演讲比赛主题活动方案(案例)（4篇）

演讲比赛主题活动方案(案例)（4篇）演讲比赛是一种社会语言艺术活动，是一种竞技类的比赛，那么一场演讲比赛的活动策划方案是怎么写的呢？下面是网友为大家分享的“演讲比赛主题活动方案(案例)（4篇）”，希望您喜欢下载!演讲比赛主题活动方案【第一篇】根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：一、主办单位：校团委承办单位：校团委宣传部二、活动时间：四月三、活动主题：“用大爱诠释人生用奉献闪耀青春”四、参加人员：全体在校注册学生五、比赛方式：国论文联盟中1、初赛（4月4日至4月12日）由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。2、决赛（4月23日19：00）暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）六、评定标准：采用百分制1、演（中国论文联盟整理）讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、奖项设置：本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。八、活动要求1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。演讲比赛主题活动方案【第二篇】为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：一、主题内容：本次演讲活动以“无悔的选择”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。二、参赛办法：1、参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体教师。2、演讲时间：20__年11月x日3、地点：三楼多功能室4、参赛办法：参赛人员每人写1演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20__年11月x日前交教导处。三、活动要求：1、本次比赛的演讲稿须原创，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。3、演讲时间4—6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。四、演讲评分规则：（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。（二）评分标准：1、演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。2、语言表达（4分）要求：1普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。2脱稿演讲（1分）。3、表情仪态（1分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（2分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。五、奖项设置：从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩将纳入年终绩效考核师德项目。__幼儿园20__年10月x日演讲比赛主题活动方案【第三篇】一、活动背景：为进一步贯彻落实《关于组织参加全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，根据省关工委和文昌市教育局的文件要求，语文组结合自身条件，决定在高一高二年级举办“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛。二、活动目的：本次活动旨在通过组织演讲让学生发现、挖掘真善美，积极弘扬传递正能量。同时丰富校园文化生活，让语文学习与社会生活紧密联系，锻炼并提升高中学生的口头表达能力。三、活动对象：文昌市华侨中学高一、高二全体学生。四、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛，由各年级备课组筹备组织，备课组长主持。初赛阶段，各班在自愿报名和老师推荐的基础上选派代表参加初赛的评选，由备课组老师担任评委。在初赛的基础上，每个年级选拔出不多于10人为优胜者，进入决赛。初赛后立即将决赛名单（含演讲题目、演讲者、班级、指导老师）和一式五份演讲稿报送语文组长处。各班语文科任教师应悉心指导学生撰写稿件，从主题、内容、语言方面进行审阅润色，并从演讲技巧表演形式上进行指导。决赛，由学校教导处和语文组筹备组织，由非参赛年级教师担任评委，当场评奖并颁奖。五、活动安排初赛时间：由各备课组于第六周初进行初赛地点：多媒体功能厅决赛时间：第七周决赛地点：演播厅六、活动要求1、演讲稿件必须为原创，发现抄袭视为弃权。2、各参赛选手必须按活动要求时间准时到场抽签、候场，逾时视为弃权。3、演讲时如要用PPT或者背景音乐，请自备U盘，并在第五周周五前交给备课组长。七、评分细则主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿要求及时间掌握五方面进行评分。本次活动满分100分：1、内容（40分）1紧扣“教育活动”主题，联系实际，积极向上，内容真实，中心突出。2观点鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分。3事、情、理交融，逻辑严谨，条理清晰。2、表达（30分）1使用普通话，语音标准，口齿清晰，音量适度。2语言生动、形象，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；自然而不做作。3动作、表情与语言相互配合协调，能准确、直观、灵活地表达思想感情。4精神饱满，举止从容，服饰大方、得体，仪态亲切端庄。3、演讲效果（10分）演讲能令人信服，感染性强，具鼓舞性、激励性，发人深省，催人向上。4、脱稿（10分）不得看稿，流畅由衷，无背诵痕迹。5、演讲时间（10分）定时6分钟，超时10秒扣2分。6、评分办法：计算平均分数，取小数点后一位数。7、奖励办法：决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。演讲比赛主题活动方案【第四篇】一.前言在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语，能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛的比赛。二.活动细则1.活动名称：鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛2.活动目的：为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。3.活动时间：待定4.活动对象：鲁东大学食品工程学院大一学生5.承办单位：食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar6.邀请嘉宾：~~~~7.活动宣传：海报通知、负责人通知8.报名方式：待定9.报名时间：待定