艺术节共分为二个章：（一）第1篇章：美无处不在（书画比赛）“科学.幻想”画作品比赛1．内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。2．时间：11月28日前上交文印室陶平处。3．对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。4．作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意；表现形式不限。5．规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）6．设奖：按年级组设个人奖。7．评委：8．具体负责：书法比赛1．时间：11月28日前上交一办-老师处。2．对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从xx处领取）3．内容：内容健康、积极向上均可4．规格：一、二年级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六年级：硬笔书写短篇散文1篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。5．设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。6．评委：7．具体负责：（注：所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出）（二）第2篇章：我和音乐有约1.活动内容1十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。2十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。3校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2.活动时间11月28日—12月2日3.组织成员组长：xx组员：xx四、活动要求1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩建和谐校园”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。2.推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节。3.精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx各班班主任六、其它1.各个班主任要认真组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。2.各项具体比赛方法见附表。3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。小学艺术节活动策划1000字3为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行-小学第十一届艺术节活动。1指导思想进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。2活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出艺术风采放飞缤纷梦想3艺术节评委会成员4艺术节日程安排时间内容地点5月4日开幕式操场5月4日—5月28日每天谈话课艺术知识大家谈各班5月7日现场书法比赛二楼食堂5月12日艺术节节徽设计评比5月12日独唱比赛（二年级观看）星星剧场5月13日独奏比赛（三年级观看）5月14日独舞比赛（四年级观看）5月17日语言类比赛（五年级观看）5月18日文化衫现场涂鸦大赛篮球场5月18日艺术节黑板报评比班级5月18日中段现场制作比赛美术教室5月19日高段现场摄影比赛学校5月20日低段现场粘贴比赛美术教室6月1日校园古诗词吟诵活动星星剧场6月1日艺术节闭幕式暨六一庆祝活动5具体活动安排（一）开幕式时间：20xx年5月4日上午升旗仪式地点：学校篮球场（二）校园古诗词吟唱活动为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：一、活动组织形式：全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出三、表演要求：1、选择本学期推广的古诗词歌曲（可以一首，也可多首组合），表演时间为三分钟左右；2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会（网络视频可搜索）；3、演出时服装统一，必须用伴奏带。（三）艺术知识大家谈为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：一、参与对象：全校学生二、活动时间：每天谈话课三、具体形式：1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识（可以艺术家的简要介绍；名曲、名画介绍；乐器知识；音乐、美术小故事等）；2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容（到月底时做到人人参与介绍一次）。3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。（四）艺术节节徽设计大赛一、设计要求1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色；可采用手绘或电脑设计的形式2、设计纸规格为A4纸。3、作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛资格。二、附加说明各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。（五）现场摄影、制作、粘贴比赛一、比赛内容：五、六年级现场摄影三、四年级现场制作一、二年级现场粘贴二、比赛要求：1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室三、比赛时间：现场摄影比赛：5月19日中午现场制作比赛：5月18日中午现场粘贴比赛：5月20日中午四、评奖方法：届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。（六）文化衫现场涂鸦大赛一、比赛主题：节水二、比赛要求：1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。三、比赛时间：5月18日（具体时间另定）四、比赛地点：篮球场五、注意事项：比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。六、评奖方法：按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名（七）书法比赛：一、比赛内容1、低段（1、2年级），硬笔（铅笔或钢笔）比赛2、中高段（3~6年级），软笔比赛二、比赛要求：1、每班限报两名，工具自备2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限三、比赛时间、地点：5月7日中午硬笔：综合楼一楼书法室软笔：综合楼一楼美术室四、评奖方法：按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。（八）三独比赛（一到四年级）一、比赛内容：1、独唱（包括二重唱、三重唱）2、独奏（包括二重奏、三重奏）3、独舞（包括双人舞、三人舞）二、比赛要求：1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项；2、服装自备；3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱（伴奏带、CD、VCD均可）；4、表演时间控制在3分钟内5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。三、比赛时间：独唱5月12日中午独奏5月13日中午独舞5月14日中午四、比赛地点：星星剧场五、评奖方法：以段为单位，评选一、二、三等奖若干。（九）语言类比赛（五、六年级）一、比赛内容：1、五年级相声、双簧2、六年级课本剧、小品二、比赛要求：1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项；2、服装、道具自备；3、表演时间控制在6分钟内三、比赛时间：5月17日中午四、比赛地点：星星剧场五、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。（十）艺术节黑板报评比一、黑板报主题：五月艺术节二、内容要求：1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。三、时间要求5月18日中午进行评比四、评奖方法：1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。