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精编资料,供您参考员工培训工作计划(参考4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“员工培训工作计划(参考4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!培训工作计划1指导思想在上级有关部门和县教育局的领导下,在教师进修学校的直接指导下,以全面提高我校教师整体素质为宗旨,以校本培训为重点,全方位、多角度地开展师训工作。与时俱进,开拓进取,强力打造一支政治素质过硬,业务水平精湛,具有科研能力和创新精神的高素质教师群体,努力开创我校教师培训工作新格局。一、理清思路,明确任务今年教师教育工作的总体思路是:以提升教师整体素质为主线,以基本功训练导常规性工作为铺垫,以新课程培训为重点,抓点带面、辐射全局,努力推动教育创新,使我校教师整体面貌得到改变。为此,确定今年我校的教师培训任务:1、以教师新课程培训工作为重点,安排好教师继续教育工作,使广大教师在新课程培训中,进一步更新观念、扩大学习领域,增强实践能力,使他们对新课程改革后的课程结构、课程标准、课程评价体系等有更深层次的认识,为新课程的实施打下坚实基础。2、进一步搞好教师基本功训练工作。要实施课程改革的今天,知识需要不断更新换代,教学理念需要不断推陈出新。教师只有确立终身学习的愿望,并积极主动地提升自己的综合素养,不断超越自我,才能成为课程改革的主力军。本学期我们将继续围绕教师应具备的人文素养、教育素养、科学素养三方面开发培训的内容。使广大教师的教育教学基本功再上一个新台阶。3、通过现代化信息技术培训,使广大教师运用现代化信息技术从事实际教学的能力进一步提高。二、健全措施,重在落实1、健全一套机制一是加强领导明确职责。国家教育部明确提出中小学教师全员培训要以校本培训为主,今年我校成立了以陈秀惠校长为组长的“校本培训工作领导小组”,根据我校教师的知识结构及学科分布情况,选拔并确定业务能力强的骨干教师,负责本校教师的校本培训工作。二是健全制度、规范行为。今年我校要制定出具体可行的校本培训制度、学习制度、考勤制度、评价制度、奖励精编资料,供您参考制度等,并使校本培训制度、学习制度等上墙,规范和鼓励广大教师参加培训,做到年有工作计划,月有工作事历,日有具体工作安排,保障整个师资培训工作有条不紊、稳步推进。2、抓好培训工作本学期,学校将围绕新课程的深入实施,以教研组或课题组组织主题性的反思教学实践活动,引领教师用新的理念反思自己的教学,反思自己的成长,反思自己的发展。及时记录自己的反思所得———精彩的一刻、难免的失误、新颖的设想。3、我们要抓住有利契机,使广大教师从敬业精神、教育理念、教学方法、教改教研得到进一步的提高。4、坚持一个训练多年来,我们一直把教师基本功训练作为一项长期性、系统性工程来抓。我校要对基本功训练https:///的内容和时间做到详细安排,保证训练工作扎实有序进行,不走过场。把此项工作列入学校教育教学工作的重要议事日程,且纳入目标量化管理。开阔视野,让实践升华为理论,理论有实践依托,不断提高教师理论水平。教师培训工作是提高教师队伍素质建设的一项长期的工程,更是学校教育可持续发展的永恒主题,在上级有关部门的领导下,我们将借助各种机遇,为教师搭建自我战士的平台,让优秀教师脱颖而出。永远以饱满的精神状态和勇于探索的工作热情,在现有的基础上,搞好校本培训工作,加强教师培训,争取培养出更多高水平的学科带头人,进一步营造积极向上的成长氛围。培训工作计划2一、指导思想为进一步加强师资队伍建设,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以师德建设为中心,紧紧围绕本园新学期工作计划开展一系列活动。立足本园实际,以教师的所需为本,积极开展各级各类的园本培训工作,引领教师在教中研,在研中思,在思中得,实现教师整体素质和教科研质量的同步提高。特制定以下本学期园本培训计划。二、培训对象全园专任教师。三、培训形式采取以集中参与讨论、教师的自我反思为主的多种培训形式。