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写作好帮手1/20会计电算化实习报告范文4篇【导读】这篇文档“会计电算化实习报告范文4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!会计电算化实习报告【第一篇】实验地点实训室C-106-计算机机房实验内容1、初始化:设置账套参数、初始设置。2、日常处理:形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计。3、期末处理:月末结账。a、掌握应收款管理初始化、日常业务管理及月末处理的操作。b、理解应收款管理在总账核算与应收款管理系统核算的区别。实验准备引入“实验二”账套数据。实验步骤写作好帮手2/201、启用并进入应收款管理系统:在企业应用平台的“设置”,启用应收款管理2、初始设置:设置控制参数在设置,选项,账套参数设置中,设置参数,如:坏账处理方式的参数设置。初始设置在设置,初始设置窗口,进行设置,如:基本科目设置,控制科目设置,结算方式科目设置等等。设置计量单位组和计量单位在设置,基础档案,存货计量,档案计量单位—计量单位组别中,设置计量单位组和计量单位。设置存货分类和存货档案1)在设置,基础档案,存货,存货分类中,设置存货分类2)在设置,基础档案,存货,存货档案中,录入存货档案输入起初余额输入期初销售发票在设置,期初余额,打开“期初余额—查询”对话框,进入“期初余额明细表,打开“单据类别”对话框,选择销售发票—销售普通发票,进入“期初销售发票”写作好帮手3/20窗口,填写相关内容。输入期初其他应收单与“输入期初销售发票”的原理一致,不再作说明期初对账在“期初余额明细表”窗口,单击“对账”,进入“期初对账”,并查看应收管理系统与总账管理系统的期初余额是否平衡。输入开户银行信息在设置,基础档案,收付结算,本单位开户银行,输入本单位开户银行信息。3、日常处理增加应收款业务1:输入并审核普通发票,执行应收单据处理,应收单据录入,打开“单据类别”对话框,选择销售发票—普通发票,进入“期初销售发票”窗口,填写相关内容。业务2:输入并审核专用发票业务3:输入并审核其他应收单据与“业务1:输入并审核普通发票”原理一致,不再作说明收款结算业务4:输入一张收款单据并完全核销应收款,执行收款单据处理,收款单据录入,输入单据内容并完全写作好帮手4/20核销应收款业务5:输入一张收款单据,部分核销应收款,部分形成预收账款业务6:输入一张收款单据,全部形成预收款与“业务4:输入一张收款单据并完全核销应收款”原理一致,不再作说明转账处理业务7:应收冲应收执行日常处理,转账,进入“应收冲应收”的窗口,进行业务处理业务8:预收冲应收与“业务7:应收冲应收”的原理一致,不再作说明坏账处理业务9:发生坏账,执行日常处理,坏账处理,打开“坏账发生”对话框,选择条件,进行坏账处理。业务10:计提坏账准备执行坏账准备,计提坏账准备,进入“应收账款百分比法”窗口,计提坏账准备。制单处理批量制单执行制单处理,打开“制单查询”窗口,进行制单处理和凭证生成。查询统计写作好帮手5/20包括:单据查询,业务查询,业务账表查询,科目账表查询,账龄分析等等。期末处理结账执行期末处理,月末结账,进行结账处理工作。由于应收应付的基本原理相同,不再多作说明。实验感悟应收款管理系统主要用于核算和管理客户往来款项。以发票、费用单、其他应收单等原始单据为依据,记录销售业务及其他业务所形成的往来款项,处理应收款项的收回、坏账、转账等情况。应收款系统与销售、财务、应付、报表、财务分析等系统都有非常密切的关系,而且相互之间要遵守一定的默契。如:应收管理与销售管理,如果同时使用这两个系统,则与销售有关的票据均应从销售系统输入,应收款系统可以与之共享这些数据,进行必要的查询、核销、制单等处理,在应收款系统则只需输入应收单。但如果没有销售系统,则所有票据都必须在应收款系统输入。应付款管理系统主要用于核算和管理供应商款项。应付款管理系统与采购系统、财务系统、应收款系统、财务分析、存货系统都非常密切的关系。应付款系统应写作好帮手6/20该生成账务系统所需的记账凭证,而且所有的供应商往来凭证全部有应付款系统生成,其他系统不再这类凭证。在操作的过程中,有一些必须注意的事项:1)应收款管理系统核销方式一经确定,不允许调整。2)如果当年已计提过坏账准备,则坏账处理方式不允许修改,只能在下一年度修改。3)应收款的转账金额合计应该等于预收款的转账金额合计。4)如果当月总账管理系统已经结账,则应收管理系统不能取消结账。会计电算化实训报告总结【第二篇】一、实训时间:20xx年第一学期二、实训地点:一教三、实训目的:让我们通过运用手工操作手段,对模拟会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。第二部分11111111二、实训过程:1、建账。2、审核原始凭证。写作好帮手7/203、填制记帐凭证。4、审核记账凭证。5、制单会计取回已审核记账凭证。6、记日记账。7、记明细账。8、登记总帐。9、期末对帐。10期末结帐11、编制报表。12、审核报表。13、档案管理。第三部分实训中的收获与体会:1、不知不觉,模拟实训已经结束了,通过本次实习,我对会计整个流程的操作有了较好的认识,我学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。在这些日子会计模拟实验中,对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如,平时只是在课本上看看会写作好帮手8/20计的记账凭证,这次自己能够亲手填写记账凭证,我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。