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毕业论文调查报告集聚4篇【导读】这篇文档“毕业论文调查报告集聚4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!毕业论文调查报告【第一篇】一、封面:调查报告(一号黑体)居中题目:关于××××的调查(小二号黑体)学校:焦作电大博爱分校类别:中央电大开放专科年级:专业:学号:姓名:完成时间:指导教师:二、调查方案:(小二号黑体居左)1、调查对象:(四号楷体)2、调查方法:3、调查步骤:4、时间安排:三、调查报告的一般规范:1、标题:可用单标题形式,例“××小学素质教育情况调查”;也可用正标题加副标题的形式,例:“转变教育观念,推进素质教育——××小学素质教育情况调查”(上空一行,居中,小二号黑体字)2、正文一般包括以下内容:(字体四号宋体)(1)对调查的问题及目的意义,调查时间、地点、对象、方法的介绍。(2)调查结果(材料)与分析。文章的主要内容,占主要篇幅。可先叙后议,也可夹叙夹议。(3)对问题的思考和对策建议。文无定法,在符合调查报告一般规范的`基础上,具体怎样结构布局是相当灵活的。四、过程说明:主要包括以下内容:1、选题过程:要说明你为什么选这个课题,它是怎样确定下来的。2、调查的过程:3、写初稿到修改定稿的过程:主要说明你写了几稿,指导教师给你提了哪些修改意见,你做了哪些修改。4、合著要说明分工。五、定稿装订次序:封面——调查方案——调查报告——过程说明注:正文用四号宋体。毕业论文调查报告【第二篇】调查报告一般由标题和正文两部分组成。(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的.结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。毕业论文的格式一、封面:毕业论文(二号黑体)居中题目:×××××(小二号黑体)学校:焦作电大博爱分校类别:中央电大开放专科年级:专业:汉语言文学或金融(货币银行方向)或行政管理学号:姓名:完成时间:指导教师:二、提纲:1、题目:2、基本论点:3、内容纲要(或论证过程)4、结论:三、毕业论文的规范格式:毕业论文应包括以下必备项目:题目,署名,完成时间,摘要,关键词,正文,参考文献。题目,上空一行,居中,小二号黑体字。署名,写在题目下方,不空行,居中,4号楷体。完成时间:××××年×月,写在署名下方,不空行,居中,4号楷体。摘要是论文的内容的简短陈述。与完成日期空一行,左起,写明“摘要”字样,点冒号,紧接着写摘要内容。字体用5号楷体。关键词是从论文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词或名词性词组。与摘要不要空行,左起,写明“关键词”字样,点冒号,紧接着写关键词,关键词之间空一格,4000字论文以3——5个关键词为宜。字体用5号楷体。正文。与关键词空一行,左起,字体4号宋体。一般的论文可分为绪论、本论、结论三部分。参考文献。与正文空一行,左起写明“参考文献”字样,然后另起行,用阿拉伯数字序号开列文献。每一条参考文献包括:著者姓名、刊物(书)的名称,卷期号数、页数、文献题目、发表年份等。字体5号宋体。四、论文形成过程说明:1、选题过程:2、查阅资料过程:3、列提纲,写初稿到修改定稿的过程。五、定稿装订次序:封面——提纲——论文正文——过程说明A4纸打印,页边距为上25mm、下20mm、左25mm、右20mm,左装订,提交一式三份。毕业论文调查报告【第三篇】一、问题的提出我国已加入WTO,随着信息社会的发展,信息技术课已进入我们农村小学。