包括自我学习、专题培训、主题研讨、案例教学、教学观摩及研讨、经验交流等。四、组织机构1、成立园本培训领导小组精编资料,供您参考组长:刘建业。副组长:吴淑艳。2、主要职责:了解幼儿教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订园本培训整体方案;落实园本培训具体活动;评估教师参加园本培训的实际效果。(1)组长是园本培训第一负责人,宏观调控和指导方案的落实情况,定期组织领导小组成员汇报情况,研究改进措施。(2)学时负责人是园本培训的具体负责人,负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实;组织考核工作,并做好培训记录,登记学分,整理存收档案资料,每学年做一次工作总结。五、培训主要内容1、五大领域教育教学活动的深化研究,各位教师继续深入学习《指南》,将五大领域32个教育目标,87条教育建议全部内化于心,在日常的一日各个环节中深入贯彻执行。2、幼儿园区域活动研究。各个班级要继续巩固以往区域活动的尝试探究及组织开展的成果。保持已有的区角规模数量,在材料投放的次第、数量,活动内容的扩展、深化,区角规则的遵守,幼儿活动的组织等方面要精益求精深入思考和研讨,让区域活动材料和这种小组游戏活动形式更好地辅助配合五大领域、课题研究和主题教育教学活动的开展。3、自主游戏的研究“自主性游戏”,就是指孩子根据自己的兴趣和需要选择游戏和活动出自。玩什么、怎么玩、跟谁玩,全部让孩子们自己说了算。在这种宽松、自由、自主的的氛围中,幼儿的主体性能够得到更充分的发挥。幼儿自主式户外游戏活动尤为突出地表现出自主体验的特征,自主式游戏让幼儿从体验的意义上成为真正完整的、自由的人。因此,基于以上分析,我提倡以自主式游戏的方式进行户外活动,以此激发幼儿兴趣,促进幼儿快乐健康的成长。以自主游戏的方式激发幼儿的主动性和积极性,推动幼儿园课程实施游戏化的进程,充分发挥户外活动的整体功能,促进幼儿身心和谐发展。4、日常说课备课研究。。以集体备课为载体,集众人智慧采众家之长,实现资源共享,共同提高教学质量。要求做到个人初备、集体研备、个人精备、说课展示5、幼儿园主题活动开展探究。各班级、教研小组要依据主题活动的内容和要求结合本年龄班幼儿的年龄特点、学习方式和接受水平,搜集、选择适合的教育教学活动内容融入五大领域的教育教学活动及幼儿园精编资料,供您参考的区域活动及其它分散活动中,使游戏性活动、操作性、实践性、情境性活动覆盖幼儿一日活动时间,实现“做中学玩中学”寓教于乐的目的。6、建立“教师专业成长档案”。附:具体工作安排九月份:1、园本培训计划制定。2、集体备课、听随堂课开始。3、教研活动―研讨户外活动场地划分及投放材料。4、主题环境创设评比。十月份:1、各教研组集体备课活动。2、听随堂课。3、园本教研活动:区域游戏材料投放评比。4、教师五项技能评比十月份:1、听随堂课。2、各教研组集体备课活动3、教师优质课评比。4、园内自然角创设评比活动。5、家长开放日活动十一月份:1、各教研组集体备课活动。2、听随堂课。3、第二次主题环境创设评比。4、园本教研活动:教师读书心得交流会十二月份:1、集体备课活动。2、教师素养提升手册、班级管理记载册检查工作。3、各类学期总结。培训计划3为进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据省局加大员工培训工作力度的指示精神,结合本单位实际,努力做好20xx年的厨师培训工作,使其更好的掌握工作的基础知识和各项操作技能。一,培训目标根据通化管理分局对后勤人员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的服务人员,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。二,培训要求1,通过课堂讲授,现场培训,实际操作和自学等形式开展培训,以实际,实用,实效为目的,提高学员参训的兴趣。2,强化培训纪律。在精编资料,供您参考集中培训期间,参训人员一律着装整齐,严格遵守相关规定,不准擅自离开培训基地。