活动设计方案精选4篇

好文供参考!1/12活动设计方案精选4篇【引读】这篇优秀的文档“活动设计方案精选4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！体育教育活动设计方案【第一篇】材料及制作方法：将废旧蛋糕盒作为转盘的底座和顶部，再将一次性筷子用白胶粘合连接底座和顶部。由于筷子与底板的接触面积太小不易粘牢，所以可在底板与筷子的粘合处加一块泡沫板用来固定筷子。另外，准备两套动物图片，一套粘贴在转盘顶部的四周，另一套打孔后用线穿在铁夹上，放在底座内。玩法：孩子们可以根据穿在铁夹上的动物图片在转盘顶部寻找相同的动物图片。找到后即将铁夹夹在该图片边上。也可以根据转盘顶部的图片寻找穿在铁夹上的相同的图片。把所有图片配上对后转动底座。好像游乐场里的旋转木马一样有趣。说明：好文供参考!2/12刚开始孩子们对色彩鲜艳的动物图案十分感兴趣，能看着图案指指认认说说，于是我引导幼儿将相同的图案用铁夹夹在一起，可玩了不久孩子们就失去了兴趣。我分析可能是这份材料过于平面化，且两岁孩子的小肌肉发育不完全，使用铁夹有一定难度。因此，我将平面材料换成了蛋糕盒，模拟游乐园里的旋转木马，并将铁夹换成塑料夹以降低操作难度，支持幼儿获得成功体验。有趣的造型和富有情节性的游戏吸引孩子们努力地去完成任务，并期待夹上所有夹子让转盘转起来。在孩子们积累一定经验后，我将塑料夹换成了铁夹。建议：1．关注孩子们的小肌肉动作发展情况，提供适宜的夹子。2．引导孩子们与材料互动，鼓励孩子们将操作过程用语言表达出来。简单的活动方案【第二篇】一、活动内容：1、全校师生书法大赛2、庆六一主题黑板报、手抄报评比3、学生绘画作品比赛4、科技节活动好文供参考!3/125、学生征文比赛(4—6)6、舞蹈、器乐、声乐比赛7、广播操、回操路队比赛8、各班庆六一活动9、师生摄影比赛（校园生活）10、一年级学生入少先队仪式二、具体活动时间及安排：1、少先队入队仪式5月14日（周四）。负责人：2、广播操、回操路队比赛5月21日（周四）下午。负责人：3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日（周五）。负责人：4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日负责人：5、庆六一黑板报、手抄报（每班3份）评比5月21（周四）。负责人：大队部6、学生绘画比赛5月25、26、27日。负责人：7、征文（快乐童年）评比5月26日。负责人：好文供参考!4/128、科技节活动负责人：9、师生摄影比赛评比5月20日负责人：10、庆六一文艺演出5月29日举行。负责人：班主任活动组长工作：1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。三、活动要求：1、各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。2、参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。3、希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。4、希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活好文供参考!5/12动得以顺利有序的开展。5、充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。6、六一节后大队部进行优秀作品展览。7、如有疑问请与米老师、项目组长联系。节日活动策划方案【第三篇】一年一度新春佳节即将到来，为弘扬优秀民俗文化，丰富人民群众节日精神文化生活内容，展现我区群众良好精神面貌，以传统节日弘扬时代精神，经研究，决定在新春佳节期间举办xx区20XX年春节、元宵节系列文化活动。为保证活动安全有序进行，特制定本方案。一、指导思想坚持以群众为中心的工作导向，全力推进现代公共文化服务体系建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，实现我区基本公共文化服务标准化、均等化，引领广大群众积极参与文化活动、表达生活热情。以丰富多彩、贴近生活和充满地方特色的文化活动和文化产品，营造浓厚的节日气氛，增添群众的节日欢乐，全面激发民族自信心和自豪感，共同谱写“中国梦”的文化篇章。二、活动主题弘扬传统文化传播现代文明三、组织机构好文供参考!6/12xx区元宵活动组委会。组委会全面统筹春节、元宵节期间文化活动的组织管理。四、活动时间20XX年1月18日（农历十二月初九）至2月24日（农历正月十七）。五、活动内容（一）春节、元宵期间灯展主办单位：各镇（街道）人民政府（办事处）。时间：2月1日（农历十二月二十三）—23日（农历正月十六），每晚19∶00－21∶30亮灯。地点：城厢、北干、新塘、蜀山、湘湖新城·闻堰街道等主要道路，其他镇、街（场）结合当地实际，自主确定灯展区域。内容：亮灯应当以喜乐、节俭、安全为原则，积极为当地百姓营造节日氛围。（二）文化系列活动１、“文化暖冬行”活动主办单位：区文广新闻出版局承办单位：xx区文化馆（非遗中心）、xx图书馆、xx博物馆时间：1月18日（农历十二月初九）—22日（农历十二月十三）。