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精编资料,供您参考大合唱活动策划书精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大合唱活动策划书精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大合唱的活动策划1活动主题:铭记历史,展望未来,奋勇拼搏活动背景:鉴于四月科技文化艺术节期间,响应校团委、院分团委号召,同时为了增进团支部的团结和凝聚力,加强团支部成员爱国主义思想教育,丰富我们的课余文化生活,特在我支部内开展积极备战五四爱国大合唱的前奏活动策划。活动目的:通过此次活动,使同学们回顾当年五四运动的爱国热潮,接受党和国家的先进思想教育,使大家认识到作为一位有志青年应该具备怎样的精神和气质,努力学习将来积极参与到建设中国特色的社会主义的'进程中去,同时,增进我支部成员之间的友好关系增强班机凝聚力。活动时间:4月18号至5月5号活动成员:测控70班全体成员活动第一策划人:赵彬活动主要策划人:赵明鑫、王松、涂翊君、张纯梁、贾璐璐、耿朋活动流程:1、组织开展团支部大会,向同学们积极宣传五四爱国运动相关历史及开展爱国主义教育。2、组织支部成员积极参加爱国主义合唱比赛。3、开展支部会议商定合唱训练的进程。4、搜集合唱比赛所需资料。5、参加合唱比赛时的服装及所需相关的外在设备的准备工作。合唱活动实施方案2为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下:一、比赛内容和形式1、以班级为单位参赛。2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲:其中一首为必唱曲精编资料,供您参考目(一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》,二年级必唱曲目为《风车依呀呀》,三年级必唱曲目为《小船》,四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》),另一首为自选曲目。(所选歌曲必须内容健康、积极向上,贴近校园生活和审美需求,突出表现新时代学生的精神风貌。)二、比赛具体要求1、各参赛班级要求全员参与,不得无故缺席。2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。3、参赛班级要求着装统一整齐,精神面貌良好,注意队形编排,以体现班级风采。4、在不影响演唱、以唱为主的前提下,参赛班级可以选用其他辅助表演形式,如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的适度表演等。5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。6、自选曲目伴奏带自备。三、比赛评分标准:满分为100分。其中:1、演唱基础:(20分)包括:歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。3、演唱技巧:(30分)包括:作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。4、整体效果:(20分)包括:服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。5、指挥:(15分)包括:富有激情,演唱队员与指挥默契、和谐。(一、二年级可以无指挥)6、特色编排。(10分)包括:具有创新意义并能够突出主题。7、参赛人数。(注:含领唱、领诵、指挥、伴奏)(5分)四、比赛时间:5月28日――5月31日下午4:10,具体时间安排:五年级:5月28日四年级:5月29日三年级:5月30日一、二年级:5月31日五、比赛地点:学校电教室。大合唱的活动策划3一、活动背景中学,是梦开始的地方。中学的生活是多姿多彩的。作为青春的代言人,中学生总是洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式,让歌声唱响在我们阳光城精编资料,供您参考东学校,唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱,唱出我们学校的蓬勃发展,唱出我们学校的和谐,唱出我们青少年的热情与朝气,展现我们班级的风采。二、活动主题“百年城东,唱响未来”合唱比赛。三、活动目的'为增强我校学生的爱国情怀,爱校热情和班级的团队精神,全面推进和谐校园文化建设,进一步活跃校园文化生活,充分展现当代学生的青春、蓬勃向上的精神风貌,引导学生提高综合素质,进一步增强学生们的凝聚力与集体观念。城东实验学校将展开“百年城东,唱响未来”班级大合唱活动。四、活动参与对象城东实验学校七年级、八年级学生五、活动时间时间:11月18日晚地点:报告厅六、活动安排及流程(一)活动物品准备活动:1、活动用品采购(气球、拉花、彩带、背景布幕、荣誉证书、礼花等);2、与信息技术老师交涉,借用音响话筒等设备(话筒4-5支、话筒架4支)3、租借合唱台。(二)活动预备工作:1、选出主持人两名;2、邀请嘉宾评委;3、比赛前一天进行比赛顺序抽签;4、提前装饰演出会场;(三)活动进行流程:1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;2、校领导讲话致辞并宣布比赛开始;3、第一个环节:按抽签顺序演唱。在前一个班级演唱时,后一个班级开始列队候场;在主持人陈述本班串词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场(二三先下,后一四下台),台下的同学迅速上场(一四先上,二三后上);如若需要变换队形,要求在演唱时进行;上下场口需各派一名学生维持秩序;4、需要两名同学负责统计分数,及时交给支持人公布;5、主持人报幕后第一组上台演出,演唱结束评委打分。