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精编资料,供您参考关爱倡议书精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“关爱倡议书精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!关爱留守儿童倡议书1亲爱的同志们:为了深入贯彻省、市关于做好关爱农村留守儿童工作的要求,切实加强对农村留守儿童服务管理,促进农村留守儿童的健康成长,让广大留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱,过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节。县妇联决定向全县各帮扶单位和有关部门发出开展对留守儿童的关爱帮扶活动倡议:一、要争做“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离,部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员,帮助引导农村留守儿童情感交流,在节日活动期间,利用游戏、讲座方式加强亲子情感交流和沟通,让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感,促进心理健康成长,增进“留守儿童”与家长的联系,通过心理疏导,与孩子们共同生活、交往,悉心观察留守儿童心理隐患和需求,纾解孩子们对生活、对学习、对他人产生的心理压力和矛盾,引导树立正确的世界观、人生观、价值观,培育留守儿童健全人格。二、要组织开展多种形式的安全常识教育培训活动,结合身边事例,强化留守儿童的安全意识和防范意识,教给留守儿童交通、消防、用电、涉水、食品、卫生、自护自救等安全常识。宣传未成年人保护相关法律法规,指导未成年人学会用法律手段保护自己合法权益。三、要组织开展各种形式的文体和知识竞赛活动,适应孩子求美、求乐需求,丰富留守儿童精神文化生活,观摩经典儿童影片,举办文艺联欢会,组织运动比赛,让孩子在活动中学会运动、学会审美,受到美育、收到欢乐。组织开展各种形式的文化知识教育辅导活动及手工技能培养活动,指导留守儿童完成课业任务,拓展知识领域,开阔知识眼界,增强动手能力,提升学习水平。四、帮扶单位和有关部门,“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、巾帼志愿者等志愿服务人员,要针对留守儿童在生活、学习等方面存在亟需解决的问题和深深期盼的愿望,组织开展一对一结对帮扶活动,采取个性化举措,提供资金、实物等帮助,满足孩子们物质需求,实现孩子们小小愿望。精编资料,供您参考五、关爱留守儿童呵护健康成长“幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉着手与留守儿童同欢笑,共奋进,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境,共同做好农村留守儿童结对关爱活动,为积极构建和谐徽县做贡献!xxx20xx年xx月xx日关爱倡议书2各位老师、同学们:大家好!在我们的周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出务工,用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,成为我们学生中一个特殊的弱势群体——农村留守儿童。他们中有的父母常年甚至多年不能回家,有的是父母离异缺乏父爱或母爱,还有的是父母过早的就离开,成为单亲孩子和孤儿;他们和大家一样的年龄,也本该得到父母的呵护,享受家庭的温馨,却过早地离开了温暖的怀抱,体验着亲情的缺失,忍受着孤独和贫困的煎熬。学校经过统计,全校共有农村留守儿童50余人,其中大多数父母双亲外出且常年无人管理,家中爷爷、奶奶力不从心,难以承担监护职责。各位老师、同学们,为了让他们健康成长,我们倡议:希望全师生伸出温暖的双手,积极参与农村留守儿童结对帮扶活动。一、请伸出您关爱的双手,争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,倾听他们的`心声、关注他们的成长,让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。二、老师争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式,各尽所能,踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来,针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题,正确、适时引导孩子健康成长,主动履行代理家长义务。三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流,谈心沟通,帮助他们培养良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格,坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联精编资料,供您参考系沟通,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。四、我们倡议个人捐款,捐款数额老师30元以上,学生5元以上;捐物可以是衣服、学习用品和生活用品。我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金,载入爱心史册。老师所捐款物统一上交办公室;学生以班为单位,由班主任负责统一收集。青少年是祖国的未来、民族的希望。留守儿童是我们学生中一个特殊的弱势群体,关爱留守儿童是全社会的共同责任。让我们齐心协力,努力为留守儿童创造和谐的成长环境,为构建和谐社会作出贡献。倡议人:xxx20xx年x月x日关爱留守儿童倡议书3亲爱的同学们:你们好!每当我们悠闲地漫步在风景如画的校园,每当我们轻松地回到谈笑风生的寝室,每当我们恬静地欣赏雨后美丽的彩虹时。在同一片蓝天下生活着这样一群特殊的人——由于残疾,他们无法正常地行走;由于残疾,他们的世界万籁俱寂;由于残疾,他们的视野里只有黑暗……他们和我们一样是祖国的未来,同样对未来充满着希望,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。在人类历史的长河中,爱的暖流绵绵不断,源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。1990年12月28日,我国在第七届全国人民代表大会上将每年五月第三个星期日定为“全国助残日”。每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。帮助一个品学兼优的贫困残疾人的子女,你就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的残疾少年儿童,你就改变了他一辈子的命运;帮助一个有劳动技能的残疾人就业,你就提供了他和他全家的生活保障……在“全国助残日”即将到来之际,谨向全体同学发出倡议:“关爱残疾孩子,发展特殊教育”,积极行动起来,尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。节约我们的零花钱,为残疾同伴献爱心,使他们也能像我们一样健康地成长!让你我的善心、善举汇成爱的海洋,再次共同奏响爱满江汉的乐章!倡议人:xxx日期:20xx年XX月XX日精编资料,供您参考
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本文标题:关爱倡议书精编3篇
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