好文供参考!7/12地点：区内有关文化礼堂。内容：举办“文化暖冬行”活动，为当地群众送图书、春联、福字、剪纸、展览、拍摄全家福等春的祝福。２、“喜迎Ｇ20”20xx区首届“村晚”主办单位：区委宣传部、区文广新闻出版局、xx广播电视台协办单位：湘湖新城·闻堰街道时间：1月23（农历十二月十四）或24日（农历十二月十五）地点：湘湖新城·闻堰街道文体中心内容：举办“喜迎Ｇ20”20xx区首届“村晚”活动，弘扬xx本土文化。３、元宵节绍剧专场主办单位：区文广新闻出版局承办单位：xx绍剧艺术中心时间：2月20日（农历正月十三）—21日（农历正月十四）地点：xx剧院。内容：弘扬传统绍剧文化艺术的魅力，为广大戏迷送上新春祝福：《壮心不已》（正月十三），《孙悟空三打白骨精》（正月十四）。４、元宵节曲艺专场好文供参考!8/12主办单位：区文广新闻出版局时间：2月22日（农历正月十五）地点：xx剧院。内容：全国曲艺最高奖“牡丹奖”得主、全国群文最高奖“群星奖”金奖获得者，xx著名莲花落表演艺术家专场演出，让家乡人民在艺术欣赏中享受快乐。５、元宵节越剧专场主办单位：区文广新闻出版局承办单位：余杭小百花越剧团、xx绍剧艺术中心时间：2月23日（农历正月十六）—24日（农历正月十七）地点：xx剧院。内容：邀请余杭小百花越剧团为xx人民带来2场精彩的越剧盛宴：《花中君中》（正月十六）、《宫墙柳》（正月十七）。６、文化礼堂元宵专场演出主办单位：各镇（街）人民政府（办事处）承办单位：各村农村文化礼堂时间：各文化礼堂自定时间。地点：全区各文化礼堂。内容：各镇街结合元宵佳节在已建成的文化礼堂开展文化演出、做灯笼、包汤圆、猜灯谜、赛诗词等“喜好文供参考!9/12乐闹元宵”活动。六、职责分工区委办、区政府办：负责活动的总体指挥协调；区委宣传部：负责协调广播电视台、报社等新闻媒体，做好活动期间的宣传报道；区文广新闻出版局：负责策划组织春节、元宵节期间系列活动，及时汇总掌握各区块、项目的落实情况；公安xx分局：根据春节、元宵节期间活动总体安排，制定安全保卫工作方案，负责协调文艺展演及各灯展区活动场所的治安、消防和交通秩序工作；区供电局：负责保障各活动场地的供电及用电安全指导；区城市管理局：负责活动区域的市容管理工作，对在一定区域内搭建的临时宣传栏给予支持；区住建局：负责春节、元宵节期间各公园、广场、主要道路美化和亮灯工程，配合各有关单位在公园、广场等开展好相关文化活动；区卫计局：负责做好春节、元宵节期间有关活动的卫生防疫和应急救护工作；区安监局：负责春节、元宵节期间的相关安全工作的督查。区广播电视台、xx日报社：负责春节、元宵节期好文供参考!10/12间的新闻报道；各镇、街（场）：根据本地实际，因地制宜，全面负责、组织开展春节、元宵节期间文化活动。要充分利用文化礼堂、品牌文化广场阵地优势和品牌艺术团等资源优势，开展丰富多彩的节日文化活动，满足人民群众的精神文化需求，并确保活动安全有序。七、活动要求（一）统一思想各镇、街（场）和有关部门要高度重视春节、元宵节期间文化活动的组织领导。春节、元宵节期间文化活动是20XX年开年来全区性第一次重大民俗文化活动。组织举办好春节、元宵节期间文化活动，对于全面建成社会主义小康社会，展示改革开放推动民生优裕的丰硕成果，落实党和政府的惠民、乐民政策具有积极推进作用。因此，各有关单位领导要高度重视春节、元宵节期间文化活动的开展。（二）落实责任各镇、街（场）要切实按照属地管理原则落实责任。有关部门要严格履行职责，指导和服务好春节、元宵期间的各项文化活动开展。（三）周密部署各镇、街（场）和有关部门要周密部署各自的活动，好文供参考!11/12要成立相应的领导小组，及时制定活动方案。确定春节、元宵节期间活动的负责人；确保春节、元宵节期间文化活动按时、保质、保量整体推进，顺利举行。各镇、街（场）要在20XX年1月15日前将活动方案报给组委会办公室（区文广新局，联系电话：xx）。（四）确保安全各镇、街（场）和有关部门要强化安全责任意识，制定完备的突发事件预防和应急处置预案。层层部署，把安全责任落实到活动推进的各个环节。责任领导要靠前指挥，始终处在第一时间、第一现场，预防和处置一切可能的事故隐患，确保春节、元宵节期间所有活动安全有序地组织、举行。幼儿园活动设计方案【第四篇】活动目标：1、了解窗花的特点和内在含义。2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。活动准备：1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。2、挂图第二号。大小不同的红色方型和圆型的纸、剪刀、胶水。好文供参考!12/12活动过程：一、红红的窗花。1、过年的时候人们在窗户上都做哪些装饰？（贴窗花）为什么呢？（因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息）2、观察收集的窗花说说窗花里都有什么？（动物、人、植物等）3、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察：将纸对折三到四次，剪简单的三角和半圆。将纸展开简单的窗花就完成了。二、大家一起来。1、幼儿选择自己的纸形进行自由折叠，和剪裁。2、在剪裁中学会用折叠法剪出对称的花纹。三、装饰我们的活动室。1、把自己剪的窗花用胶水贴在活动室的窗户上。2、幼儿欣赏窗花作品，感受成就感。