班主任工作总结范文分享会怎么写

班主任工作总结范文分享会怎么写【导读】这篇文档“班主任工作总结范文分享会怎么写”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！班主任工作经验分享1班主任工作经验分享尊敬的各位领导、各位老师：大家好！领导安排我站到这里，我很感动，因为比我做的好的班主任有许多。在座的都是优秀班主任，班级管理工作比我做得好、管理经验比我丰富的大有人在，能有这个机会跟大家一起交流、探讨班主任工作，这更让我感动！班主任工作是一项既崇高又幸福的工作。从踏上讲台起就开始班主任工作，同时也深深爱上了这份工作。不知不觉，我已经工作10年了。在这10年里，我和孩子们一起成长，品尝着班主任工作的酸甜苦辣，起初做班主任时曾被学生气哭到现在处理班级事务从容淡定，使我深刻体会到了众多专家们的一句话：“做一辈子老师如果没做过班主任是很大的遗憾。”现在我就跟大家说说我教一（2）班的班主任工作点滴：一、把每一个孩子，都当作自己的孩子。做为班主任，首先要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的。二、做好班干部工作。在班级里，要相信孩子的能力，培养孩子的集体荣誉感。并且用好班级干部，班干部是班主任在班级里的得力小助手，用的好的话，会减轻班主任在班级管理上的负担。孩子是班级里的主人，要让每一个孩子都感觉到自己是班级里一个很重要的成员，不能因为自己而影响整个班级体。发挥每一个孩子的作用，培养孩子们的集体荣誉感。在班级里，要平等对待每一个孩子，不论他的成绩好坏，家庭如何。班级管理中，班级干部管理班级，并受全体同学的监督，每一个学生都有维护班级荣誉的权利。作为班主任，还有一股凝聚力，要把班级所有科任老师，都凝成一股绳，要让班级中所有的科任老师都要为班级出力，让他们重视我们这班级。如何让班级的科任老师关心自己的班级呢？班主任要搞好科任老师的关系，与科任老师关系好了，科任老师自然就会关注自己的班级体。这样，让班级里所有的科任老师都喜欢我的班级，并让他们关心班级里所有的孩子。这样，班级里就形成一个大家庭模式，这样管理班级起来，更加轻松，而且效果会更好。三、制定好班级公约班级管理中，还必须要有一个完整的制度，来制约学生。俗话说：没有规矩，不成方圆。为此，我在班级里，制订了一个完整的制度来约束孩子。谁违犯制度了，一定就要按照制度来，该惩罚的就惩罚。作为班主任，不能偏向某一个孩子，要一视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来容易，做起来，其实很困难的，有的时候根本没有时间去宣读。在这个时候，我会利用好每一周的班会课。在每周班会课的时候，只要占用几分钟时间，总结一下上周情况，然后，对下周进行安排，这样孩子们都知道自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，继续发扬。四、家校合作，能有助于班主任工作的顺利开展。1、坚持用微信和微课掌上通与家长交流。及时把学校要布置的任务和通知，孩子的在校情况及时通知家长，能让家长第一时间掌握情况。2、坚持与家委会成员沟通，借助家委会成员的力量，帮忙老师减轻一些班级上的琐碎工作，更有利于老师全身心投入到教学工作中。班主任在班级中占主导地位，因此作为班主任，一言一行，一举一动，都会影响到班级上的所有的孩子。因此班主任要时刻提醒自己，为孩子的楷模，孩子的典范。比方说教育孩子如何学会有礼貌，主动问好，这就要求班主任主动向每一个孩子及时的问好，培养孩子主动向人问好，养成良好习惯，树立良好班级风貌。在班级里，孩子们时刻都会注意班主任的一频一笑，班主任在更多的时候应该给予孩子鼓励。