中考作文评分标准细则精编5篇

好文供参考!1/14中考作文评分标准细则精编5篇【引读】这篇优秀的文档“中考作文评分标准细则精编5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！中考作文评分标准11、没写题目或未将题目补充完整的扣2分。个错别字扣1分，重复的不计。3、标点符号有三处以上错误扣一分。4、字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。5、以下四项有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分50分为止。②立意新颖、深刻。③构思巧妙。④语言有特色。作文歌诀开头文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。选材作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动好文供参考!2/14人事，下笔才能如有神。主题叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。立意文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。结构题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。炼字炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！造句造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。剪裁做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。细节提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。好文供参考!3/14结尾好的结尾味无穷，坏的'结尾意不明；千变万化不离宗，完成主题笔就掉。中考作文评分标准2中档分数并不难中考英语中，很多学生自感基础很差，主动放弃了作文的15分。实际从评分标准看，即便学生表达能力很差，但只要所写文章中包括题目要点中的部分信息，依然能得1—3分的最低档分数；如能完整表达题目给出的要点和要求，同时文章通顺，无严重语法和拼写错误，一般能得到4—11分的中档分。写作可分三步走。首先，仔细阅读要求中的几个陈述性中文要点，判断陈述的事情是什么时态。然后根据相应时态，将这些句子在草稿纸上译成英文。第二步，将句子用合适的关联词连接成段落，并将前后表述整理通顺。第三步，根据这些要点，再按题目要求发表相应评论。最后将两部分连接成完整文章，抄写在试卷上。组织语言和句子时，一般应尽量使用简单句式。不会的单词，可想办法换个方式表达。字数一般要求控制在60—80字左右，应尽量保证不少于60字，同时不能多于100个字，否则将被扣2分。好文供参考!4/14中考作文评分标准细则3从评分等级标准中，我们可以看到，作文的优劣，主要体现在三个方面，一是立意，二是结构，三是表达。除此之外，就是字迹卷面分了。先说立意。评分标准中，高分作文的要求（一类卷），立意明确、中心突出、材料具体生动、有真情实感。这里有4个细节要求，立意方面，要求做到明确，那么到底什么才叫立意明确呢？所谓立意明确，就是作者主张什么，反对什么，态度鲜明，没有模棱两可。言下之意，写作的时候，按照题目的要求，提炼出想要表达的观点或态度，明确文章的中心，围绕这个中心，确定文体，设计结构，组织材料，穿针引线，遣词造句，汇聚成文。立意的基本要求是要切合题意，也就是我们常说的不能跑题了。更高的要求是立意要深刻，对生活、社会有深刻的、有价值的正面积极的思考。也就是说，立意深刻，是有加分的。具体而言，给文章立意，我们可以按照下面的步骤来：首先，在正确理解题意的基础上，彻底弄清楚题目好文供参考!5/14的要求，反复咀嚼、思考题目的，结合自己的生活，明确想要表达的观点或态度，尽可能深刻，尽量用一句话把想要表达的主题写出来，写在草稿纸上。不能用一句话归纳的中心主题，往往也是很难做到明确的。其次，结合自己擅长的文体，初中基本以记叙文或散文为主。文体确定了，也就基本确定了文章的一般结构。然后在立意（中心思想）已经明确的情况下，结合自己的生活和阅读经历，选择材料，材料选择的标准一定是要为中心思想服务的。再次，围绕中心思想，按照逻辑关系，组织材料，确定文章的线索，把材料有机的串联起来，保证文章在结构上是完整的。这一步，可以有效的保证文章结构的完整和主题的突出。最后，遵循“凤头猪肚豹尾”的原则，文章的开头要出彩，内容要饱满，结尾要有力。在开头或结尾处，适当用一两句带有议论或抒情的文字，用以揭示文章的中心思想，从结构上保证文章前后的一致，和中心思想的统一。言下之意，这就要求我们在考场上，看到题目的时候，不能随便立个意，起个题目，就着手开始写文章。这样洋洋洒洒，很难保证立意明确，深刻，还比较容易出现写着写着，没有材料可写，无话可说的尴尬情况。好文供参考!6/14立意阶段，我们不仅要快速理解题目，提炼主旨大意，明确立意，还必须结合自己的生活和阅读经历，筛选组织材料，确定文体和文章的线索，以及考虑如何开头和如何结尾。再来说说结构。高分作文，要求结构要严谨，前后要照应，详略要得当。结构严谨，实际上是要求逻辑上要严谨，文章不能犯逻辑上的错误。文章开头，主体部分，结尾要有适当的过渡句，开头和结尾要有起码的文字呼应，材料叙述上要有详略安排，不能着笔用墨一致。一般而言，文章的结构有以下几类：并列式、总分式（总分总式）、递进式、对照式。有兴趣的同学可以详细去了解一下，每一种文章结构都有怎样的特点，以做到心中有数，用时不慌。总之，文章的结构，可以理解为文章的谋篇布局，布局完整，逻辑严谨，最后来讲讲表达。高分作文，要求语言得体，流畅，不能出现病句、错别字。语言优美，有个性则属于加分项。关于如何在作文中表达出彩，作文高分秘笈，让你的作文也能文采飞扬！中已有过详细的讲解，有兴趣的同学不妨点击阅好文供参考!7/14读一下。这里就不再赘述了。相当一部分同学的作文，属于二三类作文，常见的问题总结如下：立意问题。1、立意不清（跑题），这是非常严重的一个问题，立意一但出了问题，整篇文章方向也就错了，写得再好也是南辕北辙，直接按四类以下文章处理了。即便没有跑题，立意不清，也会让整篇文章缺乏明确的中心思想，读起来像是一盘散沙，而不是一个整体，自然评分不会高。2、立意平淡。“意尤帅也，无帅之兵，谓之乌合。”，立意平淡，都是老生常谈的东西，文章自然难以出彩，立意深刻，才是取胜之道。