三,培训内容厨师工作的各项规章制度一,个人卫生1,个人卫生要做到四勤(勤洗手,剪指甲,勤洗澡,理发,勤洗衣服,勤换工作服)。2,上班前,上完洗手间后要洗手,饭后要嗽口。3,要有健康意识,定期作体格检查,预防疾病,当发现有感冒,咽喉炎,肝炎,皮肤病时,应及时上报。待休假疗养好再上班。二,餐具卫生和环境卫生1,要求做到四过关:一洗,二刷,三冲,四消毒。保证无油腻,无水迹,无细菌。2,环境卫生要及时打扫,做到干净,地面整洁,无污渍,无菜叶,污水,每个岗位的工作人员负责本岗位卫生。3,配菜房人员要对冰箱经常性清洁,做到冰箱中整齐,干净。随时检查各个角落,并对冰箱中的库存菜收心中有数。4,炉灶师对炉里要保持清洁,下班之前要刷洗干净方可下班。调料台要每天清洗,油桶要及时清洗。厨师素质的要求人的素质,是指一个人的思想政治品德,业务水平,工作能力以及身体健康状况的总和。厨师职业对其从业人员有着特殊的素质要求。概括起来讲,对厨师的要求应包括以下几个方面的内容。1,厨师的品行道德素质,即厨师在政治思想,道德品质方面具有水平和修养。作为一名社会主义中国的厨师,除应具备爱国,爱党,爱人民的起码思想品德之外,根据烹饪职业的特殊性,还应该特别提出以下几点:一是全心全意为人民服务的精神;二是热爱本职工作的敬业精神;三是热爱集体,热爱企业的精神;四是牢固的法制观念。2,厨师的业务素质厨师的业务素质包括内容很多,其主要方面是要有精湛的技术。具体的说,作为一名合格的厨师,更有精细的刀工,对火候的掌握要得当,调味要准确适合。要有较好的文化知识素养。要掌握现代营养,卫生等有关烹饪科学方面的基础理论知识,要了解祖国的烹饪文化历史,要懂得一定的民俗礼仪知识。要有一定的美学修养和艺术创新基础。此外,还应该有勇于创造,大胆革新的精神,要具备一定的组织管理能力及5S的灵活运用等。3,厨师的身体素质俗话说:老阴阳,少厨子。厨师工作是一种强度较大的劳动,要成为一名合格的精编资料,供您参考厨师,从身体素质上讲,首先要有健康的体质。厨师的工作很辛苦,不仅工作量大,而且较为繁重。无论是加工切配,还是临灶烹调,都需要付出很大的体力。没有健康的体质是承受不了的,再者,厨师还要具有较强的耐受力。厨师工作与普通工作不同,往往是上班在人前,下班在人后;做在人前,吃在人后。甚至有时业务忙起来,连一顿完整的饭都吃不上。加上还要经受炉前高温,油烟的熏考等等。这种职业劳动的特点,要求厨师要有较强的耐受力。有人把这种耐受力形象的概括为四得,即饱得,饿得,热得,冷得。三,厨师还要反应敏捷,精力充沛。厨房工作一旦开始,就呈现出高度紧张的状态。特别是业务量大的时候,尤其不同。当客人店菜或订购筵席之后,厨师就要立即做出反应,配菜烹调。此外,在生产过程中,有些菜需要急火烹制,如炒菜类。这些菜点往往要求在很短的时间内完成一系列的操作程序,这就要求厨师具有敏捷的思维,熟练的动作和充沛的精力。。四,考核方法体现以技能为最终成果的培训理念。由分局组成考评组在培训基地对后勤厨师进行现场考核,考核采取现场操作,口述问答,等形式,重点检查厨师岗位技能掌握情况。培训计划方案4一、培训目标:全面推进我校全体教师远程全员岗位培训,提高我校教师专业素质,加快教师专业成长;着力构建教师终身学习机制,有效提高培训质量,缓解教师工学矛盾。提高教师驾驭各学科新教材的能力,促进我校教师队伍整体素质提高。二、培训对象:全体教师三、培训内容:《备课新技能》和各学科《新教材疑难问题分析与解决》共60学时。四、培训工作安排:1、20xx年9月,教师报名参加远程培训,学校上交培训教师名单及有关费用。2、10月组织教师学习培训要求,教师开始在网上注册和学习培训。3、11月至20xx年3月:教师继续在网上学习,完成在线时间每课30小时,按时完成教师布置作业,积极参加网上讨论与交流,每门课提交作业不少于5精编资料,供您参考次,网上交流发帖子不少于3次。4、20xx年4月:组织教师参加考试5、20xx年5月:评定教师网上培训成绩6、20xx年6月:培训总结,证书上交进修学校验审
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