家长会方案5篇

好文供参考!1/21家长会方案5篇【引读】这篇优秀的文档“家长会方案5篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！家长会方案【第一篇】以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动时间：年月日二、活动地点：各班教室三、通知家长：各班主任在以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会准备：好文供参考!2/21开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、个别沟通。六、对老师的要求:1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、好文供参考!3/21客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、教师发言稿家长会方案【第二篇】活动目的：1．使家长对新学校的情况及办学理念有一个全面的了解，开学后积极配合学校的各项工作。2．对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的各项常规要求，配合学校的各项工作。3．使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。活动时间、地点：●6:00—6:30，各班教室签到●6:40分—7:30分风雨操场，家长自带凳子好文供参考!4/21●7:30分:一年级各班教室参加人员：全体校级领导、中层、一年级全体任课教师活动安排：1、主持人致欢迎词，感谢各位家长的到来，介绍本次家长会的两项流程。2．章献明校长介绍学校校级领导及各中层管理干部并讲话。3、冯卫芳副校长介绍一年级各班班主任及任课教师并表达共同愿望。4、一年级年级组长王颖发言，内容：学校常规要求和新生适应性活动，提出需要家长配合的工作。5、家长代表发言：表达本年级家长的心愿。6、主持人宣布活动第一个流程结束，召开各班家长会。（各班主任负责，所有任课教师参加）7、召开各班家长会（地点：各班教室，家长将凳子带回）（1）一年级新生常规及家长常规的解读。（2）班主任班级管理各项具体要求，须家长配合的地方。（3）任课教师提出学习内容及要求（由各任课老师介绍，各任课老师介绍不少于一个班级，由年级组长好文供参考!5/21安排好）（4）请家长填写好新生调查表，填写好后交班主任。活动准备：总务处：1、每位家长一个笔记本，一支笔，一件雨衣。（×××）2、水30箱、会场卫生、布置（×××）3、晚餐人数统计及安排（×××）4、教师座位：风雨操场左侧最前面两排塑料凳。（×××）教导处：1、《告家长书》、《一年级新生入学常规手册》、《新生调查表》，家长人手一份。（×××）2、主持人：×××信息处：、主席台的布置（×××）2、音响、背景（×××）3、家长座位安排（××××××）办公室：1、家长会前滚动播出的宣传ppT制作，介绍新学校及所有任课老师的风采，由各位教师提供照片和简介。好文供参考!6/21（韩爱芬）年级组长：1、召集班主任讨论，确定会议主题和内容2、各班提前布置好教室，做好ppT，准备好发言稿。3、家长签到表4、汇总表的分发与收集。5.照片、录像、报道6.会后把ppt和发言稿放在ftp——家长学校材料——一年级文件夹。其他工作安排：●校门口引导：××××××（佩戴值日标记，6：00到东门）。●篮球场车辆管理：×××、×××、×××（佩戴值日标记，6：00到篮球场）。家长会方案【第三篇】一、大班第二学期幼儿主要面临的问题：即幼儿入学社会适应性（一）幼儿教育与小学教育的差异1、生活环境的变化：活动室变为教室2、生活方式的变化：作息时间、作息制度、作息好文供参考!7/21内容的变化3、主导活动的变化：（1）幼儿园以口头语言为主，小学则以书面语言为主，面临着识字与阅读的双重任务。（2）幼儿在园学习的内容比较形象简单，小学的学习内容概括系统（3）入小学学习是一种社会义务，并承受学习的成功和失败的评定。（4）幼儿在园自由选择的机会较多，入学后更多的精力被固定的课程占用。4、人际交往与人际关系的变化：（1）交往人数增多（2）与教师的关系发生变化（3）儿童的地位、体验有新的变化（在园是最大的，在学校是最小的）（二）幼儿园与小学衔接的实质1、社会适应性问题是主体适应性的一个重要方面，它与幼儿的学习水平成正相关。儿童初入小学后主要表现行为和学习不适应问题，学习问题主要是知识准备和能力准备不足，而能力准备不足尤为突出。2、儿童社会适应性是适应小学活动的关键（1）任务意识及完成任务的能力（能把完成任务好文供参考!8/21与玩分开）（2）规则意识及执行规则的能力（3）独立性与生活自理的能力（4）人际关系3、大班幼儿社会适应性的状况（1）执行规则的意识、能力较差（自控能力）（2）缺乏明确的任务意识和必要的完成任务的能力（3）独立意识淡薄，自理能力差二、大班第二学期主要教学任务：学期目标根据五大领域制定，作息时间按照小学的规律性来制定，学习注重游戏性、愉悦性，体现幼儿年龄特点。（不是小学化的课堂模式）1、尽快组织幼儿参观小学，萌发幼儿对上小学、对学习的向往与渴望。初步了解小学和幼儿园的不同，包括环境、生活两方面。只有了解了不同，才能引发幼儿自我调整的主动性，从而帮助孩子改掉一些不良习惯（上课随便讲话、走动，不注意倾听、插话）2、注重幼儿入小学能力的准备与培养加强独立性培养，将幼儿在园一日的活动列出课程时间表，时间由30’／节～40’／节？?过渡，强化课间10分钟幼儿的安排。