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参考资料,少熬夜!大四的学习计划精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大四的学习计划精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大四的学习计划1相信大家这一天上完课都有不少的收获,本来很复杂的长难句原来可以变得那么简单,英语原来也不是那么难的。我相信小伙伴们如果一直按照杨辰老师的方法做下去,到时候可以玩转英语毫不费力。。。下面是今杨辰老师布置的作业:1、每天背单词,推荐百词斩(很费流量的说,所以大家可以用电脑下载WIFI共享精灵,省手机流量哦)2、英语基础教程P155,共100句长难句,每天2句长难句的翻译。(一定要把句子完整写到本子上,然后按照老师教的方法分析句子,然后翻译,最后比对一下标准翻译,这样可以提高自己的翻译能力,到时候可以得高分哦。)3、英语基础教程P179,考研英语阅读文章精读,每天两篇,逐字逐句阅读文章,做到全篇文章没有生词,没有句子读不懂,理顺文章思路,找到文章主旨。(如果两篇有点多的话,同学们可以适当减少1篇,但是这1篇1定要保证质量哦。)4、有英语综合手册的小伙伴,语法千万不要拉下哦,自己按照自己的情况看语法,尽量能在考研复习前期就解决语法的问题,以便以后更好地阅读和写作。考研小伙伴们,既然准备考研了,就不要偷懒了哦,做好每日英语作业,因为量的积累才能达到质的飞跃。希望我们可以一起努力,争取考上一个好的学校!大四的学习计划2一、做好跟岗出发前的充分准备。1、思想认识上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的安排计划,做好心理思想准备。2、参与行动上做好充分准备,带齐所需学习的物品和参考资料,根据导师的要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特殊情况,及时向导师联系,说明情况,尊重名师的建议。二、跟岗期间,全力以赴,积极提升,做到外塑形象,内强素质,让名师,让学校上级满意。1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,积极配合名师工作室的工作安排,团结协参考资料,少熬夜!作,和名师及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。3、认真完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。4、跟学期间,积极践行师德师范,合理安排业余时间,做到劳逸结合,积极参加健康的业余文化与体育活动。总之,跟岗期间,在名师李老师和工作室成员的指导下,在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,谦虚向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为教育贡献自己的微博之力!大四的学习计划3时光飞逝,转眼间准备步入大四。突然发现自己不知要走向哪里,世界上诱惑太多,将来要何去何从?能不能为自己撑起一片蓝天?古语有言:“明其志,方能志知其所赴。”大四是关键时刻,是即将走入社会的时刻,也是为进入社会做准备的阶段,人们常说机会是留给有准备的人,易卜生也曾说过:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”为了不再迷茫,不再像无头苍蝇乱闯,我有必要冷静下来为大四生活,为这个职业准备的关键阶段作一番规划,明确志在何处,确定未来的路。还有一年半的时间,这一年半十分重要,一年不算长也不算短,如何分配好时间,应该为自己做一个计划,让自己清楚的知道下一步该做,需要什么。现在就业压力大,像我们这样的大学遍地都是,出去多锻炼,在公司里多磨练自己,多看看别人是怎么做的,丰富一下自己的阅历,把握好机会。我也为自己做了些具体的要求,一下几条是为未来1年时间制定的:1,充分利用毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。2,充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。3,在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。参考资料,少熬夜!4,在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。5,锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。6,养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。7,充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。我想听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。曾读到“时间如流水般从指缝里溜走”,不甚明白其意,快跨入大四,算是明白了些,现在全民都在节约,作为其中一分子,我也要积极响应党的号召,规划下剩余的时间,实行规划,完成自己的心愿。我的规划第一步:没打算考研找工作,要完成的心愿是“对得起父母”。大学几年懒散惯了,但还是要出去找实习地方,颇感工作艰辛。但十年寒窗苦,花掉父母十万雪花银,也记载了父母很大的希望,只能埋头扎进找工作的大军中。机遇总是垂青有准备的人。一个人的文化知识素质如何,将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。大学是就业准备教育,大学生一毕业绝大多数人都将走向工作岗位。我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备,珍惜大学时光抓好学业,为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。为此,根据社会发展和用人单位的需要,我打算重点从以下三个方面抓好学业,做好就业准备。1、构建合理的知识结构。坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走,其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好参考资料,少熬夜!的基础。2、锻炼较强的实践能力。知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。3、全面提高综合素质。知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。21世纪,教育改革了,大学扩招了,圆了无数学子的大学梦,岂知却把学子们推上了另一个独木桥———就业。迫于就业压力,我要提前做好就业准备,比如简历、注意事项等,尽量找到自己合适的岗位。大四的学习计划4Thechallengeismeanttoimproveallareasoflearningalanguage,likegrammar,reading,writing,andlistening.SomeideasI'vebeenusingmyselfandothersIfoundfromotherpeople.学习一门语言,最具挑战的一点事如何从多方面(听、说、读、写)来同步学习,以下的观点,部分给基于自己的学习经验,还有一些是从他人身上学习到的。Nowtostartthechallenge.让我们开始接受挑战吧!Focusingonsettinggoals:专注制定学习目标:参考资料,少熬夜!Vocabulary:词汇:Createalimitofhowmanywordsyouwanttolearninaday/week/month/these3months量化三个月你所要学会的词汇,细化到天/周/月Loghowmuchyoulearnedeachday/week/month记录每天/周/月你学了哪些词汇Createalistofallthewordssoyoucanquizyourselfattheendofeachday/week/month/these3months罗列所有学习过的词汇,每天/周/月末定期给自己测试掌握情况Grammar:语法:Trytoreadsomethingneweachday每天尝试读一些新文章ItcanbeEnglishonFacebook,inthenews,postsonSNS素材可以是Facebook,国际新闻或者SNS的帖子的英文内容Doyouunderstandallthegrammar?Ifnot,writeitdown.语法你都懂了吗?如果没有,请记下来Trytomakealogofhowmuchgrammaryouknowandwanttoknow.尝试写下所有你已经知道的或你想要学习的语法知识Usethegrammaryouknowinfuturesentences/journals/whilespeaking.将你知道的语法运用到以后的句子/日志/或口语中Listening:听力:Trytolistentoanentireshow/movie/songwithoutsubtitles.多去听完看完那些不带字幕的演出、电视剧和歌曲Howmuchdidyouknow?Afterthatputonthesubtitlesandfigureoutwhatyoumissed.你知道多少?加上字母后,对比一下,看自己漏读了哪些信息Setgoalsforhowlong/muchyouwanttolisteninaday/week/month/these3months.量化三个月内所要听的内容以及时间,细化到天/周/月参考资料,少熬夜!Setagoaltowatch/listentoacertainamountofshows/movies/songs.量化你所要计划听的外文演出、电视剧和歌曲Speaking:口语Howwelldoyouspeak?你能说多好?Trytospeakforatleast1hourinyourtargetlanguage.每天花一个小时讲英语Canyoualreadydothat?你已经能做到这个了吗?Thenincreasethehour.Maybe2maybe5.Maybeawholeday.接着增加练习时间。可以是2小时或者5小时。甚至可以是一整天。Youcanmakeavideoofyourselfspeakingaboutatopic.Attheendofthethreemonthsyoucanwatchitagainandjudgeyourself.用英语论述一个话题,并用录音机录制下来。三个月后你再听听当时自己的录音,并分析不足。大四的学习计划51、每天早上用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。2、上课认
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