教学四上语文第八单元心得体会范文

教学四上语文第八单元心得体会范文【导读】这篇文档“教学四上语文第八单元心得体会范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！第八单元教学反思(四上语文S版)1《重阳节的传说》教学反思教学时，我先让学生自读自悟，主动探究读通课文，然后再引导学生深入阅读，通过读、评、议、写有机结合，引导学生理解桓景不怕艰辛拜师学艺的精神，同时又培养了学生的想象能力。《寓言两则》教学反思教学这两则寓言，我本着“以生为主，自主发展”的教学思想，在教学中先让学生自学，然后引导学生理解重点词句，再结合生活实际，加深对语言的理解和感悟。《快乐王子》教学反思这篇童话的故事趣味性强，同时也是一个剧本。课上我注重学生朗读训练，通过各种形式的读，如范读、指名读、配乐读、分角色朗读等，让学生体会人物语言，体悟作者的内心的赞美之情。《牛郎织女》教学反思本文是民间传说，趣味性较强，学生们的学习兴趣浓厚。在教学时，我先让学生说一说自己所知道的民间故事，然后再引入课文，着重引导学生读，在读中悟，悟中读，从而理解课文内容。《百花园八》教学反思教学时，我引导学生街和课外练习，加深巩固儿化词、关联词、古诗词、短文阅读的知识，然后重点指导学生展开想象和联想，编写民间传说。整个教学过程轻松活泼，学生们也愿意学。八上第四单元2八上第四单元《相亲相爱一家人》单元测试卷及答案作者一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。）1．合理的期望是父母对子女负责的重要体现。（）2．当与父母发生矛盾时，我们一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主见。（）3．对自己的父母表示歉意，那就是软弱。（）4．对父母的赡养扶助不仅是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。（）5．和父母沟通很难，在许多问题上，分歧太大。（）6．父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。（）7．我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。（）8．成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受舆论的谴责，但不负法律责任。（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）9．家庭结构是不断演化的，现在一般为（）A．核心家庭和主干家庭B．单亲家庭和核心家庭C．三世同堂和主干家庭D．联合家庭和核心家庭10．下列选项是对右图观察后的不同理解，正确的是（）①儿童是祖国的未来和希望，要重点培养②只有敬老爱幼才能协调好人际关系③必须依法保障老年人的合法权益④父母对子女要全面关心和正确引导，使其健康成长A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④11．“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（）①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④我们要从小养成孝敬父母的习惯A．①③④B．②③④C．①②④D．12．父母对子女的抚养是（）①指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件②子女健康成长的前提③父母对子女所尽义务的主要内容④子女对父母所尽义务的主要内容A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③①②③13．当子女成年并独立生活后，父母（）A．仍要继续承担抚养义务B．要给予一定的经济帮助C．仍有保护子女的义务D．可以不再承担抚养义务14．学生小林的家庭生活很优裕，他在家说一不二，父母则百依百顺，以至于小林在外欺负别人，打架斗殴，走上了犯罪的道路。在这里，小林的父母没有履行好（）A．抚养的义务B．赡养的义务C．扶助的义务D．教育和保护的义务15．对待亲子矛盾的正确态度有（）①良言暖语②唠叨埋怨③冷静思考④互相指责⑤自我批评⑥彼此尊重A．②③④⑤B．①③⑤⑥C．①②③④D．①②④⑤16．