【精品】六一活动方案(案例)范例集聚（精选5篇）

【精品】六一活动方案(案例)范例集聚（精选5篇）为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是网友分享的“【精品】六一活动方案(案例)范例集聚（精选5篇）”，希望对大家有所帮助。六一活动方案【第一篇】为进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。经研究决定举办学生美术作品比赛。现将有关事宜通知如下：一、比赛主题：阳光下成长二、参加对象：在校学生三、组别设置：按照年级分为低段（1—2年级)、中段（3—4年级)、高段（5—6年级)。四、作品要求：（一）绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画(丙烯画)（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。（二）书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。（三）摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。五、作品报送：1.绘画、书法篆刻、摄影三大项中每个大项各可报作品（背面必须粘贴标签）1-5件。2.以年级段为单位，在统一填写报送登记表（见附件）后与作品一起报送至美术组朱琛老师处，联系电话：655191。3．作品报送时间截止5月19日（逾期不候）。4、若对比赛有不明确的地方可询问各班美术老师或美术办老师。六、奖项设置：1、各组各大项分设一、二、三等奖若干名，由校大队部和美术组负责组织进行评比。优秀作品选送参加区市中小学生艺术节比赛。2、评选部分年级段优秀组织奖。望各年段认真做好本次比赛的组织发动工作，为我校艺术教育的发展做出贡献。六一活动方案【第二篇】一、指导思想：为了培养学生的爱心和社会责任感，懂得去关爱别人，并传递自己的爱心，在六一儿童节即将来临之际，在同一片蓝天下生活的孩子们却有着迥然不同的生活环境，为了给生活困难的小朋友带去希望和快乐，让他们过一个快乐的六一儿童节，我们四中团委、少先队制定并实施了这一活动方案。二、活动时间：20xx年5月24日(周日)三、地点：1、团结村杜志伟家2、采油小区王唯家四、内容1、给杜志伟、王唯带去了学习用品，包括笔、本、书、书包等。2、给杜志伟、王唯带去了生活用品，包括同学们捐的衣物。3、同学们和两位小朋友建立感情，了解情况，成立互帮互助对子，有利于同学们今后有针对性的持续的互助。五、主要负责人向青腾：负责联系助残对象，协调海滨街道办事处的残疾人工作办公室以及团结村、采油小区的居委会，活动用车等李文林：负责组织学生，整理学生捐献的文具、衣物。六、准备工作：1、海滨街道办事处为我们的活动提供一辆中巴，并事先联系团结村居委会和采油小区居委会，通知其家长。2、街道办事处残疾人工作办公室派出了一名工作人员参与，3、与大港区残联派出一名工作人员参与。六一活动方案【第三篇】“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最快乐的日子，也是家长和老师表达祝福的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参与、展示自己的机会，在自己的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。活动目标通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。活动主题和宣传口号1、活动主题：健康自信参与合作2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；自信是成功的动力；参与是锻炼自我的表现活动准备1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。2、制定幼儿园六一活动方案。3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案4、准备节目（幼儿、教师、家长）；幼儿绘画方面的各种材料；幼儿故事；班级亲子活动中需要的各种材料庆六一系列活动一、幼儿创意绘画比赛（5月30日下午3：00——4：00）各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛（5月31日上午9：00——10：00）1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力；提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。三、家园大联欢（5月31日下午5：00—7：00）各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。（四）我的节日我做主，快乐自主的班级活动（6月1日上午9：00——10：30）大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动2、服装展示及狂欢活动3、感恩活动（孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福）中班：1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动（家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐小班：1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。六一活动方案【第四篇】一、指导思想：以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。二、活动内容：师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。三、组织机构：1、领导小组组长：余老师副组长：黄老师成员：李老师、陈老师2、指导小组组长：陈老师副组长：李老师成员：各班主任3、节目主持：两名学生（张老师、秦老师）四、活动安排1、时间：20xx年5月30日上午8：002、地点：学校大操场3、工作人员标语及舞台布置：体育组老师；音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。4、活动程序:鼓号队、腰鼓队入场1）校长发言宣布活动开始；2）表彰一批优秀学生和团队干部；3）总支领导为六一致词；4）文艺比赛文娱汇演。5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。五、活动要求：1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。六一活动方案【第五篇】一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺利进行，现拟定发以下方案：一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。二、活动要求全体师生全程参与三、活动主题成长快乐四、活动筹备组长：副组长：成员：五、活动时间xx年6月1日六、具体活动安排（一）活动工作安排王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责学生纪律的管理，温福碧老师负责表演学生的进场准备。（二）比赛项目1.一年级参赛节目（1）诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》2.二年级参赛节目（1）诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢乐颂》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》3.三年级参赛节目（1）舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》4.四年级的参赛节目（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《如果我会飞》5.五年级参赛节目（1）舞蹈《快乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》6.六年级参赛节目（1）舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的未来》（三）评委组由每班选一名学生家长代表参与。（四）表演评分标准采用10分制记分1.选曲紧扣主题（3分）2.队形整齐，着装统一，上下场有序，展示积极向上的精神风（3分）3.演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）4.去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。xx小学大队部xx年5月19日