无论做什么，班主任都必须要有满腔的热情，不要给孩子施加压力，无论做什么，告诉学生重在参与，不要计较结果怎样，这样孩子压力自然减轻，同时让孩子会以平常心赢得更好的结果。记得在一次拔河比赛中，我班的孩子与别的班级学生拔河，当时在第一局的时候，开始我一直都在前面大声的叫着加油，一身都使满了劲，可是，拔到后来，一个孩子由于队伍没有站好，就被拔出来了，当时，作为班主任的我一下就泄气了，当时班级中在拔河的孩子一看到我这样的情景，他们也突然松了劲，一眨眼的工夫就被对方给拔过去了，第一局就这样输了，当时在场的孩子们因为输了而垂头丧气，认为自己不行。我一看，知道是自己的原因，于是，当时给他们鼓气，在第二场第三场中，我一直坚持不懈的站在前面使足劲加油，孩子们也卯足了劲，终于给赢回来这场拔河比赛。管理班级的方法很多很多，这需要班主任对学生有更多的关心、爱心、耐心。无论什么样的班级，只要班主任用心去地管理、经营自己的班级，相信任何班级都能管理好的！及时与家长交流、沟通。分享会总结报告2西部阳光v行动，五一分享大会总结报告分享大会已经圆满结束，此次分享大会收获颇多，也留下了许多让我值得思考的问题。会议可以用几个字来概括，“感”“乐”“思”。所谓“感”就，就是对这次会议的一些收获;“乐”就是会议穿插了许多有趣的活动，如一些简单的游戏，朗诵；“思”就是会后的一些思考。接下来我将对这次分享大会做一个简单的总结，有不道之处，请各位评审指出，我将会及时改正。此次分享大会主要分为三个阶段，第一阶段是，团队建设，第二阶段是课程设计，第三阶段是活动设计。团队建设是一切行动的基础，所以团队建设尤为重要，分享大会中指出何为团队，就是一个团结的队伍，我认为这种描述很简单，也特别到位。一下就指出了团队的基础就是团结。而团队建设中可以分为一下三个方面，第一，认知队友，团队的旗帜，队歌；第二是职能分工，第三为团队沟通。在这三点中我认为认知对于一个团队的领导者尤为重要，只有团队的领导者做好认识队友，这个团队才可能做好职能分工，这样才会有助于整个团队进行更好的沟通。因此我认为一个团队中有一个优秀的领导者尤为重要。又如我将要参加的支教活动，需要队医，后勤管理，财务管理等一系列问题，如何找到最合适的人选，是团队领导者，乃至整个团队，都需要认真的思考一下。若安排得当，整个团队的工作进展的会非常顺利，若安排不当，在接下来的团队工作中会遇到一系列的问题。课程设计是活动核心，在分享会中介绍到的课程安排，主要有一下七个方面，第一，生命健康（性教育）；第二，是对乡土文化的认识；第三，晨诵（本身过程）；第四，午默（轻松一刻；第五，游戏课（边玩，边学）；第六，故事（小故事，大道理）；第七，情景剧。这个课程安排面面俱到，我认为非常合理。在这个课程的课时安排中我印象颇深的是雷达图样。此图样具有新颖直观的特点，值得推广。此项中还讲到讲课时间规划，一般将导入时间控制在5---10分钟左右，而内容控制在15----25分钟，总结控制在5---10分钟。这个安排及其合理，我相信是许多专家和老师的经验之谈，我们应该采纳，并实践。这项中提到的三个能力，我认为尤为重要，就是出身当下，同理性倾听和欣赏式提问。这三个能力对于一名合格的支教队员不可缺少。活动设计，我认为是对活动整体的一种规划。我是学土木的，在我看来团队建设是房子的基础，而课程设计是房子的梁，而活动设计就相当于房子的框架，只有三者很好的结合才能形成真正意义上的房子。因此活动设计必不可少，且尤为重要。此次分享大会对我个人来说，懂得了如何更系统的进行团队建设并且得到了一些为人处世的技巧和方法。也留给我几个非常值得思考的问题，就是如何建立一个强大的团队，去帮住那些需要帮助的人？个人如何才能在团队中发挥最大的作用？学习，做事，合作，思考这四项中如何做才能做得更好？