重在良好习惯的养成：举手回好文供参考!9/21答、倾听、任务（留简单的作业）3、进行必要的知识、技能的准备，思维、能力的培养（1）学前知识方面：①认读、书写拼音字母，学习拼读，阅读活动②“三个一”活动：每日一字、每周一首诗、每月一个故事③汉字书写活动：注重笔顺、握笔姿势、书写姿势④计算活动：10以内数分解组成、20以内加减运算、口编应用题、认识时间、认识图形、数数（2）学前能力培养方面：①自我服务能力：整理书包、书箱，喝水、入厕、增减衣服②口语表达、理解能力：新闻快车、宝宝日记、看图说话、表演故事、小记者活动③交往合作能力：主题活动（我的新朋友、我们的班级报）、活动区活动④自控能力：模拟课堂、模拟课堂小标兵⑤思维（判断、分析）能力：“快乐家园”教材、“入学准备”教材、智力竞赛、科学探索活动、棋类活动等⑥英语：强化日常环节口语，重在理解与运用好文供参考!10/21三、家长工作1、做好心理准备，从作息时间保证（按时入园、按时睡觉），有时间观念2、为孩子创设良好的学习环境（舒适的书写小桌椅、随时阅读的图书）3、多鼓励，帮助孩子树立自信心，不要剥夺孩子学习、练习的机会，避免包办代替，加强独立性的培养。4、及时与老师沟通，保证家园教育的一致性。家长会活动方案【第四篇】一、主题：加强家校联系构建和谐教育二、目的：1．宣传学校办学理念、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。2．向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，让家长真切地了解孩子在学校的表现；也了解学生在家中的表现。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，共同关注孩子健康、快乐的成长。三、活动时间：好文供参考!11/2120xx年3月3日（星期六）上午8:30四、活动地点：先到食堂二楼集中听讲座，再到六（5）教室四、家长会准备1．家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感。2．提前通知课任老师做好开会准备，语数英科老师必须到场。3．座位桌上放好学生的作业，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。4．准备好发言稿。发言稿包括以下内容：（1）介绍本学期学校、班级基本情况。（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出要求。（如作业要求、读课外读物要求、安全防范要求、早晨以及下午放学等要求）五、开家长会的要求:1．班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2．班主任汇报前期工作内容及工作成绩。3．班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。好文供参考!12/214．班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。5．家长代表经验介绍。6．请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。7．班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。（家长会）对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。8．指出下一阶段工作重点，明确工作内容。9．个别沟通。六、家长会后工作1．统计到会率，与缺席家长做好个别交流。2．及时上交家长会资料。（1）家长会签到表。（2）家长会教师发言稿。（3）家长反馈意见表。各位家长：大家好！首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长！本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第一次正式的家长会。对于您，对于我，对于我们的好文供参考!13/21孩子，这都是一次非常必要的聚会。一汇报班级各项情况：下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班38人，男生19人，女生19人。经过两个多月的学习，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。在本次的期中考试中，语文成绩考到优秀的90分以上有31名，其中六位同学取得了100分的好成绩，这些成绩的取得和家长们的配合，孩子的努力是分不开的。虽然孩子取得了一些成绩，但是在这里老师还有对家长的几点建议：1、要全面而准确地评估自己的孩子。要正确看待孩子的分数。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。2要给孩子准备一个错题本，把他容易错的字词题抄下来，经常复习。好文供参考!14/213、给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。不要让孩子再饭桌上写字，一是书写时不舒服，二容易弄脏作业。家长要给孩子买好必要的学习用具，铅笔盒、尺子、橡皮等都应该选择最实用的，功能比较单一的品种，千万不要选择带有玩具功能的学习用品，以免孩子在学习时分心。比如动物形状的橡皮，功能比较多的文具盒，学生自制力很差上课老想玩，老师提醒多次也不听。希望家长注意，不要买这种文具，橡皮买大方块的，笔袋小刀不要让孩子带到学校去，家长每天帮孩子削5支笔就可以了，铅笔以HB为宜二．孩子在家作业时家长要做到1、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，立刻批评、责怪孩子：“怎么搞的，又做错