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参考资料,少熬夜!六年级班主任工作总结范文(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“六年级班主任工作总结范文(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任工作总结小学六年级【第一篇】作为一名合格的教师,每个月写一份个人工作总结是非常有必要的,不仅对自已工作的一个总结,而且对今后的工作也有起到参考的作用。为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作,结合区教育系统党委的工作部署,学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师,我对照“五个带头”联系个人工作实践,总结如下:一、严格要求,学高为师,身高为范。虽然踏上工作岗位已经两年半了,但始终不会忘记的是当初选择做教师时怀揣的梦想和道德价值。坚持遵循学校的规章制度和党组织的思想教导,认真阅读了相关文章,对自己高标准严要求。在师德师风的建设过程中,我严格要求自己,真诚对待每位学生,本着教育为主的态度关爱学生的成长,礼貌地和家长交流,绝不收受家长任何形式的物品。作为六年级的班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言行身教的作用。平时我严格要求学生遵守校规校纪,另外还要注重学生各方面习惯的培养,根据学生心理及年龄的特点,对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其他习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。通过几个月的努力,使他们的行为规范更加扎实,自觉养成良好的习惯。这半年来,我们获得了温馨教室、读书节优秀集体、体育节最佳团体奖等称号。二、积极参与,创先争优,共创佳绩。还记得在迎接世博的日子里,我动员学生们积极投入参与世博的活动中,多次组织学生参加社区迎世博活动,包括打扫、宣传等;积极参加徐汇区组织的世博剧坛活动,排练朗诵、小品等宣传世博。戴上世博志愿者的袖章,同学们各个都显出自豪的笑容,大街上,是他们奔波着宣传世博的身影,小巷中,是他们努力地清洁卫生的身影,学校里,是他们忘我地投入训练的身影……难忘排练世博小品时的场景。在准备的两个星期中,我配合我们学校的艺术指导老师一起编排小品、排演小品、带队参赛等。那两个星期,我们两位老师在不占用参考资料,少熬夜!学生课程的前提下,利用早自习、午休、放学后的宝贵时间,指导学生表演。我们的学校是以农民工子弟居多,他们在迎接世博的日子里其实也有许多默默奉献的事迹,我在撰写剧本的过程中,对这些学生和学生家长进行访问和了解生活为原材料,进行加工,编写了较适合我校学生实情的剧本。在短短的两个星期内,大家付出了很大的努力,才能够顺利地排出一部较好的作品。在区比赛中,我校的朗诵和小品比赛分别获得了第三名,大家都非常高兴,自己的努力并没有白费。六年级班主任德育总结【第二篇】带着这个班级竟然又有一个学期了,真是感叹时光的飞逝!这个学期,按照学校的工作要求,以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”这一德育工作主线,从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作,现总结如下:一、展开活动,增强班级凝聚力刚接到这个班级,就明显感觉到班级的凝聚力不够,学生之间不够团结也不够自觉,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我进行了一项讨论活动,有关如何增强班级凝聚力的讨论会,使他们明白“事在人为,重在参与”的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热情,也使学生树立了自信心。本学期要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识,激发学生的进取精神和自信心,使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会,学生都较能遵守纪律,也能自觉维护班集体形象。此外,我还结合学生的兴趣爱好,以及学校的任务布置,开展了许多学生感兴趣的班级活动,如:“手抄报”、“剪纸”、“写字比赛”等,从这些活动中,学生各方面的能力都得到了锻炼和提高,这些集体活动也成为学生塑造自我,增强班级凝聚力的重要手段。二、着力抓好班级常规管理开学初,针对班级的不良情况,我组织学生学习学校常规,并根据班风目标,制定了班规细则。执行规章制度时,我发动大家来互相检查、监督,树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中,也非常重视班级荣辱观的建立,重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会,促使班干部提高自身素质,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆工作,严格要求,注意工作方法。通过每周一次的班队会,总结班级情况,指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。对于其他学生,则参考资料,少熬夜!是经常与学生谈话聊天,和学生多沟通,及时了解学生的思想、学习和生活情况,使自己有效地对学生进行针对性的教育,专题也使班级工作有效进行。除此之外,还加强与家长的沟通,通过召开家长会、家访以及校讯通与家长保持联系,让他们在第一时间了解学生最近的表现情况,争取合力做好教育工作。三、实施自我管理,突出培养管理能力班级常规管理需要调动全班学生的积极性,才能形成合力,形成学生自我管理机制。因此,我们班的每一位学生都有管理任务,让其服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己。班级里的各项工作事宜,实行承包到个人,小组长督察制,周周总结评比,对做得好的个人和小组给予“糖果”和“小红花”奖励。对班上纪律管理,实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,天天总结评比。对给班级抹黑的学生,除了我要找他们谈话外,其他学生也会对其进行批评,不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上,也利用竞赛,激发学生的积极性。完成优秀或者表现积极优异的人将得到“小花”贴贴一张。我还要求人人参与班干部工作,促使大家形成这样的共识:班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼,为将来成为有用的人才打好基础。