在总结报告的最后我将以六个字做结束语：“微行动，年少时”。执笔人：马光鹏读书分享会总结3读书分享会总结读书分享会由心理咨询、生活权益、学习三部一起参加。在分享会之前，部里的每个人都选择了一本图书认真阅读，在所有人度完书后进行了部门内的分享会，分享会之后，每个人都谢了读书感悟以及对于分享会的个人感想。在本周三晚，三个部门的同学一起交流了这些天读书的经验和收获，并且每个部门由两个同学代表部门内的同学发表了自己对于读书的经验和感悟。他们关于读书的经验使大家受益匪浅，关于书本的感悟也都非常深刻。通过这次读书分享会，我们认识到了读书的重要性。我们在大学中不仅要认真学习课内只知识、在各种活动中锻炼自己，更要多读书、读好书，以读书充实自己。在刚开学的两个月中，我们并未认识到读书的重要性，依然像高中一样只是学习书本上的知识，但是通过这次读书分享会，我们互相交流读书的感想和经验。这让我们发现，在大学中读书充实自己是非常重要的，读一本好书有时甚至胜过在自习室做题很久。而且只是自己闷头读书也是不行的，借助读书分享会，我们体会到了在读书中、读书后和同学交流，分享经验的重要性。每个人读书的时间很有限，但是当大家坐在一起交流就相当于在有限的时间里读了更多的书。听别人读书的方法和读书的体会让我们自己也学会了这些读书的方法、体会到了这些书带给我们的感悟。分享会中，同学们提到了每天规定页数或者规定时间的读书，或者在书上做读书笔记，边读边把自己的感想写下来，在读完全书之后再统一整理。有的同学提出抽空读书，在每天睡觉前、起床后、课间，抽出零散的时间来阅读，这样不仅节约了时间，而且零散的时间拼起来也是一段不短的时间，读书的效率还很高。关于读书笔记有的同学认为只要勾画书中自己认为精彩或者重要的段落就够了，有的同学认为还需要把自己对于书中内容的看法也写下来，便于日后重读的时候重新理解，看到自己上次读书的感想也有利于自己思维的拓展。经过这次读书分享会，同学们都有了很大的收获。相信部里的同学在读书分享会之后依然会自己自觉地找好书读，秉承着多读书、读好书的精神私下或者找时间大家统一交流感想。养成一种读书的生活习惯。高中班主任工作经验总结分享4高中班主任工作经验总结分享说实在的,要当好高中班主任不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢？台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。是的，我们肩上的担子是多么的重啊!我经常自问：我尽了力吗?我真的可以问心无愧吗?1998届是我最遗憾的一届，因为自己身体不好，忙着跑上海、杭州，精力分散。尽管家长、学生都能理解，但时至今日，想到、看到他们，我还是很愧疚。因为我总觉得自己对他们没有尽心尽责。我知道对我来说，学生送走了一届又会再来一届，但对一个家庭来说，可是百分之一百的希望和寄托，身为人母之后这一点感触就更深刻了。所以，从那以后我就暗暗地对自己说，决不让这样的事重演，不要把后悔遗憾留给自己。我常以王安石的一句话自勉:“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”几乎是每天早晨7点我就到学校，下午差不多6点才到家，遇到值班要到晚上10点多才到家，经常是在女儿的睡梦中我离开家门，有时下班回来女儿早已进入梦乡。说来心里很愧疚，我5岁的女儿，上幼儿园以来，我只接送过两次，好几次她都撒着娇，哭着央求我说：“妈妈，明天你送我上幼儿园好吗？别的小朋友都是妈妈送。”每每如此，我心里都是酸溜溜的，但我一想到一个班级那等着我的几十个学生，每次我都拒绝了她。我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中