[600字]【精编】地方作文【实用4篇】

[600字]【精编】地方作文【实用4篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是网友收集分享的“[600字]【精编】地方作文【实用4篇】”，欢迎学习下载与收藏。地方作文600字【第一篇】每一个人都有自己的家乡，也许你的家乡很富饶;也许你的家乡很贫穷;也许你的家乡很美丽。家乡永远是我牵挂的地方。我的家乡在甘肃省境内，但是它却没有像戈壁滩一样的酷热，更没有大漠的风尘。我的家乡在一个山清水秀、鸟语花香的小村落里。我的祖辈们世世代代生活在那里，直到我爷爷才走出大山，进入城市。那个小村落里，虽然人不多，但景色却十分美丽简直天堂一般!我家对面有一条水波流淌的小河，里面隐约游动着几条背上有着黑色斑点的小狗鱼呢!还有碧绿色的青苔浮在淡白色的石头上，放眼一看只见碧绿色的水面倒映着天空的景象，好似一幅名家的山水画。扬起头一看，只见碧绿色的山脉连绵起伏。好似一个四面环绕的笼子圈住了这个美丽的村落，不想让外人知道似的。但美丽的山水终归会让人知道。所以有不少游人会去看那茂密多姿的的森林，郁郁葱葱的森林多么使人精神愉乐呀!肥沃的土地和辛勤的农民是分不开的，肥沃的土地是辛勤的农民耕耘出来的，没有勤劳的农民，就算多肥沃的土地也会变的非常贫瘠，而我奶奶家的胡麻地，依然光新如故，每年的秋季都会比别人家产的胡麻更多颗粒更饱满。但看着金黄的胡麻地和奶奶那布满老茧的双手，我对农民的敬意油然而生，是的如果没有他们的辛勤劳动，那么我们也不会品尝到各种各样的蔬菜瓜果，我们难道不应该尊敬他们吗?家乡是每一个人都爱的地方，不管是远方的游子，还是功成名就的学子，都牵挂自己的家乡。我们应该珍惜家乡的美丽，保护好家乡的山山水，使我们的家乡更加美丽!家乡值得我赞扬，家乡值得让我骄傲，家乡值得让我自豪，家乡更值得我牵挂。地方作文600字【第二篇】我是一个军事爱好者，常常沉浸在其中。这种环境，也算得上我熟悉的地方了。但当我看到他们时，才发现，原来在熟悉的地方，也有这么一道靓丽的风景……在这个世界上，战争从来都不会缺席，这一点在不发达的地区更是常常发生，因此也带来了巨大的人员伤亡。然而，却有那么一种人，他们真正意义上做到了博爱，待人真诚，没有国籍上的限制，也没有语言上的麻烦，更没有人种上的歧视。他们，就是这世间一道靓丽的风景线。他们有一个世界上最酷的名字——世界维和部队！他们头戴天蓝色贝雷帽，编织着地球和一只只的和平鸽；他们身负联合国的信任，维护着世界各地大大小小的地方；他们受托于上天的派遣，行使着一名士兵和一名天使的职责。他们，是一道风景线。或许，非洲的环境让他们失去了生的机会；或许，中东的战乱使他们不得不在战火中前行；或许，离国的思念让他们浸湿了眼角。但这，这种天生而来维护和平的使命感，使他们将那全抛于脑后。一九五六年，因苏伊士危机，世界维护部队成立，从那以后，世界上又多了一道不可磨灭的美丽风景线。看着他们挺拔的身影，我想起了，想起了窗外那棵高高的`枫树。每一位维和部队的士兵，都是一片火红的枫叶。他们曾经也都青涩过，还不懂什么叫责任，但当他们身披这套象征和平的衣服时，他们成熟了。我仿佛看到了满树的火红，那是一团怎样的火焰啊！似大火一般猛烈，似岩浆一样滚烫。猛！强！烈！烧的人热血沸腾！纵使是一场再大再急的雨，也浇不灭这股不屈的火焰！天底下还有什么词可以形容他们呢？怕是全世界的文字中也找不出来了吧？再看看他们潇洒的身影，再学学他们身上无畏惩恶、维护和平的精神。我发现，原来，熟悉的地方也有这样一道风景！