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精编资料,供您参考小学家长会教师发言稿(样稿)5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学家长会教师发言稿(样稿)5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学家长会老师发言稿1尊敬的各位家长:很高兴见到大家!下面我利用这个机会,把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。从学生的家庭作业可以看出我们的大部分家长都非常重视孩子们的英语学习。能配合老师监督孩子默写和读书并签好字,在这里我非常感谢你们的理解和支持。因为大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。但在成绩面前我们也发现了学生中存在的一些问题:1、部分学生学习态度不够端正。他们对学英语是抱着无所谓的态度,可以说得过且过,隔三差五还有拖欠作业的情况。(点名)他们的学习习惯不够好。还存在着严重的畏难情绪,怕吃苦的精神。2、听力是学生的一个薄弱点。虽然平时也很注重学生听力能力的培养,教给学生一定的听力技能和技巧,但是考试中暴露的问题还不少。在今后的教学中我要加大听力的指导,告诉学生拿到试卷后,要根据题中的信息,预测将会涉及到的内容,这样可以减少记忆负荷,缩小信息范围,消除紧张的心理,提高听的效率。3、单词辨音也是学生的一个薄弱点。关键是一些学生的朗读不过关,平时我每天布置的朗读20-30分钟英语一部分人能很认真的完成,但还有少数学生没有付诸行动。4、阅读短文是学生的第三大弱项。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。阅读短文是检查学生的理解和运用知识能力,很多时候会遇到课外生词,我发现很多学生懒得去查工具书,老师硬要交就乱写一通。针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持。1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于2小时,最好能每天坚持听15-20分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。2、每天消化当天所学的知识,不要积压任务。因此每天回家都有背书任务。我会在每单元结束的时候组精编资料,供您参考织默写,并要求学生带回家给家长过目。3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,我们的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!家长可以帮孩子购买工具书,如英汉词典等,孩子在平时作业中遇到不会的可以查阅,这样可以培养孩子的学习能力,同时也可增加孩子的课外阅读量。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是:最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!小学家长会教师发言稿2尊敬的所有人学生家长:晚上好!当今,我很荣幸地在那里,作为你们宝宝的英语老师,和你们共同研究一下“怎么帮助宝宝学好英语”,由于level有限,在所有人学生家长面前班门弄斧,不当之处,敬请批评指正。首先介绍一下教材,是跟咱们三、四年级英语教材相衔接的,也是和咱们的初中英语相配套的,如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你如今学得较量累;同样地,如果你如今不学好英语,那将来的研究技巧也是不难想象的。应该如今小学英语,如果有心的学生家长仔细看的话,会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。所以咱们只有如今打好良好的基础功,才不会导致英语越学越难在、越学越差。这一班学生在英语方面是我刚刚接手的,每个学生研究情况我还在不断的了解之中,其实在座的学生家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过两年来的研究,学生与学生之间已经拉开了差距。一部分好的学生研究兴趣浓,研究劲头足,授课上积极思维,努力发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。她们的研究习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为她们感到欣慰。可也有一部分学生,平时研究马虎,基础功不扎实,功亏一篑,导致她们如今课上听讲出现困难,用她们自己的话说:“李老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面功课拖拉不交,口头功课根本不完成,如此一来,研究自然成了件头痛事,打扰事。其实,大部份的学生还得处于中间层次,老师所教的,所布置的功课能精编资料,供您参考够基础完成,但研究的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管她们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,咱们总希望她们能够再上一个台阶。怎么帮助宝宝学好英语呢?咱们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长配合清华,配合老师,靠咱们共同的努力来帮助宝宝学好英语。用一句时髦的话说:咱们要和宝宝共同成熟。重视良好的研究习惯的培养(1)让宝宝多听录音在儿童青少年英语教授中,首先是加强听说培训锻炼和说话培训锻炼,然后才是读写胜任的培养。听说胜任差,用英语进行交际的胜任差,为此,学生家长一定要配合清华来要求宝宝,要创造要求让宝宝多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。按照眼前利益来看,咱们的升学考试也一年比一年注重听说、泛读等需要全面胜任的部份。比如前年的听说占35分,去年就已经占40分了。(2)让宝宝大声说英语学生家长要每一天留出15分钟左右具体时间让宝宝读读英语,不管当天有无英语课。咱们要鼓励宝宝大声地大声读、对话、问答,大声说,不害羞,那样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。(3)让宝宝熟练默写课文和外字词词默写是一项基础功,能够积累一部分实用英语,到用的时等候就能够脱口而出。但是在默写过程中要讲究技巧,不可操之过急,要说明分散和集中相结合。咱们一般是分段教课文,那就能够请学生分段背课文。等快教完的时候,再把课文串起来背,那样能够降低一点强度,让学生背得容易些。