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中班美术教案设计范例(最新4篇)【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“中班美术教案设计范例(最新4篇)”学习资料,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!中班美术教案设计【第一篇】活动目标:1.了解星星和月亮在晚上出现。2.会画美丽的星空。3.体会星空的美丽。4.培养幼儿良好的作画习惯。5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备:画纸,画笔,星星图片,月亮图片。活动重难点:画出心中美丽的星空。活动过程:一、复习导入。小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗?太阳公公一般是什么时候出来呀?哦,那么,提到太阳公公,你们想到什么呀?二、引出月亮。有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现,给我们带来暖暖的阳光,那么,月亮姐姐就是晚上出来,带给我们美美的月光。晚上出来的,除了月亮姐姐,还有什么呀?哦,对了,是小星星。三、画出美丽的星空。晚上,一个大大的月亮挂在天空,还有一些闪闪亮亮的星星在一边,天空是不是非常漂亮呢?小朋友们应该都见过星空,在自己心里呢,也有一副美丽的星空。现在,拿起我们手中的纸和笔,把我们心中的心空画一画吧。不会画的,在画画中有原则性错误的,老师在一旁引导教导。四、点评。哇,小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的,都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。活动反思:在美术教育中,教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法、情感,借助于美术这一载体有效地表达出来。在此基础上根据幼儿的能力、兴趣,在美术的技法、想象、思维等方面提出更进一步的要求。因此,我们必须从幼儿美术教育的最终目标这一高度来审视美术活动中的评价。评价时,既不能只重视美术技能,也不是不要美术技能,而是要对其有一个正确的定位,应把培养幼儿的绘画兴趣、想象力、创造力作为真正反映幼儿绘画能力的重要指标。中班美术教案设计【第二篇】活动目标:1、认识不同的美工材料,大胆尝试不同形式的美工制作。2、在经验共享、经验再加工的基础上,综合用剪、贴、拼等技能,制作自己喜欢的画。3、乐意在探索过程中努力地思考、能将自己面前的材料收放整齐。活动准备:1、一张桌子上有彩色纸,报纸,皱纹纸等、剪刀、浆糊。2、一张桌子有橡皮泥、泥工板。3、一张桌子有蜡笔、水粉等。4、其它桌子放豆类、橡皮泥、瓜子等。5、每张桌子放一些白纸。活动过程:一、提问引出主题:你见过哪些花?它是什么样子的?二、认识不同的材料,探索不同的制作技能。1、今天要用不同的材料做各种不同的花,(让幼儿到桌子前了解材料),再说说你看到了什么材料?2、讨论:怎样使纸、泥、豆、瓜子变成漂亮的花呢?3、师幼小结:纸可以剪、贴、撕;泥可以搓、压、团、切;瓜子用胶水贴在纸上等。三、幼儿分组活动,教师巡回指导。1、幼儿选自己喜欢的材料,做自己喜欢的花。2、仔细观察幼儿,及时反馈个别幼儿的好方法供集体分享。四、展览幼儿作品。鼓励幼儿拿着自己的作品向其他幼儿大方地介绍自己的制作过程。中班美术教案设计【第三篇】活动目标:1、掌握小蝌蚪的形态特征。2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。4、感受作品的美感。活动准备:1、趣味练习:蝌蚪和青蛙2、水粉颜料、画纸活动过程:一、以故事形式引出小蝌蚪,并引起幼儿的回忆。1.春天到了,池塘里又出现了一群可爱的小精灵,他们长着圆圆的脑袋,身穿黑颜色的衣服,留着一条短短的小尾巴,悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊?2.出示小蝌蚪的生活环境。(小蝌蚪)小蝌蚪长的什么样呀?你知道小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的?(扭来扭去,弯弯扭扭)请幼儿用肢体动作学一学。二、教师边讲边示范,幼儿练习。1、今天我们用手指头来画小蝌蚪,你们想不想试一试呀?2、教师示范画小蝌蚪过程--伸出食指沾一下颜料,点到画纸上--抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。--出现了一条红颜色的小蝌蚪。--再出现一条蓝颜色的小蝌蚪。要求:(1)换颜色时手指头要用抹布擦一下。(2)伸出手指头沾颜料(3)点在画纸上(4)用指尖轻轻拖出尾巴3、幼儿绘画教师巡回指导。三、活动结束1、小朋友画的小蝌蚪在快乐的游戏呢,小蝌蚪们可高兴啦。2、趣味练习:蝌蚪变青蛙你们想看一看小蝌蚪的成长过程吗?请幼儿观看蝌蚪变青蛙中班美术教案设计【第四篇】活动目标:1、引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系,学会合理布局画面。2、引导幼儿感受美术活动的乐趣。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:轮船图片、幼儿绘画工具、范例等。活动过程:一、引起幼儿兴趣。小朋友坐过船吗?大河里有什么船呢?谁来说说?鼓励幼儿积极发言。二、老师示范讲解。1、教师播放轮船图片,小朋友看看这条大河里的船是什么船?(轮船)它是由哪几个部分组成的呢?2、出示范画,我们看看这艘大船是怎样画的,先画一条长直线做大船的底,然后在线条的两端向上画两条斜线,船头是尖尖的,船尾是弯弯的,船体有好几层,每层船舱周围都有栏杆,有门窗,还可以在船上挂上彩旗使船更漂亮。还可以画些人在甲板玩耍。三、幼儿作画,老师巡回指导。提醒幼儿把船画大些,画清楚船的各个部分的合理布局。四、总结评价,结束活动。展示幼儿作品,让幼儿互相欣赏,说说谁的轮船画的好,好在什么地方?活动反思:《幼儿园指导纲要》强调“幼儿的学习要来源于幼儿的生活,以生活为基础,建立在生活之上。”本次活动教师能捉住幼儿天天感知到的生活环境中的美来引导幼儿进行欣赏、体验,实现审美素质的提高。
本文标题:中班美术教案设计范例(最新4篇)
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