有奖征文活动方案(案例)通用4篇

精编资料，供您参考有奖征文活动方案(案例)通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“有奖征文活动方案(案例)通用4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！语文课读书活动方案【第一篇】1.开幕式暨签名活动活动资料：在图书馆和学生食堂门前开展青春阅读，书香致远签名活动。活动时间：4月23日2.青春阅读，书香致远征文活动活动资料：以青春阅读，书香致远为主题，以文字作品（原创）的形式表达。图书馆将组织有关专家进行评比，评选出优秀组织奖（分院）和个人奖。投稿方式：文件名为：学号x中文姓名。doc;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名；电子稿件投送邮箱：截稿日期：5月13日3.读书报告会报告名称：《秋水》依依映华年――2004届校友作家陆兮兮赠书签售会报告人：陆兮兮（江苏省作家协会会员）报告时间：4月15日报告地点：多功能厅参加对象：热爱文学的师生、大学生读书协会会员4.图书检索大赛活动资料：由每个分院派出代表队参加比赛，在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。活动时间：4月22日活动地点：图书馆5.馆藏文献资源宣传活动资料：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。活动时间：4月～5月6.阅读之星评选活动资料：图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析，评选出当月的阅读之星。活动时间：4月――6月7.最美读书人评选活动资料：在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。精编资料，供您参考活动时间：4月――5月8.跳蚤书市活动资料：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自我需要的书刊。活动时间：5月14日、5月15日活动地点：图书馆一楼大厅9.优秀读者、书香班级评比活动资料：图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量，结合读书节活动参与的状况，评选出优秀读者（教职工、学生）与书香班级。活动时间：5月20日10.闭幕式暨总结表彰大会时间、地点：待定有奖征文活动方案【第二篇】一、活动宗旨倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质二、举办单位琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办；青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。三、活动安排为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：1、启动：xx年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息；2、读书：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。3、投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的，题目不限，字数不限，篇数不限（1篇文章只针对一本书或一套书）。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至xxx（邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样）。4、阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。5、颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。精编资料，供您参考20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。四、投稿要求1、作品必须为原创，不得抄袭；应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。2、范文写作为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的，以及投稿人姓名、学校和所在班级；有指导老师或家长的作品要写上指导人。五、奖项设置1、“乐读杯读写大王”：金奖（3人）、银奖（7人）、铜奖（10人）和优秀奖（15人），颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书；2、“金牌指导奖”（5人）：颁发证书，奖励教师读物100元；3、“优秀组织奖”（5所）：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书；相应赛区（学校）的负责人（5名），各奖励价值100元的图书。六、注意事项本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。有奖征文活动方案【第三篇】根据《组织开展“迎接APEC精彩北京人”市民群众文明实践活动方案》（精建办71号）的通知精神，特开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC精彩北京人”有奖征文活动，方案如下：一、活动目的为深入开展社会主义核心价值观教育，紧紧围绕立德树人的根本任务，抓住APEC在北京召开的有利时机，在全市中小学生中开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC精彩北京人”有奖征文活动，引导广大中小学生讲文明、有礼貌，努力提高自己的文明素质，积极参加社会道德实践活动，以良好的精神风貌迎接APEC的召开。二、组织机构主办单位：首都文明办。媒体支持单位：北京日报、北京少年报、当代家庭教育报。三、活动时间自20xx年6月开始，至20xx年12月结束。四、征文要求精编资料，供您参考内容：体现北京人的精神风貌、文明素质；对APEC的理解与展望；“我”能为APEC的。召开做点什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡从小处落笔，抒发真情实感，抒写真实故事。文体：记叙文、散文、议论文、杂文均可。字数：千字文为主，最长不超过20xx字。五、阶段安排1、筹备阶段（5——6月）：做好相关单位协调工作，制定活动文件，进行动员部署。2、征集刊发阶段（7——11月）：征集文稿，筛选后在媒体刊发。《北京日报》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年报》开设专栏，每期用半版篇幅发布活动信息，刊发学生征文。《家庭教育报》开设专栏，每月2期，每期刊登2——3篇征文。3、总结阶段（12月）：由资深媒体人、青少年教育工作者、青少年活动专家、骨干教师、家长代表组成评审小组对征文进行评选。选出一等奖20名，奖品为护眼灯；二等奖25名，奖品为智力拼图；三等奖30名，奖品为少儿图书；优秀奖40名，奖品为文具套装；组织奖20个，奖品为U盘。评选结果在《北京日报》、《北京少年报》、《家庭教育报》上公布，同时对获奖作者表彰奖励，奖品证书由北京少年报社承办。语文课读书活动方案【第四篇】一、指导思想为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。二、活动时间423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。三、活动主题本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润四、活动目的宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，精编资料，供您参考大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。六、活动资料与安排1、世界读书日系列活动①4月23日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）②组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）5、举办对我影响最深的`一本书有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造7、举办教师读书沙龙活动。（负责部门：教科室、校党委）8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）10、名著有声阅读优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。