培训师助理岗位职责（最新4篇）

培训师助理岗位职责（最新4篇）【导读】这篇文档“培训师助理岗位职责（最新4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！培训师岗位职责【第一篇】培训师岗位职责篇1：培训师岗位职责1、拟定培训计划，组织培训活动。2、负责业务员的培训辅导工作；3、企业内训、销售人员培训、公司活动组织、入职培训4、营销系统员工的心态、技能、知识的培训5、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程；6、根据公司战略开展培训需求调研，并制定年度培训计划；7、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施；8、负责内部培训师队伍的建立、管理，外部培训机构的甄选和管理；9、制定年度培训经费预算并对其进行管理；10、建立培训档案，根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式；11、协助指导员工职业生涯发展规划，并创建适合其职业发展的培训课程。篇2：培训师岗位职责1、协助公司培训主管编制培训规划；2、制定与实施专项培训计划；3、开发培训课题，编制培训教材，编写培训教案；4、跟踪外部培训市场变化，发掘并利用外部培训资源；5、设计培训课程，开发新课程，讲授培训课程；6、设计培训形式和方法；7、设计培训评估体系并组织或协助评估培训效果。篇3：培训讲师岗位职责1、及时做新产品的培训；2、加强销售技巧、店铺陈列的培训；3、完成公司授权范围内的其它培训工作；4、收集来自培训受众对课程内容、形式、安排等方面的反馈；5、每周拟定周培训计划，每月拟定月培训计划并做好周报、月报；6、通过访店等形式收取本公司关于产品、销售、售后等方面的问题及时进行反馈；7、了解竞品信息，并做到月更新相关竞品内容；8、配合公司各部门的工作，安排好内部员工的日常培训工作。篇4：高级培训师岗位职责1、为各地经销商提供产品培训、技术培训以及销售培训等综合性的培训服务，负责公司项目或产品的宣讲或介绍；2、根据公司提供的相关资料制作培训课件；3、负责公司新员工的培训及演讲；4、撰写培训报告，反馈、评估培训效果并改进培训课件；篇5：保险培训师岗位职责1、培训工作计划的拟定、布置、监督检查、总结。对分公司培训部的汇报；2、培训人员（内外勤各层级人员）的培养、指导、考核、晋升、激励、业务分工的协调；3、根据业务部门的需要，拟定营销人员的全年培训计划，并规划培训经费；4、组织推动各期培训计划实施；5、兼职讲师的管理；6、培训经费预算与控制管理；7、开展培训需求调研，改进教学技巧。篇6：公司行政人事部培训师岗位职责1、负责制定企业在职人员培训和注册资格继续教育培训计划。2、编写员工培训课程，让公司培训规范化。3、协助业务部门做好岗前培训与技能、业务的专业知识培训。4、结合公司运营情况，负责人员晋升、户外拓展培训等计划编写和组织实施。5、负责观察，收集各部门中的情报，根据情报编写提高员工综合能力的培训课程。6、负责培训过程中的各种培训器材的保管。7、完成上级交办的其它事务。服装培训师岗位职责【第二篇】服装培训师岗位职责篇1：服装培训师岗位职责1、参与品牌每季流行趋势的策划。2、定期制作关于品牌服装搭配的电子期刊资料。3、为品牌人员进行关于服装面料、色彩搭配等方面的培训。4、为店铺顾客提供服装搭配的专业意见。篇2：培训师岗位职责培训师岗位职责说明说篇3：培训讲师岗位职责培训讲师岗位职责一、初级讲师岗位职责：1.培训课程规划和计划：在导师的指导下，进行培训课程开发，确定培训内容，确保培训计划符合培训需求；2.培训课程资源管理：根据企业培训需求，培训内容，在导师指导下，收集、整理、评估相关课程、资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道；初级讲师任职资格：1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程；熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求：1）良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听；2）较好的文字功底和语言表达能力；3）思维敏捷；4）愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。中级培训师岗位职责：1.培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求；2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性；3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程；4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告；中级培训讲师任资资格：1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历；2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材；熟练运用ppt等办公软件。3.素质要求：1）人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；3）团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。高级培训师岗位职责：1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；3.培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。任资资格：1.工作经验：三年以上培训内容相关工作经历；2.