关于小学生上网之事褒贬不一,有的人认为上网能增加信息量,丰富知识,开阔视野,而有的人认为我们小学生还缺乏识别能力,接受了不健康的信息后,会误导我们的成长。我们几个小伙伴则认为作为新世纪的小学生不应该同信息领域完全隔离,所以我们想通过对小学生上网情况的调查研究,了解小学生上网的现状,分析小学生上网的利弊,从而引导同学、家长正确地对待和理解上网。二、调查小组成员:区洁玲,洞口小学四年级(1)班班委会三、调查方案1、调查主要对象:洞口小学四年级(1)学生2、调查主要地点:新兴县新城镇网吧3、调查目的:了解同学们上网和上网对小学生自身成长是否有益,上网的作用与影响,家长、教师对小学生上网的看法。4、调查时间:以国庆节放假期间为主5、调查准备:学生、家长、教师问卷各5份,调查记录表5份。6、调查形式:问卷法、访谈法、观察法7、调查步骤:问卷调查、实地考察、专题采访、写收获与对策、撰写调查报告四、调查过程1、问卷调查调查对象:四(1)班全体同学调查内容与结果:1、你上过网吗?上过的占30/402、你是否去过网吧?有时去占21/40,经常去占2/403、你知道未成年人不能上网吧吗?知道占33/404、你到网吧主要做什么?游戏占13/40,查找资料4/40,聊天1/405、你每次上网多少时间?40分钟以内占16/40,1小时-2小时占5/40,2小时以上占1/406、你觉得上网对你的学习是否有帮助?有帮助的占23/40有哪些帮助?查资料、阅读作文、打字、了解新闻17、网络对你的影响主要在哪些方面?会入迷,会上瘾、忘记写作业、谈恋爱、浪费时间8、你的父母对你上网所持的态度怎样?同意占5/40,不同意占22/402、实地考察:①新兴县新城镇内共有15家网吧。地址:通过调查,我们发现我们新城镇内的网吧至少有15家,它们分别是:新城镇鑫达网吧、新城镇大雄网吧、天腾网吧(文化广场)、奥杰网吧、高科网吧、经纬网吧、创新网吧、万纬网吧、大机室网吧、时代网吧(沿江路)、登峰网吧、南宏网吧、瑞龙网络(大戏院二楼)、德源精英网吧、万祥轩网吧②网吧环境:房间大小、卫生情况、光线情况。有些网吧比较小,里面电脑有10台左右。有些网吧中等大小,有20台左右。有些网吧有好几层楼,他们都把电脑摆在二、三、四楼,楼下是他们自己的住处。这样安排是为了防止警察查出来。网吧里光线都是比较暗的,下午的人数比较多,很挤。这里的同学都是来玩游戏的,有些同学玩得津津有味,朋友叫他,他都没有反应,打他也没有反应,他们玩上瘾了。③网吧内老板对我们小学生进网吧的态度,是怎样的?拒绝还是欢迎?大多数老板是笑眯眯的欢迎,对我们的到来非常高兴。网吧门口根本没有摆设“未成年人不能进网吧”的任何提示,老板也没有说“小学生不可以上网。”我们交了钱,几个同学装作上网,几个同学去偷偷采访同学。我们发现网吧里没有大人,中学生也比较少,小学生很多。小学生都玩打枪的游戏,QQ飞车,打战类的游戏。④选择一个网吧,每天呆半个小时,观察小学生流量。我们五个同学的调查结果如下:A:共109人次,以五、六年级同学为多,其他年级没有。B:共141人次,以四、五、六年级同学为多,三年级也有,一、二年级没有C:共102人次,以五年级同学为多,二、三年级同学也有,一、四年级没有D:共86人次,以五年级同学为多,二年级也有,其他年级没有E:共162人次,五年级同学为多,二、三、五年级同学也有⑤采访经常上网的同学A、你觉得上网对你的学习是否有帮助?有哪些帮助?有4个同学认为有帮助,可以查资料,看作文,打字,了解新闻B、网络对你的影响主要在哪些方面?有一个同学认为学习会进步,有一个同学认为会导致考试不好,有3个同学认为会忘记写作业,会入迷C、你对网络的情感处于哪种阶段?可以自我控制吗?有3个同学认为不可以控制自我,有2个可以认为可以控制D、你的父母对你上网所持的态度怎样?