主持人再次报幕,第二组演唱,演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布比赛成绩;6、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话:7、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;8、颁奖时播放颁奖音乐,并合影留念;精编资料,供您参考9、主持人宣布本次合唱大赛圆满结束;七、后期工作1、比赛结束后,相关工作人员清理场地;2、检查音响设备并送还;3、结束后,相关负责人员总结经验教训;八、评分标准1、奖项设置:比赛设金奖一名、银奖三个、铜奖四个;2、评分标准:满分10分,各参赛队去掉一个最高分去掉一个最低分的平均分。(1)声音洪亮,节奏准确,吐字清晰。(3分)(2)情感动作表现的当,歌曲技术处理合理。(3分)(3)指挥准确,富有激情。(1分)(4)合唱队员站位整齐,进退场速度快秩序好。(1分)(5)演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)合唱活动实施方案4一、指导思想为繁荣校园文化,丰富校园生活,提高学生学习英语的兴趣和积极性,增强班级团结、协作精神,以丰富多彩的艺术活动为载体,培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力,营造良好的校园文化氛围,促进学生的全面自主发展。二、活动主题悦动·青春·梦想三、参加对象初一、初二年级全体学生四、活动时间分年级组举行,以班级为单位参加现场比赛。比赛时间拟定为:初一(1—10班)元月6日下午1:30—3:20(11—21班)元月6日下午3:30—5:30初二(1—10班)元月7日下午1:30—3:20(11—20班)元月7日下午3:30—5:30五、活动内容1、参赛曲目各班演唱两首作品,一首英文歌曲,另一首内容健康向上、旋律优美、适合学生演唱。2、分值设置总分100分:基本分70分,精神状态、服装和纪律15分,演唱形式与指挥15分。3、奖项设置(1)初一年级设一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名;初二年级设一等奖5名,二等奖6名,三等奖9名(2)优秀指挥奖初一5名,初二5名精编资料,供您参考(3)优秀指导教师奖(获比赛一等奖班级的音乐老师)(4)优秀组织奖(获比赛一等奖的班级授予班主任优秀组织奖)六、活动要求:1.参加比赛的各班须在比赛前10分钟整队入场,入场后要按照事先安排好的位置就座。2.各班要将音响材料送交夏兴明老师处,音响材料上要注明班级和曲名。3.比赛过程中候场的班级从后门出到指定位置候场,演唱完毕从右前侧下场回到原班位置。4.各班要教育学生遵守集会纪律,文明参赛,文明观看。5.工作人员须提前20分钟到场。未尽事宜,另行通知。大合唱的活动策划5通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化,培养我院同学朴素深沉的爱国情怀,增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。一、准备工作1、请合唱老师。美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师2、选参加合唱的新生。优先考虑参加过军训合唱比赛的同学,再从10级各班选出选手,参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员,定90名选手为基本人数。3、合唱曲目:共两首第一首《光荣啊!中国共青团》,第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。二、排练具体流程1、预计11月9日选好所有选手。2、报名合唱的人于11月15日开始排练,每天中午12点在博物馆开始训练,训练一个小时,13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时,9点30解散。3、每次训练时,安排负责人点名。三、排练计划1、排练初期,给全体合唱人员安排好合唱时的位子,并给他们分发合唱歌曲的'歌词,先试听唱,然后总的提升大家合唱水平。排练结束后,吩咐好参加合唱人,让她们熟练歌词,并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。2、排练中期,合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来,熟练后再跟着伴奏合唱,教唱老师随着大家的学习进度再对整体情况做下调整,加强训练。3、排练后期,在合唱整体上做适当调整,并不断的加强大家的合唱水平,把大家的水平发挥到最好,为大赛准备的更精编资料,供您参考加充分。四、合唱负责人安排1、总负责人:白正伟、董碧莹、黄勇2、每天排练监督人:艺术团各部门(各部门轮流监督,每次训练前期点名,做好记录,并上报训练进度,以便更明了的了解合唱训练情况)3、音乐设备负责人:艺术团设备部五、比赛最后准备工作12月8日中午进行最后一次合唱训练,比赛当天(12月9日)在正式比赛前集合合唱人员,给强调下合唱的注意事项,调整好参加合唱同学的心态,发挥他们最好的水平以及最佳状态,来参加此次比赛,为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。六、活动财务估算1)演出服装租20套,一套30元,预计600元(待定)2)复印歌词3)教唱指导老师的指导经费预计
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