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通用版学习雷锋主题班会课件教案【热选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“通用版学习雷锋主题班会课件教案【热选4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。通用版学习雷锋主题班会课件教案【第一篇】一、主题的确定每年一度的学习雷锋纪念日又走近我们身边时,我们班也组织了学雷锋活动。活动中同学们都很积极,认真完成自己的任务,但也有不少同学产生了疑问:为什么每年的3月5日这一天要学习雷锋呢?我们平时怎么不多开展这样的活动呢?我们只是听老师家长说雷锋到处做好事,他都做了什么,为什么要人们向他学习?雷锋到底是一位什么样的人?…同学们每年都要学雷锋做好事,但是对雷锋了解的太少了。我们童年的时候还看过有关雷锋的电影,看过雷锋的'小人书',现在在这方面的教育确实太少了。二、活动目标1、通过搜集资料和调查研究,了解伟大的战士雷锋。2、使学生受到思想教育,继承和发扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神。3、增强学生动手操作研究、动脑思考以及调查访问的综合能力,培养合作精神。4、自己动手设计、制作走近雷锋手抄报,学习整理、利用资料,同时宣传展示雷锋精神,让全校更多的同学了解雷锋,学习雷锋。三、活动过程(一)1、同学们,雷锋是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋,我们一起来走近雷锋吧!2、准备好搜集来的有关《雷锋》的故事及资料。3、确定了主题:走近雷锋。(二)自由分组了解研究雷锋同学们自由组合,全班48名同学,分成四个小组,每个小组可以为自己起跟本次主题相关的名称,确定了研究的分课题。如:雷锋事迹、雷锋舞台、雷锋日记……(三)了解研究过程,形式可多种多样活动形式:如1、读《雷锋日记》把雷锋日记中的发人深省的语句制作成书签,送给每位同学。2、准备讲雷锋的感人事主题班会记录表迹。3、赞颂雷锋的诗歌,进行曲艺表演。4、设计调查表校园调查表。5、或者可以写写赞美雷锋的小诗文。A:请问你平时注重学雷锋吗?是()一般()不是()B:你认为学习雷锋有必要吗?有()一般()没有()C:你感觉现在社会上雷锋式的人多不多?多()一般()不多()D:你身边有雷锋式的人吗?有()没有()E:您怎样看待学雷锋?F:你想怎样学雷锋?(四)汇报展示(五)找学生代表在班上谈安全主题班会报告谈活动感受(自告奋勇,各抒己见)。(六)教师小结:同学们,我们今天对雷锋有了更深刻的了解,希望在以后的日子里,大家遇事处处多为别人着想,向雷锋学习,助认为乐,社会需要热心人,有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。人要有一颗善良之心,感恩之心,同情之心。用你的微笑来的一定是更灿烂的笑脸!(七)主持人宣布班会结束.通用版学习雷锋主题班会课件教案【第二篇】教育目标1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。2.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。3.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。前期准备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。2.准备有关背景音乐,歌曲。3.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。教育过程一.学习雷锋精神1.讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。2.配乐试朗诵:雷锋日记4.问答雷锋:雷锋的生平的情况,优秀事迹。5.演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。6.男生小组唱“朋友”:雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进。二.议雷锋对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么?从身边学习1.洪刚:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。2.雷依雯:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。2.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。通用版学习雷锋主题班会课件教案【第三篇】班会主题:学雷锋活动,做美德少年活动时间:20__年6月17日星期一活动地点:乳山市乳山寨镇小学五年级(1)班活动对象:全体同学主持人:班主任一、活动目标:1、通过学习雷锋生平事迹,在学生中弘扬“雷锋精神”。2、激发学生学习雷锋奉献精神,培养自身美德的热情。3、通过助人为乐精神的领悟,构建创建“人人为我,我为人人”的良好班级氛围。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和有先进代表性的真实故事。2、搜集几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。三、具体活动过程:播放学习雷锋主题歌曲,班主任介绍本节课主旨,引入班会。1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。3、请一位同学来读几有先进代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?提示:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样_的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上8、全班分为五个小组,进行激烈的“雷锋精神我传承”大讨论,每组一名代表代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。9、同学们谈怎样用实际行动为身边人做些好事。四、活动总结:(5分钟)1、请同学来谈谈自己的学习体会,这堂课我收获了什么。2、主持人总结归纳这次学雷锋活动。通过本堂课一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,希望全体同学把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,把自己培养成具有助人为乐优秀品质的好少年,并通过共同努力,构建一个优秀文明的班集体。通用版学习雷锋主题班会课件教案【第四篇】活动目的:使学生了解雷锋是一个有血有肉的人,雷锋是把伟大寓于平凡工作中的人。使学生认识并学习雷锋精神中那种一心向着党、向着社会主义、一辈子跟党走的品德;雷锋精神中那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的品德;雷锋精神中那种干一行爱一行、立足本职岗位艰苦奋斗的品德;雷锋精神中那种对同志、对人民像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的品德。利用理论指导实践,争做可爱的上海小公民活动过程:(一)陈:雷锋,作为中华人民解放军普通的一员,作为中国公民之中一位22岁的年轻人,不仅为13亿中国人所熟悉,而且还跨越了国家疆界,被世界七大洲的几十个国家和地区的人们所接受所敬仰。为了更清楚的了解他,首先请黄羲承为我们讲述一下雷锋的生平。(二)黄:听完了刚才一位同学的简述,相信大家已经对雷锋精神有所熟悉。接下来让我们来听听其他文学大师为雷锋写的诗歌。请黄羲承为我们朗诵《一把劈断昆仑的宝剑》(三)陈:全国用戏剧形式再现雷锋光辉形象的剧目多达50余部。(介绍相关作品)这些影视艺术地再现了雷锋平凡而又伟大的人生道理,展示了雷锋普通而又崇高的理想追求,抒发了雷锋热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高情怀,反映了全国人民学习雷锋弘扬雷锋精神的面貌。接下来三位同学的具体介绍也将让我们的脑海中再现雷锋的形象。高靓--《螺丝钉精神》陈懿杰--《新时代雷锋精神》谢维梁--《雷锋精神》(四)黄:雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉,他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象永远活在人们心中。不仅作为我们青少年,世界性的一些公司等行业也相继设立了一些制度。(介绍辽宁大连的日本独资企业----大连原田工业有限公司总经理推出一项学雷锋的创举----“雷锋卡”。美国纽约城北的西点军校如何学习雷锋除了美国西点陆军学校外,巴西、意大利、泰国等一些国家也在开展各种形式的学习雷锋活动,雷锋正在走向世界,雷锋精神被越来越多的国家所接受。)(五)陈:我建议大家也能够开动一下自己的脑筋,为我们的班级、学校提一些自己的想法,为自己创造一个良好的学习氛围。(给予1-2分钟思考,随机抽取同学发言。)(六)黄:前面听了一些雷锋的介绍,同学们可以用我们自己的形式来表现他的精神,如果你作为一名编剧要拍一部雷锋的电影,你想用怎样的形式来表现呢?(课前准备要充分,3分钟即可)(结束)班主任发言:刚才的活动希望能够给你们带来一些启发。最后我用雷锋日记中的一段话作为结束语献给大家。一九六一年十月十九日有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
本文标题:通用版学习雷锋主题班会课件教案【热选4篇】
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