个人宣传工作总结范文3篇

个人宣传工作总结范文3篇【导读】这篇文档“个人宣传工作总结范文3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！个人宣传工作总结12016年度个人宣传工作总结学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。在竞争日益激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成学校聚力、外显的共识。一、加强个人修养、能力的提升。我是负责学校宣传工作的，深知这项工作的重要性。工欲善其事必先利其器，为此，我注意加强个人修养、能力的提升。1、加强学习，提高了政治理论和岗位知识水平。为具备良好的政治和业务素质，我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《办公室文秘工作标准指南》、《公文写作》等书籍。经过系统学习，我的政治理论修养和岗位知识有了很大的提高。2、勤于动笔，增强文字功底。宣传工作要求有比较强的文字表达能力，材料的写作要求尽量的详尽和准确，这样才能保证宣传稿件的质量。为了提高自己的写作水平，我努力研究已成型的文件资料，细心把握其中的写作要决，有不懂的地方就请教领导和前辈。二、多渠道、全方位挖掘新闻素材2016年度，我紧紧围绕教育教学中心工作，多渠道、全方位挖掘新闻素材：1、坚持以“快”抢占教育市场，提高宣传传播速度，今年以来，我在“快”字上下功夫，争取在事件发生后当天发在市区教育网站上，大大提高了宣传的时效性。2、以“新”求发展，提高宣传质量。新闻如果不及时反映新情况、新问题、新经验就没有生命力，更谈不上质量。因此我坚持从新的角度去观察事物，在新的观点上立意命题。3、以“实”夯基础，注意围绕群众反映强烈的热点、难点问题，开展专题调查了解，写出新闻稿件。一学年来，福至心灵，风正人和。2016学年度，我的稿件不仅在数量上有了新的突破，能及时有效地把我校教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界，提高了我校的知名度，树立了良好的外部形象，1为我校教育发展提供了展示平台。在质量上也有了不少提高，写作水平大有进步。写作技巧有了提高，稿件方式多样，图文并茂的稿件多了。2016年度我在市、区新闻媒体发稿30余篇，为学校的教育工作和环境建设营造了良好的舆论氛围。三、克服不足，争创佳绩1、正视存在的问题与不足。2016年度年即将过去，在肯定成绩的同时，也必须看到存在的问题。我在宣传工作中也存在着一些问题，从过去来看，某些报道的质量有待提高，文字内容就事说事，流于形式，缺乏梳理、提炼和提升；某些报道时效性差，上交不够及时；个别报道所附图片显得像素不清、主题平淡，构图欠佳；在各级宣传阵地中发表的报道篇幅还很少。作为宣传工作者，我将正视现实，积极进取，乐此不疲，全力以赴。2、增强观察力、责任心和协调力。学校宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，事关学校形象，影响广泛而深远。今后应注意紧扣学校课改发展的主题和阶段性工作重心，大力宣传典型事例，彰显发展的具体做法和特色。3、要不断提高宣传水平和质量。做好宣传工作，需要对学校的各项工作了然于胸，关注学校的工作动态，要紧紧围绕重点工作及时捕捉有价值的新闻，善于捕捉日常工作的亮点、特色，如教师专业素养大赛、师德师风建设、规范办学、安全教育等，还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富多样的活动。为了提高稿件的质量，今后我要学会提炼事实，力求真实客观、实事求是地表述做法，提高可信度；要反复修改，确保无错别字和病句，表述清楚；要坚持学习积累，学习党的教育方针、政策、法规，学习各级各部门的文，学习新闻写作的常识，不断提高自己的理论水平和业务能力；要注意积累,善于积累大量有价值的资料，从文件、政策、会议等多种渠道入手，通过剪报、制卡片等方式持之以恒地积累信息，力求做到厚积而薄发；还要增强时效意识，对自己认为价值较高的新闻要急采写、快上传，今天要发的稿件决不拖到明天发；还要坚持多写多投，在多写中提高水平，在多投中提高发稿率。