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精编资料,供您参考清明活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“清明活动方案(案例)精选4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!清明节活动方案【第一篇】一、活动时间:20xx年4月5日二、活动地点:济南英雄山济南野生动物园三、活动主题:缅怀先烈热爱祖国四、活动要求:1、班级自制花环一个(大小自定)2、每位同学写“观后感”或“游记”3、学生自带文具,书面记录活动内容五、活动程序:1、6:00集合,6:10到齐园门口,各班级按照所列车号顺序上车,6:30出发。2、英雄山烈士陵园扫墓,预计9:00到达济南,刘家喜主持仪式(内容:各班迅速组织队伍,向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟,学生代表讲话。)3、9:20仪式结束,各班级组织上车。4、游济南野生动物园(集合讲解活动时间、注意事项,分组活动)。5、2:30集合返回。六、人员安排:******备注:山水导游7人,济南导游5人,除一至四年级每班分配一名导游外,其它每一年级分配一名导游。七、注意事项1、带班的老师为班级安全第一责任人;小学部负责人(荣博),初中部负责人(张立平);总负责人:孙传红王建华。2、要求:一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数;组织好活动;严禁学生单独行动;严禁从事危险活动。3、班主任在班级强调的问题(饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助)。xx区xx学校政教处教导处20xx年3月30日清明活动方案【第二篇】精编资料,供您参考为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动。一、组织机构:组长:xxx副组长:xxx组员:xx二、活动时间:4月5日三、活动地点:xxxxxxx四、活动要求:1)3—5年级部分学生参加清明节扫墓活动;2)下午1:30集合,整队乘车前往——烈士陵园;3)带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;4)总务处准备好花圈。清明节活动策划方案【第三篇】一、搜集资料,了解清明文化1、清明节的由来2、各地的清明节习俗3、有关清明节的传说、故事二、实践活动1、跟随家人祭祖、扫墓,了解家族中各人的姓名、经历等。2、关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗。3、谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的?(进行一次问卷调查)4、踏青三、诵读清明诗四、观看一场有关内容的电影(三年级全体师生)五、组织一次年级的集体班队活动六、制作展版展示活动过程。清明节活动策划方案【第四篇】设计思想:清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并精编资料,供您参考开展一系列体育活动的习俗。清明节还有“寒食”的习俗。在无锡地区多为青白团子和糯米糖藕。青团是用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿。绿绿的松软的皮儿,不甜不腻,带有清淡却悠长的青草香气,是春天的味道。为了让幼儿体会春天的气息,度过一个明媚而有趣的清明节,我们设计了本次清明节活动方案。活动时间:20xx年4月2日(星期四)活动地点:各班教室小班活动目标:1、了解清明的来历和有关习俗。2、大家一起寻找春天的气息。活动准备:1、活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。2、春天来了的ppt图片。3、做青团的材料和工具。4、青团若干活动过程:一、听一听:清明节的来历,让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。1、小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。二、了解清明节的风俗:1、清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀。3、清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息。4、清明节还要品尝特殊的点心:青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。5、运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。三、观看春天来了的ppt图片1、了解花、草、树木的变化。2、幼儿朗诵诗歌春眠不觉晓的诗歌。四、幼儿学做青团幼儿在老师的带领下共同制作青团。精编资料,供您参考五、品尝青团中班活动目标:1、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。2、喜欢参与体育游戏,体验游戏的快乐。3、学习制作青白团子,共同品尝春天的味道。活动准备:1、活动前请家长给孩子介绍简单的清明节风俗。2、课件3、风筝若干。4、制作青白团子的材料。活动过程:一、朗诵古诗,导入活动。教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。教师小结:清明节里,我们都要纪念革命先烈,纪念家里的祖辈,是他们让我们有了现在,美好的生活。二、引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?1、根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。2、与幼儿一起到户外开展放风筝的游戏。三、幼儿学做青团幼儿在老师的带领下共同制作青团。大班活动目标:1、进一步了解清明节的由来和各类习俗,乐于参与清明节的活动。2、学习用对称的方法装饰风筝,体验作画的快乐。3、学习制作青白团子,共同品尝春天的味道。活动准备:1、清明节由来和习俗的PPT。2、各种样式的风筝图片。3、制作青团子的材料。活动进程:一、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来精编资料,供您参考和习俗,并能够简单讲述。1、师:为什么会有清明节这个节日呢?清明节是怎么来的?清明节到了,都有哪些习俗呢?幼儿自由讲述。2、教师播放清明节由来的视频,幼儿观看。师:清明节是什么时候?为什么会有清明节呢?在清明节这天我们都要做些什么?根据幼儿回答教师出示相应图片。引出风筝的图片。二、画风筝。1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。(天上一只鸟,用线拴得牢,不怕大风吹,就怕细雨飘。--风筝)2、教师启发提问:①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。4、①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。5、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿,请幼儿发挥想象自己制作,画风筝,画好后进行展示。三、幼儿学做青团幼儿在老师的带领下共同制作青团。备注1、请各班老师做好清明节活动的照片和视频存档工作。2、当天中午13:00,诚挚邀请班级老师们到共享空间共同制作清明节团子。制作完成后由食堂阿姨帮我们蒸熟,下午带回家与家人共同分享。祝大家节日快乐!
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本文标题:清明活动方案(案例)精选4篇
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