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申报二级教师思想工作总结范文【范例4篇】【导读】这篇文档“申报二级教师思想工作总结范文【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!申报二级教师工作总结【第一篇】工作总结我叫刘丽丽,2012年毕业于河北科技师范学院动物医学专业,2016年9月参加工作,在顺平县高于铺镇小学总校亭北庄学区担任数学、语文教学及班主任工作。我参加工作已有一年半的时间。在这一年半中我坚决服从学校领导的安排,在工作岗位上严格要求自己,刻苦学习,努力工作,尽职尽责地完成自己的本职工作,在自己的工作岗位上表现良好,能真正做到为人师表,教书育人,顺利完成教育教学任务,同时表现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。现将本人的工作情况总结如下:一、坚持提高思想政治素质在过去的一年半,我坚持做到学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,拥护党的基本路线,坚持党的四项基本原则,全面认真地贯彻国家教育方针,忠诚于人民的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。很好的做到热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。在团结协作方面,本人谦虚、谨慎、尊重同事,积极地帮助别人,努力维护其他教师在学生中的威信,关心集体,不计较个人利益的得失,以学校荣誉为上,共创文明校风。在学校任教期间,有着广泛而又良好的群众基础,能主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。在为人师表方面,能模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重自己在人民群众中的影响。二、不断提高业务水平任现职以来,我积极学习各种教育理论,努力学习专业基础知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,同时虚心向教学经验丰富的教师学习。积极参加学校安排和组织的一系列学习活动,以便在工作中积累扎实的理论基础,更好地指导和帮助自己的教育教学。我参加了上级部门组织的基础教师全员培训和班主任培训,成绩优秀。为我的教育教学和班主任工作的开展起到很大的作用。三、努力提高教学质量在良好的师德师风影响下,我以极高的热情投入到教育教学工作中。在工作中认真学习教学大纲,钻研教材,把握教材的重点与难点,对教材的处理做到有侧重,认真分析学生原有知识、技能水平,充分考虑不同学生的兴趣、需要、习惯等因素,注重因材施教。同时做到认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。在对待学生方面,做到了关心和爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待学生。在治学态度上做到严谨,树立优良学风,不断刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。努力做好后进生工作。教师:申报二级教师思想工作总结【第二篇】申报二级教师思想工作总结申报二级教师思想工作总结2007-12-0716:37:48第1文秘网第1公文网思想工作总结光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平2001年11月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中2002年平均分居全校同等班级第一名。2003年所教学生段成绩又获大丰收。四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。申报二级教师思想工作总结申报二级教师工作总结【第三篇】工作总结我叫刘丽丽,2012年毕业于河北科技师范学院动物医学专业,2016年9月参加工作,在顺平县高于铺镇小学总校亭北庄学区担任数学、语文教学及班主任工作。我参加工作已有一年半的时间。在这一年半中我坚决服从学校领导的安排,在工作岗位上严格要求自己,刻苦学习,努力工作,尽职尽责地完成自己的本职工作,在自己的工作岗位上表现良好,能真正做到为人师表,教书育人,顺利完成教育教学任务,同时表现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。现将本人的工作情况总结如下:一、坚持提高思想政治素质在过去的一年半,我坚持做到学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,拥护党的基本路线,坚持党的四项基本原则,全面认真地贯彻国家教育方针,忠诚于人民的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。很好的做到热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。在团结协作方面,本人谦虚、谨慎、尊重同事,积极地帮助别人,努力维护其他教师在学生中的威信,关心集体,不计较个人利益的得失,以学校荣誉为上,共创文明校风。在学校任教期间,有着广泛而又良好的群众基础,能主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。在为人师表方面,能模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重自己在人民群众中的影响。二、不断提高业务水平-可编辑修改-。任现职以来,我积极学习各种教育理论,努力学习专业基础知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,同时虚心向教学经验丰富的教师学习。积极参加学校安排和组织的一系列学习活动,以便在工作中积累扎实的理论基础,更好地指导和帮助自己的教育教学。我参加了上级部门组织的基础教师全员培训和班主任培训,成绩优秀。为我的教育教学和班主任工作的开展起到很大的作用。三、努力提高教学质量在良好的师德师风影响下,我以极高的热情投入到教育教学工作中。在工作中认真学习教学大纲,钻研教材,把握教材的重点与难点,对教材的处理做到有侧重,认真分析学生原有知识、技能水平,充分考虑不同学生的兴趣、需要、习惯等因素,注重因材施教。同时做到认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。在对待学生方面,做到了关心和爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待学生。在治学态度上做到严谨,树立优良学风,不断刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。努力做好后进生工作。-可编辑修改-。-可编辑修改-。教师:时间:年月日-可编辑修改-。THANKS!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-二级教师教育教学工作总结【第四篇】二年级教师教育教学工作总结二年级教师教育教学工作总结1本学期,我继续跟班上二年级并当任二年级两个班数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。我根据实际情况采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,因此本学期来的教学工作有所顺利,学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作,自己也能够尽职尽责,兢兢业业,努力去完成。现对自己的工作回顾如下:一、以课堂教学为核心1、课前阅读教材,设计教案。课前阅读《数学课程标准》、教材、教参,对上课教学内容做到心中有数。认真坚持业务理论学习,撰写业务学习笔记和教学反思,自己业务认识有了明显转变,工作事业心,责任感大大加强。在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。做到了学习与教学的有机结合,认真反省工作得失,虚心接受他人的意见,及时整改,使自己的业务素养不断提高。同时根据课后题,设计适合本班学生设计情况的练习题。2、精心上课,综合运用方法激发学生参与学习的兴趣。(1)创设引课情境,激发学生参与学习欲望。课前只要是能与新课有关的学习内容,能设计出激发学生兴趣的情境就进行创设,创设后鼓励学生主动参与,放手让学生主动去探究,锻炼学生动手、动口、动眼、动脑的能力。作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在
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