在新的年度学校宣传工作中，我将努力克服不足之处，争取新闻宣传上档次2上水平，取得更多更好的成绩。新华办事处李洼学校刘超（城市周刊截图）2017年1月18日（颍东教育网截图）宣传个人工作总结2宣传个人工作总结2019★工作总结频道为大家整理的宣传个人工作总结2019，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。到宣传部工作以来，我在领导和同事们的关心和支持下，通过不懈努力，工作能力和思想政治素质得到锻炼和提高，基本完成了工作任务，较好地履行了岗位职责。下面便是本人的工作总结：在思想上，我积极参加政治学习，关心国家大事。工作中我注意加强理论学习，努力使自己的思想和行动跟上时代潮流，原创：适应新形势、新任务的要求，做到与时俱进，注重学习党的路线、方针、政策、邓小平理论、三个代表重要思想、党的十六大报告、十六届五中全会精神。通过学习，进一步增强了政治敏锐感，在具体事情面前能够保持清醒头脑，立场坚定，处处以集体利益为重，先集体、后个人，思想逐步走向成熟。在生活中，积极向周围领导和同事们学习，使自己的能力不断提高，解决、思考问题逐步走向周全。在工作上，我加强学习，努力使自己在思想上、理论上、业务上真正成熟起来，尽力更好的搞好本职工作。来到宣传部，我本着干一行，爱一行的心态，以极大的热情投入到工作中，思想稳定、态度积极、勤于学习，很快进入了工作角色。我参加工作时间短，理论基础较差，业务不熟悉，为了尽快弥补这些不足，我坚持利用业余时间学习思想政治理论，提高自己的理论素质，学习了《十一五规划建议学习读本》、《2005年中国发展目标与任务》、《党员干部关心的确个科学发展观问题》等。同时加强应用文写作练习，认真完成每一次写作任务，不断提高写作水平。在工作期间，我主要完成了以下工作：1、承担学校校园网主页内容设计工作。2、撰写了学校2019年高校文明杯活动总结报告。3、参与校庆画册的图片搜集工作，并撰写了图片的中文说明和英文说明。4、完成了保持共产党员先进性教育活动的3期简报和一份先进典型事迹报告的写作工作。5、我还承担了一些其他材料的撰写和打印工作以及部里的一些日常工作。总之，在领导和同事们的帮助和指导下，我基本完成了工作任务，但同时也意识到自身仍存在许多缺点，如政治理论学习的深度和广度还很不够;工作方法需要改进，工作不够大胆，不够自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我将发扬优点、改正缺点，努力完成每一项工作任务，锻炼自己的才干，勤奋工作，大胆实践，以高度的工作责任感、以科学严谨的态度，以扎实认真的工作作风，努力搞好本职工作。个人宣传工作总结32008年学校宣传工作总结—范文网时间:2010-06-1807:06来源:未知作者:admin点击:次2008年，在学校党政主要领导的关心支持下，分管领导和办公室有相关人员的努力工作，及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所突破，一是数量上有增2008年，在学校党政主要领导的关心支持下，分管领导和办公室有相关人员的努力工作，及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所突破，一是数量上有增长，二层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面了解学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献。分析原因，总结如下：领导到位。新班子成立以来，加大对学校宣传工作的重视力度，主要领导亲自督办，尤其把建好网站落实对内宣传作为日常工作来抓，亲自参与信息制作、把关，重要信息及时通知办公室，并要求各部门将重要活动情况及时向办公室反映。一方面减轻了办公室的工作量，另一方面确保了信息无漏报。部门支持。学校相关部门认真落实学校要求，一是在大型活动前通知办公室有关人员参加，二是事后总结反馈办公室，三是将工作动态及每月总结、重要措施文件及时发布到校园网，便于信息人员及时了解、全面掌握信息，确保信息质量。