2、经过这些天角色的实习,使我对会计工作有了进一步的认识,在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练,今后还得加强练习。总而言之,这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验,在实践中巩固了知识,也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有,我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果,在课堂上不认真听课,不认真做笔记,那么,在实际操作的过程中,就会发现有很多问题自己不知如何下手,没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识,在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中,才能够更好更快地解决问题。3、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中,作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登写作好帮手9/20记完记账凭证后,在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把所有内容记入总账。根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂,但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时,会发现,自己懂得的真实太少了,有句话说,纸上谈来终觉潜啊!所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。其中有开设明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种账户的期初余额,总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误,但在会计中,出现错误后并不能随便用笔涂,用橡皮擦,用刀片刮。所以我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得,从事会计工作,在做每一项工作的时候都要非常细心,不能出现任何错误,如果写错一个小数点,也可能会给企业带来很严重的后果,并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备,如果,在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作,我是没有机会出现很多错误,所以,我要在以后与会计有关的学习中,更加努力,掌握理论知识,在实践中让理论与实践的结合更加完美。写作好帮手10/20通过这次实习,让我又看到自己的很多不足之处,这都是我要在以后的学习中弥补的。所以,在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机会,通过每一次实习的找到自己的不足之处,并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人,能够主动适应社会环境,才能够站得更稳。作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。6实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的写作好帮手11/20感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视写作好帮手12/20野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。电算化会计实训总结【第三篇】一、实习目的通过对金蝶ERP—K/3软件的学习,从中认识和了解金蝶ERP体系模块的应用以及操作,通过上机进行有效的ERP模块运行,同时提高对ERP软件的认识,知道ERP的基本思想,进一步理解巩固ERP理论,培养对企业信息化的认识。以具体的公司数据为基础,让我们了解到金蝶软件的基本结构及基本操作流程,同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法,以便将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需要。金蝶ERP软件是一个较为规范的管理软件,通过实验操作训练,能使所学的ERP知识得到综合运用,培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力,提高动手实践能力和企业实战本领。二、实习内容1、了解本次实习的。金蝶ERP—K/3的操作流程2、进行账套管理(包括账套的建立、属性设置、启用、备份、恢复及删除)的操作,账套初始化的设置(包括基础资料、系统参数、应收应付账款系统参数、写作好帮手13/20固定资产参数、工资管理参数、现金管理参数),初始数据录入。(1)账套管理第一步:单击“开始”菜单,选择“程序金蝶K3金蝶K3服务器配置工具账套管理”项
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