但是在检查过程中,咱们显示有一些学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意义时,他却一问三不知。所以,咱们在默写过程中要说明上下文的理解,在理解的基础功上达到默写的要求,课文中涉及到的相关词组和固定句式,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中显示:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多学生家长较量负责会查问有没有教新课,要不能默写,但宝宝不老实,隐瞒学生家长。这时候,你应该及时跟我联系,让宝宝清楚:隐瞒并非技巧,也会受到相应的惩罚。外字词词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆外字词词都是可取的技巧。有时,咱们回家布置抄写外字词词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些外字词词。但是在日常研究中,学生不重视这项功课,认为只是抄抄而已,不做也没什么联精编资料,供您参考系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,研究处于被动状态,从而阻碍了以后的研究,出现退步显像。因此,请兄弟姐妹在家里督促宝宝保质保量地完成英语功课,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。爸妈亲的良好榜样起着很大作用。宝宝一般还没有明确的研究目的,这时,爸妈亲对研究的态度,特别是行为,会极大地阻碍宝宝。在默写外字词词、词组、课文的时候,有些会诱导爸妈:老师要求报英语,那学生家长就较量为难,一方面,自己根本不会读英语;另一方面,也只能帮助他窥视了。其实,咱们对默写的要求是那样的:外字词词、词组是要求学生家长报汉文,课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的宝宝no·1次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的宝宝清楚:当今,你花大具体时间去养成好习惯,明天,你就能够更好。当今,你偷懒了一会,你明天的功课就会更多。累积下来,你根本就是欠债最多的人。宝宝是每个家里的重心和希望,有一位学生家长说过:“要把培养宝宝当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的宝宝会给予你更多的回报!小学家长会教师发言稿3尊敬的各位家长:下午好!我是英语蓝老师,谢谢你们能抽空来参加今天下午的家长会。我们的目的和各位家长们一样都希望每一位学生都能健康、快乐地成长,开这家长会也是为了更好的沟通、了解孩子,使孩子们能做得更好。一、谈单元测验成绩从错题中发现学生的粗心,不仔细看完整个句型,没有检查的习惯,边听录音边做笔试部分,好的习惯需要不断的重复才成形成自己的习惯,比如有时给小孩做思想教育,你会发现当下的效果很好,但没过几天又重犯同样的错误了,性子急一点的可通过练书法等形式让他学生静心地去做某一件事情。因为孩子还小,可塑性还很强,更需要我们一起来帮助他们养成良好的学习习惯,磨刀不误砍柴功,我们现在花多些时间和精力,形成良好的学习习惯一定会促进他的学习,为他以后繁重的学习减轻压力。二、家庭教育的重要性首先要树立正确的教育观念。现代社会,孩子所受的教育影响来自方方面面,学校、家庭、社会等等,但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。精编资料,供您参考同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。因为现在社会的生活和工作的压力越来越大,有的家长的确工作很忙,但家长的忙,也是为了自己和孩子有更好的生活品质,如果家长把精力用在为孩子攒钱,倒不如花多点精力去为孩子攒下知识和技能,攒个孩子将来吃饭的好饭碗,这才是让他吃之不尽的根本,这才是真正的铁饭碗。再说一生又能有多少时间用来陪子女呢?他说不定上初中就不要你陪呢。家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,孩子优秀也是我们作为家长的优秀人生的一个重要总要,一个不是很好听,但很贴切的比喻就是,老师是医生,老师负责下药,孩子是病人,家长则是护士,负责监督孩子吃药和护理工作,小孩还小,不可能很自觉,这监督和护理的工作就尤其重要。所以我认为家长应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好,成为自己最得意的作品。三、强调听力的重要性有句话说别不把包子当干粮,也别不把听录音当作业。有些小孩一看是听录音的作业,就当作没作业的。三年级刚从二年级的口语转为与语数并重的学科,孩子们可能一下不太适应,二年级只需要会说会读,不要求单词句型的拼写,也还没掌握记单词的方法,有些同学或许会觉得吃力,我平时教单词有渗透音标教学,有些学习能力强的同学很快就记好单词背好课文了,学得也很轻松。20xx年疯狂英语李阳老师来校宣传他的学习理念,其中有一点我觉得深以为然,那就是他说最好的老师是录音,最有效的方法是反复听录音并跟读。他认为多听多说能把这语感、语调都跟的非常地道,只有成章入口才能出口成章。还有一个理念就是他说英语学习的最小单位是短文,而不是单词,所以提倡多背短文,通过短文去理解和记忆单词,因为有时同一单词在不同的语境有不同的意思。另外他说每周只有四节英语课,每节课40分钟,只靠这点时间来学英语是远远不够的,平时还以有意识把英语和孩子的生活结合起来。鼓励孩子联系生活实际进行学习,如在家居物品贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV,还有chair,table,pen,stool,等),可以在放假时让他们自己去写,去贴,他们可能会觉得好玩,在去公园、商店时,见到熟悉的事物,可问问孩子记得它们的英文吗?出行的路上多指引孩子看看路边含有英文的广告牌,比如卖当劳的大写字母M,去吃比萨饼时让孩子留意一下它的精编资料,供您参考英文名字Pizza,喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。四、希望家长的配合和支持我们班有不少孩子的学习习惯非常好,大家可以互相学习一下不同的教育方法。她们上课都能认真听课,完成作业的质量也很高。课堂上已把所学的知识消化了,课后回家也不用花很多时间。有些孩子上课会控制不住地走神,或说话,有时一支笔都可以玩出很多花样来,需要老师提醒,上课没认真听,回家做作业,单词听写等就如同什么也没学过一样了。为了达
本文标题:小学家长会教师发言稿(样稿)5篇
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