您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 月考考试总结精编5篇
精编资料,供您参考月考考试总结精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“月考考试总结精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!月考总结与反思1慌张匆忙中,纪念性的第一次月考就这样过去了,先对自己、对教学进行简单反思。这是来到这里一个月以来的第一次正式考试,也是对自己,对学生的一个检验,因此就我个人而言,还是比较重视的。4月下旬考试,我们是考前一个礼拜获知消息。得到消息后,我的心里很紧张,因为到这近一个月,只顾着管理学生上课不要捣乱,不要睡觉,还有匆匆忙忙地利用每周仅有的两节课赶进度,好像很少有照顾到学生具体听课效果如何,课堂容量是否合理,学生是否能跟上。于是我把最后一周安排为复习课,上课先给大家说了考试范围,然后又简要给大家又强调了一遍考试的重难点,然后就把时间留给学生们自己上课进行背诵复习,最后我简单提问。等到提问时我才发现,这样留出时间给大家背的效果并不太好,有的班级自觉性较强,会自觉看书复习,但是有的班级就会不知道具体该做些什么,不背书也不复习,提问时一塌糊涂。本次考试的地理卷子并不难,甚至可以说很简单,全部都是强调过的重点,大题也没有很偏很复杂的,本来我是有点窃喜,觉得这些都是讲过强调过的,学生们应该都会的,但是成绩出来的时候我就傻眼了,大题总分55分得十几分甚至个位数的大有人在,基础部分选择题也有大堆人错上多个。我拿着试卷时,觉得简直有些不能接受,这些基础性的、讲课时都讲过的知识点怎么还会错呢,有两个班的成绩甚至要垫底。于是我开始找原因,一个是我教的这几个班学生地理基础较差,不过现在只是初一,学生之间又能差多少呢,因此还是要从老师,从自身找原因。我发现,其他班的老师讲课进度都比我慢,而且上课对地图册的使用率都比我高。我觉得这是个很大问题,课程时间是比较紧张,但是我之前有些过于在乎进度,反而本末倒置了,课堂最重要的还是要严谨有序,让学生充分理解,完全接受,才能够进行下面内容;另外,地理这门学科有着它自己的特殊性,是绝对离不开地图的,学习地理必须要学会读图,大题的考察也都是结合图来进行的,而初一学生刚接触地理,并没有太强的读图能力,因此应该在课上多带领学生一起观察和读图,充分利用地图册。除此之外,我精编资料,供您参考还觉得,临考前老师带领学生复习比让他们自己复习效果要好些,因为初中生学习自觉性和对时间的管理安排能力还不够强,有老师的带领和引导能够提高学习效率,快速重温学科的重难点。以上是我对本次月考的一点反思和总结。反思是进步的起点,所谓吾日三省吾身,常思己过,常总结经验,才能走的更稳,走的更远。为人师者更要注意,为人师表,言传身教。共勉,努力。月考个人总结2期中考试的帷幕已经落下了,成绩能够说是惨不忍睹,这是为什么呢。我想我还有以下几点需改善的。第一,我上课的效率需要提高,尤其是语文课堂上,我不能散漫,应当拉直了耳朵听教师讲的知识点,并用心、及时的把它们记录下来。我的课堂笔记总是很少的——其他的记在了书上,这导致了我复习时需要用到书和课堂笔记,书上记的和课堂笔记上的常常混淆不清,课后的复习就没有了效率,所以我要听好课,记好课堂笔记。第二,我要打起精神来,肯下功夫去记和背。小四门这次极不梦想,就是没有花时间去多背。我对时间的利用率还不够高,在家里拓展时常常没有效率,我实际上就是浪费了时间。化学的基础知识和物理的公式也必须要多温习,否则明明明白却扣了分就可惜了。第三,上课必须要更进取些,我表面上是不动如山,其实当我没有想去发言时,我的思考的欲望就减弱了,对于思考深度的锤炼就没有多大的效果。我应当从内心里改变不想发言的想法,善于在短时间内思考,能够跟上教师的节奏推进课堂,学习、借鉴教师的思维方式。我该学习的不应当是思考后的结果,那只是一个符号而已。我要学习的,应当是怎样想到这个结果的思维。你获得了一条鱼再想如何钓鱼,往往不如观察他人钓鱼好办。第四,我还应当戒骄戒躁,这一次的成绩于我就是一个很大的教训,它教训我要努力,而不是荒废天赋,它教训我要脚踏实地,而非轻飘飘地学习。望下一次的全科竞赛中,我能尽可能的提高,重回原先的位置。这就是我的总结,加油!月考总结3时间如流水,转眼间又到了月考的时刻。月考对于初三生来说很重要。这次月考不管你考得好不好都要进行总结和反思,这样才能在下一次月考中有所进步。经精编资料,供您参考验丰富的忠县校区全体教师给学生提出几点值得注意的地方。另外,也想给学生一点建议。一、明确月考性质和作用学校组织月考是希望达到两个目的,第一是让学生熟悉中考的流程和题型,让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会,哪些题是自己可以看一遍就回答的,哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会,对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题,改进学习方法和复习策略,为下一阶段的复习积累经验。而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习,是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主,多为基础题。有些学生在月考中考砸了,可能是因为不适应月考这个形式。所以忠县校区的老师们提醒学生,月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上,在高考前的一切大考小考都是为了发现,而不是为了下结论,高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题,是知识方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切,都可以通过月考来诊断和发现,并及时采取适当的措施来补缺。二、理性看待月考成绩的作用既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式,是一种常规考试,所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则,很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。既然月考是一种常规性考试,所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考,你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验,更是情商的考验。通过考试,你会更加全面地发现自己,使心态变得更加成熟,使意志变得更加坚强,让目标变得更加清晰。