经过一段时候的努力,不少任课教师反映班级课堂纪律好多了,上课时一些好动的好学舌的情况也减少了,不过由于个别学生的不配合,虽然班上学生的自我管理能力有所增强,但是在纪律方面还是有待加强与改变。四、以爱为纽带,注重师生的情感交流没有交流,就没有教育、感悟和情感。在教育中,对待优秀生,我是严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒;对中等生,我是赏识、鼓励,让他们充满自信地学习和生活;对待后进生,我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上的价值。五、加强安全教育,创建和谐班级安全工作无小事,安全工作重于泰山。因此,我对安全教育坚持天天讲,天天抓。每天的安全一分钟教育落实紧密,每周都安排一天的晨读作安全教育,也通过一些竞赛抢答题目,使学生掌握一定的安全防范技能,确保学生的健康成长。对于学生之间发生的矛盾与纠纷,则及时进行疏导与教育,及时化解,并有针对性地进行心理健康教育,使班级和谐团结。班主任的工作是繁重而杂乱的,作为班主任,我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心,同时还需要参考资料,少熬夜!耐心和诚心,要用良好的心态看待问题,用健康的心态解决问题,要为祖国下一代的健康成长而努力六年级班主任德育总结【第三篇】作为六年级学生班主任,这一学期来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓“一分耕耘,一分收获”,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也发现了一些不足之处,现将本学期工作总结如下:一、思品教育方面。做为一个班主任的我,应该承认这一学期以来,对学生的思品教育抓得不够严实,但相对来说,其中有两点工作贯彻得比较扎实。1、充分利用手中现有的思想品德教材,向学生进行思品教育,努力挖掘学生真、善、美的潜质,让学生残留的不良因子得到净化。2、抓住有利契机,把握学生思想活动的动向,适时引导教育。①传统节日庆祝活动。教师节(征文赛,主题为颂教师),国庆节(祖国在我心中绘画、手抄报)等,并办好每期班刊。②、积极召开班队会回顾一周的工作任务,指出不良表现,指明纠正方向,提出不同的工作任务,开展好主题班会(“民族精神代代传”、“我读书我快乐”、“健康的心理知识”等班会)。在活动中,个个学生激情较高,逐渐形成一股以班级为核心的向心力。例如:《唐山我的梦》得到局好评。③、本学期,我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,使学生在理解内容的基础上运用于实际生活中,在对学生进行教育的同时,还对学生进行《守则》、《规范》测试,并开展知识竞赛,取得良好的效果,也促进学生思想素质的提高。二、加大班队力量,创设良好的班风。斯宾塞在《教育学》中曾指出:“记住你管教的目的应该是:培养一个能够有自制的人,而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级学生的特点:独立意识强,且大部分学生有展示自己的欲望。因此,在本学期中,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理,让学生自己去开展活动,如:“友谊花更绚烂”主题班会,节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生工作干劲增强了,班干部形成了严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种“不敢管”或“只说不做”的被参考资料,少熬夜!动局面有所改变。三、安全工作时刻不放松平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲。安全工作无论是在任何时侯,任何地方都是很重要的一项工作。我班有一部分都是骑自行车,家里离学校较远,所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育,教育学生要从各个方面注意安全,不断提高学生的安全意识,平时还时刻关注安全问题,发现学生干有安全隐患的事,就及时制止。四、培养学生特长,全面提高学生的素质。1、本学期特别注重学生的书写能力,在每节的写字课中,我都认真地加以指导,并在班级中多次举行书法比赛活动,学生的书写能力得到很大的提高。2、开展“读书、读报”教育活动。书籍是人类进步的阶梯,可见知识对人类的重要性,针对全班学生知识面滑动度大小,见识偏狭的情况,这一学期,我大力开展“走进生活”读书读报活动,要求学生将生活中的疑问带进书本,做个克服困难、留意周遭的有心人,提高自身文化修养,丰富充实闲暇的文化生活空间。继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导,重视校刊的育人作用,并与学生自办报紧密结合,争取创新,选优上校刊。充分利用“图书角”这个小阵地的功能,向学生推荐一些优秀书籍,也可以让他们选自己所爱的书。本学期的各项活动,不仅锻炼了同学们的能力,增长了见识,还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感,但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后,我还将继续开展丰富的集体活动,使同学们在活动中受到教育,提高能力。2022六年级班主任学期工作总结【第四篇】本学期是我所带学生在小学阶段的最后一个学期,注定教学工作要认真、扎实、有效。一、注重学生自学能力的思考六年级的孩子已掌握了一定的学习语文的方法,所以,这一学期的教学我采用让学生自己提出问题或引导他们根据课文提出重要问题,然后由学生自己读书、思考、交流、讨论,直至解决问题的方法。相信这一方法能为学生们更好地适应初中语文学习有帮助。二、认真备课,提高课堂效率因为是毕业考试,所以,本学期的课程要提前结束。于是,每篇课文我都会仔细地读,精心地备课,力争做到二至三节课结束。参考资料,少熬夜!三、作业做到全批全改为了了解日常教学效果,每天的听写、两天1篇的日记,我都会认真地一一批改,绝不落掉任何一个同学的。力争做到上课速度快,学生掌握情况好。四、复习有目的,有计划,有步骤为了让学生的复习落到实处,我在上完课,并把本册课本内容一一仔细复习完后。根据语文课的特点,先简单复习了拼音,然后重点复习了句式:反问句与陈述句互换、关联词的运用、修改病句、陈述句与否定句的互换、直述句与转述句的互换等。每种句式的复习我都将方法一一总结出来,再举出例子进行说明,然后再由学生进行练习。五、不断学习,提高自己为了不断提升自己,在日常教学中,我积极听课,向每个老师学习好的教学方法。课余,还经常阅读《小学语文教师》等杂志,向全国优秀教师取经。六、和各科代课教师沟通,让每门学科的成绩稳中求升六年级参加
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