您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 七年级思想品德教学工作总结范文最新4篇
七年级思想品德教学工作总结范文最新4篇【导读】这篇文档“七年级思想品德教学工作总结范文最新4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!七年级思想品德教学工作总结【第一篇】2012年七年级思想品德教学工作总结麻栗坡县八布中学罗治发在本学年中,本人的主要任务是承担七年级(121、122班)两个毕业班的思想品德课和地方与学校课教学任务;同时还承担政史地教研组工作和学校德育工作等。在思想品德课教学中,我认真贯彻学校课改精神,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业和讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,搞好小组学习,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。具体总结如下:一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法,提高课堂效益。备课,不但备学生,而且备教材和教法,根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案,每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。第一、七年级思想品德课新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思考价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。第二、课后及时批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。课后辅导是重要的一个环节,部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。第三、为了提高整体教学质量,对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。1我通常是布置一定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础。第四、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的积极性,以促进教学效果的实现。二、精心组织课堂教学,提高教学质量。1、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件,我十分清楚七年级学生的特点,他们在课堂上坐不住,多动这是在所难免,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。七年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育。思想品德知识的掌握重在运用,因此,我多强调学生实践能力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题,思考问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。三、本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。(2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。(3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。4、培养多种兴趣爱好,到网络书店中博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识。总之,在本学年中,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。但我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,不断提高教育质量。七年级思想品德教学工作总结【第二篇】七年级思想品德教学工作总结本学期,按照学校的安排,本人承担了七年级四个班思想品德学科的教学工作任务。按照开学初制定的教学工作计划和教学进度表,以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神顺利地完成了本学期的教学工作任务。由于七年级学生知识面狭窄,社会阅历浅,还不适应初中的学习生活,能力还比较欠缺,给教学造成了一定的困难。为了让学生尽快适应,从开学初就从培养学生的学习习惯入手,要求学生上课前就要把课本、笔记本和书写用的笔准备好,做好课前预习工作,上课时要求学生要专心听讲,学会看书自学,养成阅读教材的好习惯,专心听讲,认真回答教师上课提出的问题。并及时纠正学生读课文时唱读的习惯,教给学生正确背诵记忆教材中知识点的方法,要求学生及时做笔记,告诉学生“好记性不如乱笔头”的道理,使学生养成了记笔记的良好习惯。在课堂教学中,组织学生开展小组合作学习、自主学习和探究性学习,使学生的思维能力、理解能力和解决问题的能力都有了很大的提高。除了着重培养学生学习习惯外,为了提高教学质量,本人能始终严格要求自己,认真研读课程标准,使教学始终能围绕课程标准进行。能做到提前备课,提前熟悉教材,不上无准备的课。认真做好每一课时的教学设计工作,对每一课时的教学目标、教学重点和难点、教学方法都进行精心的设计,同时为学生选定有效地学习方法。在教学中,根据学生的实际情况和教材内容的具体要求,及时调整和创新教学方法,提高教学的实效性,不断研究提高教学质量。同时,本人积极参加校本教研活动,主动承担了学校组织的公开课教学任务,积极参加教研组组织的教学研讨活动,在活动中能积极发言,主动承担了2项课题研究两项任务,积极撰写4篇教学反思、3篇教学心得体会,撰写了1篇教学论文,制作课件参加上级有关部门组织的优秀课件比赛活动,完成了期中考试的出卷、监考、阅卷和质量分析工作任务,使自己的业务功能力有了很大的提高,租金了自身的专业成长。作为思品课教师,我认识到自己承担着党和国家的政治代言人的角色,我始终能够坚持对学生开展社会主义核心价值观教育。在教授文化课的同时,坚持做到对学生进行德育教育,不但教给学生文化知识,更重要的是要教会学生学会做人、学会生活、学会学习。在平时我积极主动地了解学生的心理,帮助学生解决学习、生活中遇到的困难,要求学生树立法制观念、集体观念、环保意识和自我保护意识,树立社会主义荣辱观和现代公民意识,努力提高自身素质。鼓励学生积极参加学校组织的各种活动,做到在活动中励志、在活动中塑美、在活动中健体、在活动中益智。教育学生树立生命观,珍爱生命,远离不良诱惑,拒绝沾染不良恶习。快乐生活、快乐成长。在今后的教学中,我将继续努力,始终做到“学高为师,身正为范”,努力做好教育教学工作,争取更大的进步。七级思想品德教学工作总结【第三篇】七年级思想品德教学工作总结4篇亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档七年级思想品德教学工作总结4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。七年级思想品德教学工作总结1一学期的工作又悄然接近了尾声。回顾这一学期的工作,着实可以说很充实,但在充实、忙碌的工作中也确实还存在着很多不足,需要在以后的工作中继续改进并提高自己。所以,为了更好的完成教育教学任务,现根据本学期的实际情况,将工作总结如下:一、认真备课。本学期,为了使课堂更加生动、有趣,特别进行了课程资源的大量开发与储备。备课时,充分挖掘教材,抓住教材的重难点,认真搜集相关的资源,然后结合学生的实际,再搜集一些学生喜闻乐见的事例,作为课堂中的素材呈现,让每一堂课都可以做到课课“精备而来”,课课资源充分,这样就为更好的上课奠定了良好的基础。同时,这些课程资源充分的融合与利用,也增添了课堂的活力。-1-二、精彩上课在认真备课、仔细选材的基础上,努力让每一堂课精彩纷呈。在课堂上,充分利用多媒体,展示丰富的课程资源,以充分吸引学生的眼球,激发学生学习的主动性、积极性与创造性。同时,努力做到精讲少讲,以给学生最大的发展空间,培养他们动口、动手、动脑的能力,让学生在慢慢的参与中喜欢上课堂,让每一个学生在课堂中体验不一样的快乐,获取不一样的硕果。三.学习反思在平时的工作之余,不断的学习新理论,给自己充电。平时,也多与其他教师交流,获取宝贵经验的同时也弥补了自己的不足。本学期中,还积极参与了听评课活动,在每一次的听评课中,都会认真学习、反思并借鉴、吸收其他老师优秀的经验,也在每一次的实践教学中得到了进步与提高,每一个学期的结束,都将是下个学期的新起点。我将努力在不断的历练中成长,和孩子们一起享受快乐的课堂。七年级思想品德教学工作总结2本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。在工作中,我主要作好了以下几个方面:-2-一、认真备课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂
三七文档所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
本文标题:七年级思想品德教学工作总结范文最新4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10025031 .html