地方作文600字【第三篇】我们的学校座落在江西省安义县的北门路上，它是一所百年老校，是一个很不错的地方。我为能在这样好的学校上学而感到自豪。龙津小学十分美丽，文化氛围浓厚，老师和同学们都非常好。走进校门，首先进入眼球的是我们学校的操场。操场全长200米，是一个环形的。下课的时候我们都到操场上玩。秋季运动会就在操场上举行，因为操场可以容纳整个学校师生3000多人。操场旁边还有一个小小的足球场，下课的时候我们会去足球场踢足球。顺着学校的塑胶跑道往前走，在操场的中央有两棵又高又大的梧桐树。梧桐树的树干很大，要三四个小朋友手拉着手才能抱起来。虽然这两棵梧桐树很普通，但却给我们带来不少欢乐！下课时，我们在那里玩耍；体育课时我们在那里运动；社团时我们在那里打篮球……春天，梧桐树的叶子生出新芽绿色成了我们最常见的颜色，色彩明艳，树枝像春姑娘伸出的手臂；要是下雨，小朋友都会驻足在树底下做好准备。夏天，梧桐树的叶子很茂盛，绿得繁茂。郁郁葱葱的叶子挡住了毒辣的太阳，只有星星点点的光能够照在地面上，是乘凉的好地方。秋天，叶子变黄了，秋风姑娘将树叶扫了下来，时不时飘来一阵阵淡淡的清香，正好让我们紧张的头脑放松下来；冬天，旁边其他的树儿树叶都掉了，唯独它和几棵柳树还带着叶子亭亭玉立在风雨中。寒风吹得我们的脸生疼，但它似乎像个什么都不怕的小英雄一样站在那里一动不动。操场的北面是我们学校的文化区。文化区是学校展示所有年级学生的艺术作品的地方。每个年级各有特色，我们年级是手工制作。还有学校的光荣榜，也张贴在这里。文化区旁边就有一条小巷子就是二、六年级的出校口，剩下的所有年级都在学校大门口出去。虽然我们学校有几千人，但是放学的秩序在老师的带领下，整齐有序。学校在20xx年还建了一个足球场。足球场一年四季绿草如茵，是同学们的乐园。怎么样？我们的学校是个好地方吧，希望你们有时间也来看看。地方作文600字【第四篇】高考结束，顿时心中有感时光匆匆，我与一中的羁绊，持续了三年，明明是当初认为的漫长岁月，如今却责怪时间的兢兢业业。三年时光，让我坚定了一个信念沙湾一中，一个充满温暖与希望的地方。带着中考大获全胜的骄傲，我走进了一中，西校军训助长了我的年轻气盛，由此，便开始了我处处碰壁的高中生活。我不是最优秀的学生，犯错是我的家常便饭，但也因为犯错，让我更加接近了我的老师，我的校园，正是他们，接受了这样一个不完美的我，也正是他们，将我渐渐塑造成为一个真正的人。温暖在于学生之间，师生之间的情感。我的班级，是一个既具备学习氛围，又具备家庭氛围的班级，同学之间的关系既矛盾又统一，即竞争者与合作者。老师的正确管理方式让这个班级有着坚不可摧的凝聚力，在合作中共同进步一直是我们的学习宗旨。闭眼细想，高中生活中，老师与我们在教室种种学习与活动的场景成了最最温馨的画卷。至于希望，起初我是不被看好的那位。大家一一列举的高中生错误列表中，我几乎每个都沾上了边。有人说我是不太可能成功的一个学生，然而，一中，一中的老师们，用他们的教育，给予了我希望。在我犯错受罚之后，是老师们苦口婆心的开导教诲，一次次的谈心，一遍遍的鼓励，是他们，将一个什么都不懂的孩子，培养成了有主见，有思考的青年人。老师们主张感恩教育，而我，在一次次的反思中，逐渐参悟了其中的道理。是一中这个平台，教会了我如何学习，如何做人，如何爱家，如何爱国。师者，所以传道授业解惑也；而我们就是老师们心血教育下的结晶，是一中土壤上结出的丰硕果实。沙湾一中，是成就梦想的港湾；沙湾一中，是造就才子的殿堂；沙湾一中，永远是我心中的启明星。