有四个同学认为他们的父母不支持上网,一个同学认为父母对自己孩子上网无所谓3、专题采访①采访家长A、您对小学生上网持什么态度?5个家长都认为上网不好,不要给孩子上网。其中有一个家长认为小学生只是有限,最好不要上网,以免引起错误引导。B、您认为小学生可以上哪些网络,看哪些内容?1个家长认为小孩子上网就是打游戏,1个家长认为可以上网看新闻,1个家长认为可以玩电脑拼读,打字,有2个家长认为可以上网学习对学习有用的内容。C、您认为小学生上网是利大于弊,还是弊大于利?认为利大于弊的家长1个,认为弊大于利D、您认为怎样避免小学生上不健康的网站?1个家长认为不要给孩子上网玩游戏,1个家长认为不给他上网,有2个不知道,有1个认为不应该上他们去网吧上网②采访教师A、你们班上有同学去网吧上网吗?对此你有什么看法?有2个老师不知道自己班级学生上网情况,有1个老师说是2个,有1个说是6、7个,还有1个认为没有。2个老师认为小学生不可以上网,有2个认为不可以上网吧,个认为玩游戏是不可以的。B、您有没有对班级内学生上网做过健康上网指导?有3个老师对上网做过指导,有2个没有。其中做过指导的老师说,只是对发现上网的做指导,没有对全班同学做指导。C、您认为孩子可以适当上网吗?它有什么好处?5个老师认为可以适当上网,1位认为在网吧不可以,在家里可以,因为家里有人监督,不会玩游戏。3个老师认为上网的好处是可以查资料,2个老师认为上网可以聊天,打字、可以看别人写的作文或日记。五、调查结果通过调查,我们发现了以下情况:1、新兴县的网吧真多,不调查还不知道有这么多呢!网吧数量真是超出我的想象。这么多网吧开业,没有停业,说明有很多人上网。2、网吧环境很差,对我们的身心发展不利。人多拥挤,空气不流通,光线暗。有的同学玩游戏上瘾。3、网吧老板很热情,很欢迎我们上网,难道他们不知道未成年人不可以进网吧吗?4、我发现上网的小学生很多,五六年级的同学最多。大概他们不知道未成年人不可以进网吧上网吧?5、同学们认为上网对学习有帮助,但是他们都控制不住自己,所以上网就影响了学习,忘记了写作业。那该怎么办呢?我们怎样才能健康上网呢?6、家长普遍认为小学生不可以上网,对学习会有影响。如果要上网,应该上一些对学习有用的网,但是不知道哪些具体的网站,说明家长对孩子健康上网还没有做指导。7、老师们普遍认为适当上网是可以的,因为可以查有关学习的资料,但不能玩游戏。老师对我们的上网情况不是很了解。通过调查,我们发现有很多人上网,而在眼里班上上网的同学很少。六、调查反思从调查得出多数孩子上网的整个过程都淹没在娱乐项目之中。分析:(1)我们家长们所期望的是孩子们能利用网络学习知识,而不是沉迷到网络无所作为,然而事实却与我们期望的相距甚远。首先我们应该搞明白孩子为什么那么喜欢游戏、影视音乐、聊天这些声光电影类的东西,原因有二:一是符合孩子们的心理,网络展现给人们一种与现实生活完全不同的环境感受,一种在虚拟环境中获得知识、交友、娱乐的全新体验,可以听歌、聊天、游戏、查阅资料、学习等。孩子们感兴趣的大多是能听的娱乐性东西,符合孩子们的心理。(2)现在的孩子大多数是独生子女,玩伴少,孩子在学习之余多半呆在家里,在网上寻求娱乐。如果在孩子们接触网络的初期没有很好的引导监督,很有可能致使孩子们长期沉迷在虚拟世界中。因此,我来和大家一起探讨一下如何引导孩子在接触网络初期正确对待与应用网络:1.合理引导,让孩子们以平常心对看待网络。此时的小学生正是好奇的年纪,他们在学习网络知识的`同时喜欢上了网络中新鲜、刺激的虚拟生活,从网络中获得玩伴,用来填补现实生活中空缺;而我们的家长看多了也
本文标题:毕业论文调查报告集聚4篇
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