个人尽力。办公室领导及信息员对信息工作重视度较高，一是责任心到，把宣传工作作为办公室和个人的主要工作来做；二是主动性强，事事处处留心，发现素材，马上挖掘，选好角度，及时报送，基本做好信息工作不过夜；三是联系面广，主动与上级部门及媒体增加联系，搞好关系，做好服务。效果明显。一是在上年度教育系统宣传总结会上，我校被评为宣传工作先进单位，信息员被评为先进个人，1篇信息被评为优秀教育信息。二是加强了与省德育网的协作。三是宣传发稿数量和级别有突破。从4月9日至12月21日，我校共发稿65篇，其中在省德育网、xx网发稿21篇，中国xx和xx教育信息网发稿2篇，中国xx、今日xx、xx电台14篇，市教育信息网和信息督办发稿28篇。另外，xx日报、xx电视台分别对我校进行4次报道，一次头版头条，两次专题报道。学校关爱学生方面作法受到肯定，一学生被市委宣传部推荐参加2008感动xx人物评选。具体从以下三个方面入手，提高宣传工作水平：一要增强责任心和事业心宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘扬优点、鼓舞斗志的责任，这个窗口和平台，事关教育事业发展的全局和全体教育人的形象，影响广泛而深远，理应全力以赴做实做好。各校应进一步增强事业心和责任感,紧扣教育改革发展的主题和阶段性工作重心,大力宣传典型事例，彰显做法和特色。各校主要领导应亲自过问宣传工作，为通讯员提供必要的办公用品，提供培训学习机会以及必要的经费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作，积极主动、乐此不疲，全力以赴。二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要问题：内容空洞无物。如领导检查指导工作，对“怎么检查指导、提出哪些指导意见”等没说清；学校进行教育教学改革，对“具体独特的举措、收到的实效”等未说清；就事说事，简单的报道，缺乏梳理、提炼和提升。定位存在偏差。误把常规工作当新闻，如学校召开例会布置工作、公开课、教育局各科室常规检查等；无端夸大个人作用，错将学校行为当成校长或某些教干行为；误将偏激或违规行为，视为创新典型。报道不够及时。有些学校报送的是明日黄花的“旧闻”，采写的信息习惯于跟在别人后、慢人家半拍,且又没有从更深更新更广的角度挖掘信息的价值。表达不明不畅。有些报道缺少明确的主题和严谨的层次；语句重复赘余，前后矛盾；丢字落字，错别字常有；句式不整、杂糅；人名事名时间不准，前后不一致。存有虚夸行为。夸大做法或实效的现象，“想当然”地杜撰，道听途说即为真，移植他人做法为己为。照片质量不高。偏离主题或主要人物，凸显学校领导，淡化来访领导；注重抓拍结果，忽视抓拍过程；注重局部效果，忽视整体效果；图片模糊、形象不雅。三要不断提高宣传水平和质量。围绕重点抓线索。增强新闻的敏感性,对县局和学校的各项工作了然于胸，关注学校的工作动态，要紧紧围绕全县重点工作及时捕捉有价值的新闻，善于捕捉日常工作的亮点、特色,如近期县局工作重点：教师专业素养大赛、师德师风建设、规范办学、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大力宣传丰富多样的活动。学会提炼事实。学校的会议和活动较多,不能见会议和活动就写,要站在全局的高度加以审视,发现与过去不同的具体做法,归纳提炼其现实意义或长远意义，提炼成文。省市县领导视察，应准确把握此行目的及路线（询问随行者），把握其讲话要点。力求真实客观。新闻宣传最忌道听途说或凭空想象,要尽量深入现场认真采写,人名、地名、身份、数字、目的等均要准确无误；实事求是地表述做法，提高可信度；要反复修改，确保无错别字和病句，表述清楚。坚持学习积累。学习党的教育方针、政策、法规,学习各级各部门的文件;学习新闻写作的常识,比如新闻的要素,标题的写法,导语、主体的写作,背景材料的介绍，语言的运用，结构的安排等。要挤时间向书本学、向同行学、向各种媒体学,不断提高自己的理论水平和业务能力。另外,要注意积累,善于积累大量有价值的资料,从文件、政策、会议等多种渠道入手,通过剪报、制卡