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精编资料,供您参考幼儿园圣诞活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园圣诞活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园圣诞活动方案1MerryChristmasParty活动日期:12月24日(或23日、25日)活动时间:总长约小时活动地点:能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室参加人员:中、外籍教师,学员及其家长(家长1-2位为宜)一、活动准备:1、主题背幕(或横幅)内容:圣诞欢乐派对LittleDragonMerryChristmasParty2、场地布置:如条件许可,应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地,突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易,为保证活动效果及现场秩序,建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)3、节目准备:A.主持人:中外教师各一人,如条件许可,其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象,外籍教师可以扮为圣诞老人形象。B.小学员节目:以各幼儿园为单位或自由组合,提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目,数量5-8个为宜。C.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。二、活动方案:(含主持人串词)(铃儿响叮当或相关圣诞音乐起,主持人登场)主持人:亲爱的小朋友、大朋友们,你们好!欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场!我是你们的好朋友主持人,今天我和你们一样,心中充满了喜悦和激动,因为欢乐的圣诞节已经到了。而且,今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国,来到我们中间,他将和我们一起庆祝圣诞节,你们知道他是谁吗?(孩子答:圣诞老人)你们欢迎不欢迎他呀?(孩子答:欢迎),来,让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来!精编资料,供您参考(主持人组织鼓掌,圣诞老人在音乐声中火热登场)圣诞老人:小朋友们,你们好!我是你们的老朋友SantaClaus,今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对,听说你们学习非常出色,我太高兴了!我准备和大家一起欢乐互动做游戏,共同度过这段美好的时光,我还为你们准备了许多的圣诞节礼物,大家高兴吗?(孩子答:高兴)圣诞老人:这么寒冷的冬天,首先让我们做一下热身运动,大家动起来。Areyouready?Let’sgo!(音乐起,做主持人韵律操《BINGO》或《HOCKEY,POCKEY》)主持人:哇,现在的气氛好热烈啊,让我们继续保持住。圣诞老人,你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWINCKLETWINCKLELITTLESTAR》,想要表演给大家看呢!圣诞老人:奥,是吗,欢迎欢迎!(带领鼓掌)(节目结束时,圣诞老人颁发礼物给表演小朋友)主持人:今天我们还请来了XX老师,他将邀请几位大朋友,也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏,请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀!(小游戏《贴鼻子》,《踩气球》,《抢板凳》等,主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物)主持人:小朋友们,游戏好玩吗?今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞!(或唱歌等)(依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各个节目及游戏,还可根据实际需要,安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等,或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍,节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜)圣诞老人:小朋友们,可爱的礼物让人喜欢,精彩的节目令人难忘,愿我们牢记今天美好的时光,让我们期待明年重新的相聚!主持人:请小朋友与你的父母一起,共同演唱主题歌,共同说一声:HELLIOWORLD,世界,你好!(播放《HELLIOWORLD》,全场互动表演,派对结束)参考游戏:贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏贴鼻子游戏:精编资料,供您参考所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“MyBody”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)游戏过程:1、把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。2、挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“MyBody”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。踩气球游戏:所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)游戏过程:1、游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。2、听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。抢板凳游戏:所需道具:九把小板凳、“WheelsoftheBus”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)游戏过程:1、把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。2、当“WheelsoftheBus”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。3、拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。猜声音游戏:所需道具:蒙眼布游戏过程:1、在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。精编资料,供您参考2、选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。3、选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:BlueSkirt等),说完之后回到自己的位置上去。4、第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。5、如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。追逐游戏所需道具:十余把小椅子游戏过程:1、在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。2、选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat,cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow,red;apple,banana等)3、如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。幼儿园圣诞节活动方案2活动地点:幼儿园大操场主持人:田x、王x活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。活动主题:圣诞大家乐活动过程:一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌精编资料,供您参考走在队伍的最前面。入场口号:锻炼身体,保卫祖国。锻炼身体,建设祖国。团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。三、亲子活动开始1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。材料:小塑料圈15个。2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地小间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。材料:羊角球5只。4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。材料:红带子10根。5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。材料:椅子30个,鼓一架。6、袋鼠跳幼儿钻进袋小,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。材料:布袋10只。7、抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。材料:5个尾巴。8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完精编资料,供您参考成最好的班级属于优胜者。材料:圣诞老人头像,五官。活动结束集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。幼儿园圣诞活动方案3一、活动目标在听、说、读、写的环境中初步了解一些圣诞节的事情,激发体验过圣诞节的乐趣。培养观察力和动手操作能力。了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。二、活动准备听故事材料,故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。给小动物读信材料,长毛绒玩具若干,信封上画上小动物头像或他们的名字,信纸上也画小动物头像或他们的名字,每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。圣诞节大餐菜谱材料,蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上,双面胶。写祝贺语材料,祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。制作贺卡材料,蜡笔、纸。装饰“我的家”,娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。做好跟亲子们的沟通。做好主持人的安排、评委的邀请,确认好奖品及礼品。活动现场秩序的维护人员确定。活动完后现场清洁工作的人员确定。活动现场的节目单的准备。晚会活动应有专业的摄影师,负责录好节目,以备方便参赛人员存档。三、建议与提示在活动前老师需了解一些本班幼儿对过圣诞节的认知情况。在活动中使用木偶“小马”,引起幼儿兴趣。分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应,并使用多媒体教具。幼儿园圣诞节活动方案4活动时间:圣诞节前夕活动地点:各班级教室、开放室、园所小剧场等。活动参与:1、全体教师2、全体幼儿3、家长(每个孩子至少一名家长陪同)活动目标:1、了解西方的传统节日——圣诞节。(老师提前准备一些关于圣诞节的知识,如节日时间、背景、节日装精编资料,供您参考饰物等,为孩子们讲解,讲解完之后可以提出一些简单的问题。)2、体验与老师、同伴、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿在集体面前表现自己的勇气。环境布置:1、各园根据圣诞节日气氛布置环境(如圣诞树、小雪花、铃铛、彩灯、大袜子等);2、各种颜色的硬卡纸、水彩笔、蜡笔等;3、可为孩子每人准备一个红色圣诞帽。活动流程:1、早晨举办幼儿、家长及教师圣诞老人秀,以班级为单位,在室内班主任(圣诞老人装扮)进行圣诞老人由来的讲解(版本统一,形式不一),带动孩子们说MerryChristmas!(圣诞快乐!)2、让孩子展示:走秀、圣诞舞蹈、歌曲(可用英语课程中学到的圣诞节歌曲)、讲故事、进行教学内容展示等。3、每一位孩子发放一个平安果,在发放形式上可以考虑多样化。4、让家长和孩子一起设计一个圣诞贺卡,并写上寄语,装饰在圣诞树上或主题墙上。活动要求:1、老师装扮成圣诞老人:圣诞帽、圣诞老人大胡须、袋等,可发挥个人创意。(活动背景音乐:Jinglebells)2、鼓励家长积极参与活动装扮,为孩子树立榜样。3、各班老师注意控制活动时间和纪律,依据各班不同情况而定。
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