【精编】演讲比赛活动方案(案例)范例【汇集4篇】

【精编】演讲比赛活动方案(案例)范例【汇集4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是网友帮大家分享的“【精编】演讲比赛活动方案(案例)范例【汇集4篇】”，希望能够帮助到大家。演讲比赛活动方案【第一篇】为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、演讲时间20xx年4月26日19点40分二、演讲地点主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。三、演讲主题师德在书香中提升四、工作人员总策划评委统分主持人五、演讲内容及要求1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。2、以“师德在书香中提升”为主题，结合本人读书体会和工作实际，谈自己的感受和心得，杜绝抄袭。3、讲述力求流利清楚；内容健康、积极向上；立场、观点明确，用词恰当贴切；立意力求新颖深刻；体现我校教职工的精神风貌。4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。六、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）4、服装整洁，仪表端庄（10分）5、时间限制（5分）七、其他安排1、根据得分情况，评出一等奖4名，二等奖7名，颁发奖状及奖品。2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。3、信息中心提前开门，负责现场的录像、音响。4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。5、z负责比赛现场的拍照。教务处演讲比赛活动方案【第二篇】一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛二、活动目的及活动意义：志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好!三、活动主办方：院团委赞助单位：大学生比赛信息网四、活动时间及地点：初赛：周五(18：3-2:3)2#32决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28五、活动流程：(一)活动前期：1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调配。(二)活动过程中：初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评委。2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。3、主持人介绍评分细则和比赛规则。4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。(三)活动结束后：1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。六、比赛注意事项：1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟，如超过时间由计时人员示意，初赛人名按顺序排好，决赛按抽签顺序进行。2、评委必须公正严明，做到对错分明，要认真评判，不得错评、乱评。3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行，必须遵守比赛规则。4、比赛会场严禁大声喧哗，严禁交头接耳。5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。6、比赛结束后及时清理会场卫生。七、人力安排：文体部：接待人员，协助工作。策划部：比赛前，写出活动策划书。秘书处：比赛前，写出活动计划，做好记录。结束后，写出活动总结。宣传部：做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。外联部：现场物品申请，发放邀请函。支教部、助残部：场地卫生的打扫。另外：统分人员2人：辛露露李延新计时人员2人：陈红方温巧玲八、活动所需物资：海报、条幅、音响、话筒、桌椅九、经费预算：奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。材料打印5元条幅5元荣誉证书3元其他奖品2元总计115元院青年志愿者协会11.13演讲比赛活动方案【第三篇】为进一步营造良好的读书氛围，引导小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书带来的快乐，经研究，决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：一、演讲主题：“好书伴我成长”读书活动，学生从读书中受到熏陶，感受读书的快乐。二、演讲内容：演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题，结合平时阅读，有感而发，切入点小。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等。三、参赛对象：三至六年级各班推荐1名学生参赛，4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。四、比赛时间：第十一周（具体时间年段自定）五、比赛地点：各年段操场六、评分标准：1、演讲内容：主题鲜明，内容生动，立意新颖，有真情实感。（20分）2、语言表达：语调自然优美，表达流畅，语速适中，正确把握演讲节奏，富有激情，能够脱稿。（30分）3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，仪态自然大方。（20分）4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有表现力，引发听众共鸣。（20分）5、演讲时间：不超过5分钟,每超过1分钟扣除2分,扣完为止。(10分)七、其他：1、本次比赛以年段为单位，自行组织开展，年段全体师生组织观看。2、年段自行邀请比赛评委，具体的活动细则由年段细致考虑，如有问题，请联系学校。3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。演讲比赛活动方案【第四篇】一、活动宗旨以纪念“**、2**”世界读书日为契机，深入推进**学习型城市建设，宣传推介**中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。二、参加人员**市青年教师三、活动时间20xx年*月—*月四、组织步骤此次活动分二个阶段进行：1、初赛阶段（**月上旬—**月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。2、决赛阶段（**月上旬--**月下旬）。**月上旬由**市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加**月2**日由**市社会科学界联合会、**教育学会和**新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。五、比赛规则1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于**月8日前报送**市社科联学会部。2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前**0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。5．比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。六、评分标准演讲总分为10分，包括以下四个评分点：1．演讲内容**分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。2．语言表达**分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。3．现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。4．个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。七、奖项设置（一）集体奖优秀组织奖6个（二）个人奖1．一等奖1名2．二等奖2名3．三等奖**名4．优秀奖6名八、组织机构“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会主任：**（**市社科联主席）副主任：**（**市社科联副主席）**（**电视台总编辑）成员：**（**市社科联学会部主任）**（**市教育学会）“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室**市社科联学会部联系人：**电话：********