小香的妈妈趁她上学之际，看了她的日记，妈妈的做法虽然不当，但从她的出发点来讲，她这样做是（）①出于对子女的责任心和爱护②关心小香，想了解小香的内心世界③为了揭小香的老底，教训惩罚小香④为了有针对性地教育和帮助小香A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．作为子女，发现父母看自己的日记后，小香应该（）①和父母冷战，把日记藏得更隐蔽②发脾气，指责父母侵犯她的隐私权③主动亲近父母，经常与父母交流思想、沟通感情④向父母敞开心灵，让父母信任她，消除对她的担心A．①②B．③④C．①③D．②④18．孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是（）A．父母说什么就是什么B．敬重和爱戴父母C．早早打工挣钱赡养父母D．现在只需搞好学习，其余的事等长大以后再说19．俗话说“家和万事兴”，创设一个和谐家庭（A．是父母的责任，与我们无关B．需要父母子女的相互沟通与理解C．不是我单个人的事，我努力也没用D．我无可奈何，因为父母很固执）20．当你长大后，父母已经年迈体衰，时常感到孤独，而你的工作又忙。你应该（）A．让父母理解自己的辛苦B．先忙自己的事，等有空闲了再去看父母C．多给父母寄钱D．常与父母联系，并抽空儿常回家看看，给父母物质上的帮助和精神上的慰藉21．爸爸妈妈不赡养爷爷奶奶，你会（）A．视而不见B．心里不满但无可奈何C．说服父母改变态度D．如果父母不改变态度，就不再孝敬父母22．孝敬父母就应该（）①接受父母的教诲②体谅父母的烦恼③关注父母的健康④打听父母的隐私A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④23．小舟在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小舟与父母之间产生的这种现象（）①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”②继续发展下去会影响和谐的家庭关系③是中学生与父母之间存在的普遍现象，不必太在意④会给小舟在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④24．产生上题中这种现象的主要原因是（）①小舟和父母在心理和社会阅历上存在着差异②两代人在年龄上存在着差异③两代人在社会地位和责任上存在差异④小舟父母的思想太保守，跟不上时代A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。）25．小华是一名初二学生，他的妈妈发现自己儿子最近一段时间精神恍惚，且学习成绩明显下降。于是，她与儿子进行了多次交谈，都没有结果，便雇了一名私人侦探跟踪儿子，发现儿子逃学去一家网吧长时间玩游戏和浏览不健康的网站。当她以此为据批评儿子时，却与儿子发生了严重冲突。对此，有人认为，冲突产生的主要原因在母亲，她侵犯了儿子的隐私权；有人则认为，父母是在行使对未成年子女的监护权，主要责任在儿子。四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。）26．有这样一段对话：甲：假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？乙：不愿意。甲：假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？乙：不愿意。甲：假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？乙：不愿意。甲：那就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过11100万的巨额财富。这段对话给你怎样的启示？27．为什么子女应该和必须孝敬父母？28．女儿要上大学了，临行前母亲问：“我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的。”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”（1）母女间的价值观为何会有如此大的差异？这种差异还可能表现在生活中的哪些方面？（2）这种差异会对生活带来什么影响？对待这种差异是任之发展还是设法解决？（3）如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做？29．小芳是一个生性活泼的女孩子，她喜欢与朋友聚会。