如何立意深刻呢？正所谓“言为心声”，文章的本质目的在于表达心之所想，如果没有丰富的内心世界，没有对生活的内心思考，临时抱佛脚，看到考场作文题目的时候，就能有深刻的立意，也基本是无水之源，无本之木。结构问题。很多同学把“阅读”和“写作”割裂开来，把课堂内老师所教授的文章写作技法抛之脑后，根本想不到文章的结构时候规矩可寻的，自己写文章的时候信马由缰，写到哪里是哪里，没有章法，结构自然混乱，结构混乱，好文供参考!8/14文章也就很难详略得当，文章水平也自然打了不少折扣。材料问题。不少同学平时困于学业中，在生活中缺少发现美的眼睛，缺乏思考的心，对生活中，身边所发生的事情熟视无睹。加上有一定质量的阅读少之又少，等到写作文的时候，顿感“书到用时方恨少”，搜肠刮肚，挤牙膏式的凑足字数，把考场作文当做差事，应付了事。这样的文章自然不可能得到高分。表达问题。谁都喜欢读美文。所谓美文，就是文采飞扬的文章，恰当的古诗文引用，多种修辞手法的运用，长短句的结合，都可以让文章读起来更加流畅。这就提醒我们的同学，平时的生活也好，学习也罢，注意素材的积累，背诵一定的古诗文，阅读优美的散文，都是非常有必要的。筒体而言，要想写1篇高质量的文章，在考场上得到作文高分，努力的方向也就是上面的四个。通过高质量的阅读和有思考的生活，提高立意的深刻程度；通过学习课内文章的写作技法，模仿文章的结构，写出结构完整严谨的文章；通过生活和阅读积累https:///写作素材，万不可“书到用时方恨少”；多背些古诗文，多积累成语歇后语，让文章更吸引眼球。最后，写文章的时候，要遵循一定的文法，不要经好文供参考!9/14常出现病句，错别字，这是最基本的，也是不少同学常常会犯的错误。在考场上，被阅卷老师发现了，也一样是要被扣分的。中考作文评分标准4注：A内容B语言C篇章1、一类卷：（54—60分）A符合题意，中心突出，内容充实；B语言顺畅，没有语病；C结构完整，条理清楚。①具备ABC三项条件的，评一类下（54分）；②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；具备其中两项条件的，评一类上（58一59分）。具备其中一项条件的，评一类中（55—57分）。2、二类卷：（45—53分）A符合题意，中心明确，内容具体；B语言通顺，偶有语病；C结构完整，条理较清楚。以49分为基准分，适当浮动；①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。3、三类卷：（36—44分）A基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B语好文供参考!10/14言尚通顺，语病不多；C条理尚清楚，能分段。以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。4、四类卷：（18—35分）A偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B语言不通顺，语病较多；C条理不清楚。以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。5、五类卷：（0—l7分）A文不对题，不知所云；B语病严重，文理不通；C结构混乱，不能完篇。以9分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：1、漏写题目扣3分。2、错别字每3个扣l分。重现不计，扣满3分为止。3、字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣好文供参考!11/142分。4、凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。中一项条件的，评一类中（55-57分）。二类标准：以49分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类标准：以40分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；②其中B项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。四类基准：以26分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类标准：以9分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：1、漏写题目扣3分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。好文供参考!12/143、卷面整洁，字迹工整，无涂抹现象。加3分；字迹工整的加1—2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。4、无分段扣2分；标点符号一逗到底，扣2分。5、字数不足600字，每少50字扣1分；不足450字，降一等。符合以下情况中的任何一条，可酌情加1——3分，加至满分为止。（1）构思新颖，有创意。（2）具有浓郁的个性色彩。（3）体现出较为深厚的文化底蕴。（4）语言优美，富有表现力。中考作文歌诀5开头文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。选材作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。主题叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可好文供参考!13/14忘，主题思想要明确。立意文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。结构题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。炼字炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！造句造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。剪裁做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。细节提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。结尾好的结尾味无穷，坏的结尾意