知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用ppt制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力；3.素质要求：1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；2）思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质；3）影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人；4）团队合作：保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。资深培训师岗位职责：1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容；2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯；3.培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程；参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施；确保各项培训与员工发展活动取得预期效果；4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估，并提交分析报告。5.培训资源建设：开发灵活适用的培训与学习渠道；参与建立培训讲师与培训课件管理制度，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质；资深培训讲师任职资格：1.教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。2.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。3.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程；熟悉内外部培训组织作业流程，有培训规划课程开发等经验；熟知人力资源各项模块，能依据公司实际情况有效制定中长期培训计划，依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，具有员工职业生涯设计的实际操作经验；具备良好的沟通协调能力和组织能力、较好的文字功底和英语水平，熟练运用办公软件。4.素质要求：1）人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；2）团队合作：保持与其他成员的沟通，鼓励其他成员取得的成就，愿意帮助其他成员解决所遇到的问题，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作；3）规范导向：监控计划的进展、质量状况等，使之符合预定的要求，通过监控、纠错、革新等举措，从整体增进现有体系的秩序性或新建体系来提高业务品质。培训师岗位职责【第三篇】关于培训师岗位职责关于《关于培训师岗位职责》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。培训师主要负责培训项目的实施,并持续改善;协助上级建立并优化培训体系,建立内部及外部师资库、教材库、试题库和案例库等;以下是小编为大家整理的培训师岗位职责，仅供参考。第1篇:内部培训师岗位职责第一条培训师岗位职责是给知识：传授经验、传授知识大陆的市场经济也就是二十多年的时间，而且这二十多年的时间走过了西方发达资本主义国家一百多年的路，有人说中国市场是“三年一小变、五年一大变”，“中国三年的变化，相当与美国二十年的变化。”在这样迅速变化的市场中，造就了大量市场机会，也造就了一大批“经验管理者”。对这些管理者的培训，就是要把西方在发展经济过程中，积累下来的先进文化，充分消化吸收，结合东方文化的特点，传授给学员。所以我们看到很多台湾的、香港的讲师活跃在大陆讲台上，在他们之中，很多人对大陆市场并不了解，没有在大陆企业担任过高层职位，甚至有人在语言表达能力方面有欠缺，普通话不流利，授课技巧也不高。但他们熟悉西方先进文化的沉淀，在海外受过良好教育，有香港或台湾的工作经验，因此起到了传授经验和传授知识的作用。大陆学院派讲师，也大多是这种类型。也有一些人是传播最新管理和营销理念的，就象讲授“情景领导”“CRM”等课程。前两年有人专门讲授《第五项修炼》的内容，也属此类。这些讲师的价值体现在传授经验、传授知识上。第二条培训师岗位职责是给系统：系统常识俗话说“太阳下面没有新鲜事”，所谓的新观念、新理念，无非是旧元素的新组合，或是旧元素的新包装。那时讲师的价值是什么呢?在给系统。一般来说学员都是公司的骨干，业务比较繁忙，工作就是救火，很少有时间系统地整理自己的思路，整理过往的经验。好学的学员动一榔头、西一棒槌地学了一些理论，但经验也是支离破碎的。这时培训讲师的作用就是在培训中，用系统思路，把大家都知道的东西贯穿起来，使它有逻辑性，有条理性。在这个系统思维里面，学员零散的经验可以找到相应的位置，从而有所提高。在这里，培训讲师的价值是给系统，帮助学员整理经验，把讲师的系统和学员的经验结合起来。第三条培训师岗位职责是给思想：讲师的思想作为培训讲师，没有自己的想法是非常可怕的。不能借口“如果我给出我的想法，可能成为某些学员攻击的目标，影响学员的学习效果”也不能借口“我的观点可能是片面的，所以我讲授大师的观点，谁还能挑出我的毛病?”总是重复别人的东西，这样的讲师没有价值!学员不比讲师傻，可能更聪明，大师的观点学员都知道，谁不会讲?看书不可以吗，为什么要你收费讲?如果没有自己的思想，这样讲师的空间会越来越小，随时会被替代。培训讲师讲授“大师”的观点是不可避免的，但在讲述完“大师”的观点以后，要结合自己的经验，讲授自己的观点。无论这个观点在学员眼中是对是错，起码，讲师给到了学员一个不同的见解，不同的角