一次，她参加好朋友的生日聚会，事先未告诉家长，回来晚了近三个小时。家长非常着急，打电话问老师，还到学校去找。小芳回到家后，父母要她写“说明书”，因为她违反了“晚上必须早回家”这条家规，小芳很难过。（1）小芳的理由：家长立家规的理由：（2）你的协调办法：（3）你类似的经历：（4）你对家规的看法：30．在日常生活中，父母与子女之间彼此不理解的现象时有发生。尝试以下四个步骤，学会沟通。（1）理解接纳，表达的话为：“我知道是因为。”直率表达，表达的话为：“您的批评使我，我会。”互相协商，表达的话为：“我想，经过努力能够。”明确要求，表达的话为：“我要求。”（2）亲子间的小摩擦会妨碍彼此间的交流与信任，你认为消除摩擦的方法有哪些？31．妈妈的账单某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼，把信件送往邮局10芬尼，在花园帮助大人干活20芬尼，他一直是个听话的好孩子10芬尼，共计60芬尼。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬，同时发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：在她家里过的十年幸福生活0芬尼，他十年中的吃喝0芬尼，在他生病时的护理0芬尼，他一直有个慈爱的母亲0芬尼，共计0芬尼。（1）读完这篇短文，你一定有很多的感受。谈谈你对“亲情无价”的感悟。（2）打开记忆的闸门，你能数清母亲为我们付出的爱有多少吗？不能。岁月给母亲带来忧愁，但却不能使她对孩子的爱减去半分。爱你的母亲吧，无论你怎样做都无法还完你“欠”她的“账”。请写出你为“还账”所要付出的行动。32．回家的感觉真好打不完的电话诉不尽的思念，离开家的日子更知亲情温暖，美味佳肴也比不上妈妈做的饭菜香甜，走在拥挤的人群中依旧感到孤单。放不下的牵挂隔不断的依恋，离开家的日子总是归心似箭，梦里听到过多少回妈妈把我声声呼唤，终于盼来了这一天其乐融融、合家团圆。回家的感觉真好，世间最美的是亲人的笑脸；回家的感觉真好，欢聚的喜悦总说不完。回家的感觉真好，人生最大幸福是亲人在身边；回家的感觉真好，漂泊的心驶进宁静的港湾。这是中央电视台综艺频道“神州大舞台，家家展风采”节目中一参赛家庭的作品。（1）你从这首歌里读懂了什么？（2）在“我”的家里，也充满了爱的关怀。听得见的关怀：看得见的关怀：感受得到的关怀：五、探究体验33．“我”是一朵不起眼的小花，是良好的家风和饱含关爱的家人浇灌出了独具个性的“我”。请填写出家风和家人让“我”受益匪浅之处。35．这是一个要在家里不断练习的功课。你是不是一个很讨厌父母唠叨，父母一说话，哪怕是很好的建议，也想顶嘴的孩子？从现在开始，每当母亲唠叨（哪怕是你觉得很不以为然的事情）的时候，你都微笑地看着她，认真地听她讲，然后轻轻地说：“妈妈，我知道了。”当你这样做的时候，请仔细观察有没有发生变化。请你完成下面的统计表。一天中，如果你对父母的唠叨表现得很不耐烦，并且对他们发了脾气，哪怕一天只发了一次脾气，就在表格中画一个“△”；如果你很温和地对待父母的唠叨，就在表格中画一个“○”。这样坚持三周，看哪个符号多。日期对父母唠叨不耐烦、发脾气温和地对待父母的唠叨１２３４５６７８９参考答案一、明辨是非1．√2．√3×4．√5．×6．×7．√8．×二、最佳选择9．A10．A11．B12．D13．D14．D15．B16．D17．B18．B19．B20．D21．C22．A23．D24．A三、辨别分析25．两种说法都有一定的道理。发生冲突，母亲和儿子都有一定的责任。母亲的行为是在履行教育和保护未成年子女的义务，尽到了对未成年子女监护的职责，但是她也应当尊重未成年人的隐私权，对未成年子女进行教育和保护要讲求方式方法，尊重子女，避免损害未成年子女的合法权益。儿子没有认真履行受教育的义务，也没有依法规范自己的行为，缺乏自我保护意识。没有自觉抵制不良诱惑，不能正确对待家长的批评教育，这是导致母子冲突的直接因素。作为未成年人，儿子应增强自我保护意识，正确对待父母的教育，体谅父母的苦心，尊重和孝敬父母。四、阅读思考26．对父母要感恩而不是抱怨、嫌弃。父母子女之间的关系是无法选择的，我们应该学会并乐于接受。一个人所诞生的家庭是不可选择的，人们可以选择的是将要开创的家庭。如果通过自己的努力，改变家庭的不利状况，那是光荣的。从这个意义上讲，人们不必因为家境的某种窘迫而自卑，更不应因家境优裕而自傲。27．父母为子女操劳了大半生，耗尽了心血，他们有理由得到子女的尊重、孝敬。他们的合法权