而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说,考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说,在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标,这样有利于自己考后及时找出目标差,然后分析目标差背后的原因,以便及时采取有效措施来进行补救。三、提高效率才是初三学习的“王道”在这一阶段,学生通常需要“两条腿一起走路”,在接受新知识点的同时开始第一轮的复习,所以对他们而言,压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中,精编资料,供您参考适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失,适时地“升级”自己的复习计划。在这里提醒学生,千万不要偏科,毕竟一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分,甚至是几十分,这是很难追回的。此外,提高复习效率也是初三学习的“王道”,在时间面前人人平等,不可能无限延长复习时间,只有找到一种最适合自己的学习方法,才能有效复习。总结月考,对于初三的学习,忠县校区给出几点建议:语文:紧跟老师教学节奏复习语文学习重在平时的积累和领悟,在第一次月考后,初三学生可以“通读”自己的试卷,找出自己的薄弱环节,结合原有的复习计划,不要在已经掌握的知识上浪费时间,更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点,突出重点,提高审题能力。除了跟老师进度复习课本内容外,学生不妨多读、多背些文章,多看些课外读物,扩大知识面。由于初三开始的几次月考主要检验考生对基础知识的掌握情况。因此,学生可以有的放矢地重点梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生,在掌握基础知识的同时,要梳理重要知识和学习方法,形成知识网络体系;中等考生要重点掌握好基础知识和基本方法,跟着老师教学节奏走,按部就班地复习。数学:重在掌握基础知识这次月考是考生进入初三的第一次考试,考核考生的知识积累情况,是考生初三阶段比较重要的考试。由于不同学校教学进度有所不同,考生掌握的知识内容也有所差异,学生应利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。数学重在基础知识,所以学生在初三的开始阶段可以通过月考来检测自己基础知识的掌握程度。学生要善于总结经验,发现进步之处,同时注意存在的知识漏洞。英语:每天记词汇句型对英语学科而言,学生每天坚持记忆词汇和重点句型,加强英语基础知识的复习。现阶段,学生还要先找到一本适合自己的复习资料,然后按照英语学科的各项专题逐一进行复习。学生还要多留意以前考试或平时练习中的错题,进行强化理解与记忆,反复训练,扫除盲点。建议学生,在每次月考后,要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看,造成失分的原因主要体现在以下几个方面:1)相关基础知识不够扎实;2)未能运用科学的考试技能;3)考试策略运用不当;4)未能注意考试的规范性;5)考试心态不够精编资料,供您参考成熟等。只要你认真反思,总能对号入座,及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人,才能找到新的突破口。思改就是考虑今后如何改进,毫无疑问,考后反思的根本目的就是为了改进。为此,及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手,即:基础知识、技能、策略、常规和心理。其中,最重要的就是对基础知识缺失的及时补救,因为这个过程更需要决心、耐心和信心。最后,学生在学习上有任何的困难,以及自己不能解决的问题,找一个好的培训机构不失为一个明智的选择。借助别人的力量,有时候更能够达到成功的彼岸。戴氏教育竭诚为您服务,愿“要考试,找戴氏”成为我们的共识。月考总结4时间过得很快,转眼间第一次月考也已结束,试卷也发下来了,这次的月考我考的最不好就是数学。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的`分数。我平时上课不认真听讲,平时我也没有养成细致真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我此刻应当要把主要精力放在根号和实数这个两个方面上,因为每次考试阅读题占比较多的分数。新课学习中最重要的是预习,也就是我要在教师讲新课之前,我得先自我学习一下课本,在预习中要尽量地解决不懂的问题,自我实在解决不了的问题就做个记号,上课的时候与教师、同学一齐讨论这个问题。这次我的英语也退步了很多,主要原因还是因为我上课没认真听讲,教师讲的那些难题,我都没有认真听,也不会写,导致我在考试的时候只能写完那些会的,不会的只能在那里看着。从此刻开始我要认真听讲了,把之前那些漏掉的都补回来。这次我的历史与社会还是有所提高的,可是我并不满足我此刻历史与社会的成绩,因为此刻还是很差,我要在争取下次取得一个好成绩。我历史与社会这次的失分点主要在没有仔细复习,所以我以后考试要认真复习了。这次考试我的科学,本来能够上65分的,可是由于我发烧了,导致我丢掉了25分的白痴分,这些分数,我们班上大部分人都拿到了,可是我却没有拿到,都是因为我在紧要关头发烧。这次我的语文考的分数,在我们班是属于中等的,精编资料,供您参考所以我还需要加油。我上语文课要认真,下课之后认真背书和预习。争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。这次考试虽然没有考好,可是我相信,我只要照着我上头写的学习方法做,我的成绩必须会变好的。为自我加油吧!月考总结5各位领导、各位老师:大家下午好!今天坐在这里介绍班级管理感觉很惭愧,很多班各个方面比我班好得多,我从这几个方面谈谈我班学习进步的原因:1、地利:我们班离年级部最近,年级部几位主任对我班的管理做了许多事情,并且他们坐在傍边也是对我们班的一种督促作用,起到威慑的效果,从而使我班调皮学生的活动有所节制。2、人和:首先我班的科任老师都很认真负责,他们在上课中或平时的辅导中发现了什么问题一般会来和我沟通,使我对班级的情况了解得更清楚,也使我能更方便、更有针对性的解决问题。其次我班的班干部非常得力,我班的甘捷集体荣誉感、在班级的影响力、领导能力、解决问题的能力都非常强,他有足够的能量整个班的同学听他的、按他的意愿行事,最后我班有一批
三七文档所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
本文标题:月考考试总结精编5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10191283 .html