幼儿园安全教育活动方案(案例)（4篇）

精编资料，供您参考幼儿园安全教育活动方案(案例)（4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园安全教育活动方案(案例)（4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！自然灾害自救教育。【第一篇】这一类的安全教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。最近两年的自然灾害呈上升趋势，中国是世界上自然灾害最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应该从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。洪水到来时，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应注意保护头、面部。最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合，只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。不要强制简单的说不让孩子怎样，应该告诉孩子利害关系和后果，告诉孩子如果那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。入园安全知识【第二篇】1、入园前，为安全起见，家长应检查幼儿兜中是否装有携带贵重物品、危险物品、幼儿不宜的食品入园。贵重物品包括：项链、戒指等。危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具、针、小刀、气球等。幼儿不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果冻、小豆、小零食等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。若要带玩具，请带符合安全要求的幼儿玩具，禁带尖锐、过长、过小的玩具，防止精编资料，供您参考幼儿误吞、误伤事故的发生。2、幼儿早上7：45—8：15在家长的陪送下准时入园，家长要将孩子亲自带入园中方可离开。3、家长入园时请排队入园，并鼓励幼儿接受晨检。4.每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，勤换衣，从小养成良好的生活卫生习惯。5、幼儿衣着宽松、安全、适宜、便于穿脱。不穿大小不适宜、质地过硬的鞋，提倡穿运动鞋，便于活动。幼儿园安全教育活动方案【第三篇】活动目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。3、加强幼儿的安全意识。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程：1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？3、讨论一些轻度烫伤的处牛牛范文…理方法。（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是。（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的精编资料，供您参考伤害。教学反思：烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出现在幼儿生活中，因此我们不难发现当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确判断从而出现盲目摆弄的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事件应该引起教育者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任给予幼儿适当的引导和教育。其实，幼儿是很爱护自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。幼儿园安全教育简报【第四篇】10月15日，“国际盲人节”如期而至。xx县曲塘镇章郭幼儿园抓住这一教育契机，开展了“关爱盲人，从我做起”国际盲人节教育活动。首先，教师们结合图片、多媒体课件等让幼儿了解盲人的生活世界；其次，让孩子们体验黑暗：小朋友们戴上眼罩，亲身感受盲人走路、吃饭、穿衣、写字等日常生活中所遇到的种种困难，从心理上体会盲人的不便甚至痛苦；最后，在“从我做起，我为盲人出把力”的活动中，引导孩子们在生活中对盲人要给予力所能及的帮助，主动为盲人让座、让道，扶盲人过马路，帮助盲人打扫卫生、购物等。与此同时老师们还从保护眼睛的角度出发，引导幼儿了解眼睛的结构和功能，让他们懂得如何爱护好自己的眼睛。活动的开展，不仅培养了幼儿扶残助残的爱心、同情心，激发了他们助人为乐的积极性，而且让孩子们懂得了保护眼睛的重要性，促进了幼儿的健康发展。10月15日国际盲人节，在这个特殊的节日到来之际，为弘扬扶残助残的传统美德，培养幼儿的爱心、同情心，六一阳光园组织开展了“关爱盲人、共浴阳光”主题活动。孩子们集中观看宣传视频，了解国际盲人节的来历，国内外盲人事业的发展，及我国对盲人群体的关照和特殊安抚政策等。通过情景表演，宝贝们发现了盲人在现实生活中的困难和艰辛，感动于盲人不屈服于命运，顽强抗争活出精彩的美丽；第一次明白了导盲拐杖、导盲犬对失明人士的作用，第一次了解路边盲道的特殊意义。也知道了快乐和幸福其实要求得很简单，帮助他人获得这种快乐和幸福有时仅仅是举手之劳。在体验活动中，一个眼罩轻轻地挡住了视线，慌乱、紧张，不知所措，行走、饮食等等，平常很简单很简单精编资料，供您参考的事情，立刻困难重重。胆小的孩子眼泪忍不住地顺着脸庞滑落下来。我不行！尽管身边有小朋友、有老师的帮扶、指引，依然是我不敢！我不能！是的，残障需要理解，需要尊重，残障的世界需要大家的帮助，让我们一起行动起来，关爱他们！伸出我们的手，让一让、扶一扶，让盲人世界的道路平坦一些、宽阔一些，让身边残障人士在阳光下的微笑更加地从容。这些，我们大家都可以做到，也一定能够做到。六一阳光园全体师生共同倡导：“关爱盲人，尊重残疾人，帮助有需要的人，从身边点滴小事做起！”通过“关爱盲人、共浴阳光”国际盲人节主题活动，孩子们不仅学会了理解他人、关爱他人，也培养了扶残助残的爱心，弘扬了人道主义精神，更明白爱护眼睛、保护视力的重要性。在我们的社会里，生活着许多不同特点的人群，大家相互依存、互相配合，相得益彰。盲人作为其中的一个群体，他们靠听觉、触觉感知世界。20xx年的10月15日是第xx个国际盲人节，为了弘扬扶残助残的传统美德，培养幼儿的爱心、同情心，xx区实验幼儿园在这特殊的节日来临之际组织幼儿开展了以“爱的奉献”为主题的系列活动。活动中教师组织幼儿通过游戏亲身体验失去眼睛后的不方便，并且运用幻灯片向孩子们介绍了我们身边经常遇到的盲人。引导幼儿在理解、尊重盲人的基础上，说说应该怎样关心并帮助他们。孩子们在讨论时七嘴八舌，热情高涨：他们有的说要扶盲人过马路，有的说要帮盲人拿东西……最后，活动在旋律优扬、深情的儿歌《摘星星》中结束。盲人节系列活动不仅在幼儿园中营造了文明和谐的校园氛围，倡导了扶残助残的`校园风气，而且有效地促进了幼儿的心理健康的发展。