学校读书月活动及方案策划【范例8篇】

1/24学校读书月活动及方案策划【范例8篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。学校读书月活动及方案策划【第一篇】加强学校文化建设，倡导师生全员读书，共创书香校园，促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活，点燃学生的阅读激情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使他们在读书中健康、快乐地成长。1、通过开展读书活动，让每一名师生养成良好的阅读习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的读书氛围。2、通过开展读书活动，加强校园文化建设，深化文化积淀，不断提升办学层次和学校文化品位。3、通过开展读书活动，激发学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。3月11日---3月15日1、横幅：“多读书读好书好读书”2/242、各班完善、布置图书角，完善班级图书借阅管理制度。各班图书要有登记，并有专人负责，有借阅记录。3、各班办一期以读书为主题的黑板报。4、在我校校园网上公布第一届读书周学生阅读推荐书目及读书周活动方案。系列活动一：围绕读书周各班利用班会课召开一次读书活动主题班会。例如好书介绍、读书心得交流等。并把主题班会的记录上交到图书室。系列活动二：学校向各年级推荐优秀阅读书目，各年级根据学生的年龄特点，制定出活动方案，开展不同形式的读书活动。系列活动三：1、发动教师积极借阅图书，要求每名教师至少写出两读书心得，评出优秀作品上报图书室。2、发动学生积极借阅，并要求学生写读书笔记；每个学生办一份手抄报，各班择优汇编成册。1、在积极开展富有特色的读书活动的同时，要做好相关资料的收集、整理工作。2、充分利用学校图书室资源及网络图书资源，提倡网上读书、交流活动。1、开展学生优秀读书活动成果展示会。（在校园内，将各班读书作品以班为单位，进行读书成果展示。评出一、二、三等奖。）3/242、颁发各项读书活动获奖证书及奖品。学校读书月活动及方案策划【第二篇】为进一步加强对青少年的爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，提高青少年思想道德素质，根据宣字[20xx]25号《关于在全县青少年中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定本方案。一、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动领导小组。组长：副组长：成员：各年级班主任及科任老师二、活动目的本次活动旨在通过回顾中国共产党成立xx年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。三、活动主题：建设幸福中国四、活动时间：20xx年1月—11月五、活动读本和参加对象1、活动读本：《建设幸福中国》。4/242、参加对象：x年级学生均可参加。六、活动要求1、学校将认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法，广泛宣传、精心组织，把读书活动常态化，与班级量化评比相结合，融合于多种教育实践活动之中，常抓不懈。2、班主任要提高认识，发挥主导作用，丰富活动内容和形式，通过多种途径引导每一位学生好读书、读好书。3、语文教师积极参与，密切配合，加强指导，努力形成合力，提升读书品味，打造书香校园。4、青少年学生围绕主题，自觉实践，拓展读书领域，培养高尚情操，切实提高自身思想道德水平。七、活动内容和时间安排活动安排(一)第一阶段:发动动员阶段(20xx年1月—2月)根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。(二)第二阶段:读书活动阶段(20xx年3月—11月)1、读《建设幸福中国》读本2、征文活动：每位同学们通过认真阅读《建设幸福中国》(小学中高年级读本)，结合自己的感受写1文章，各班评选出至少3优秀文章参加征文比赛。字数在800字左右，题目自拟或请辅导教5/24师帮助确定。(1)征文要求：征文要紧扣“建设幸福中国”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识;也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感，严禁抄袭。(2)截止时间：20xx年5月(3)参与年级：全校各年级、班级。2、演讲比赛围绕“建设幸福中国”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下：(1)活动对象：全校各年级、班级。(2)时间要求：5-10分钟(3)活动实施：课外活动时间组织班级初赛和年级复赛。(4)截止时间：参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿必须在20xx年6月10号前上报、上交。八、活动情况总结资料归档。6/24学校读书月活动及方案策划【第三篇】一年级是正规学习的起始阶段，我们要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手、温情的书籍去迎接孩子们的到来。早期阅读中，阅读图画也是很重要的能力，能培养孩子的阅读兴趣。阅读中，爱和想象比知识更重要。引导孩子多看图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。我们还希望大人们和孩子一起读，让孩子在和大人一起读书的温馨时刻，深深地体验到：读书，是快乐的!1.通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2.通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。3.通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。读书快乐，快乐读书!1.“读书名言记心中”。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”由学生自己或和家长一起设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的'格言和名句。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。7/242.“畅游书海齐分享”。每天午饭后至12：30为班级读书时间，老师和同学们一起读书，一起分享阅读的快乐。3.“我为孩子诵经典”。教师每天为学生朗读美文10分钟，材料选自《小叮当》、《经典阅读》、《全阅读》、《日有所诵》，读后鼓励学生交流自己的想法。4.“好书推荐”。制订“一年级学生推荐阅读书目”，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合他们读的书。5.“同读一本书”、“同背一首诗”。本学期重点诵读《新编365儿歌》，下学期重点诵读《三字经》。6.“阅读全家总动员”。积极开展亲子阅读活动，建议家庭建立“家庭小书架”，开辟“家庭读书时间”，老师、家长和学生一起在文章后写一句话读后感。1.针对低年级学生的特点，采取“演”“展”等形式，激发学生的读书兴趣。“演”是指当众表演背诵，“展”指通过报纸的形式，定期展示家长和学生的优秀读后感。2.低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听(讲)故事，爱比赛。开展小小故事会、朗读比赛等活动，评选“故事大王”、“背诵明星”。8/24学校读书月活动及方案策划【第四篇】根据四月份“读书月”活动安排，现制定教师“朗读者”主题读书会活动方案如下：一、活动主题：主题：“读正能量书，做正能量人”会标：“读正能量书，做正能量人”教师“朗读者”读书会二、活动领导小组：组长：王桂芬副组长：zz组员：z三、活动内容及要求：1.朗读一段最喜欢的经典段落、名人名，所选文章具有正能量。可以是诗歌，可以是散文，体裁不限。2.朗读基本包括作者介绍、名名段朗读、感悟启示三个部分。3.参赛人用普通话朗读，要声情并茂，富于表现力和感染力。4.朗读形式不限，可一人参加，也可两人或多人组合。5.可根据内容配乐并制作碎片。6.时间不得超过12分钟。四、名额分配：9/24中学：2个小学：2个幼儿园：1个综合(含校级领导)：2个报名截止到五、总结表彰：凡参加读书会的教师均被吸纳为首批“朗读者”读书会会员，学校颁发证书，以资鼓励。以后将在读书活动中陆续吸纳会员。学校读书月活动及方案策划【第五篇】根据四月份“读书月”活动安排，现制定教师“朗读者”主题读书会活动方案如下：主题：“读正能量书，做正能量人”会标：“读正能量书，做正能量人”教师“朗读者”读书会组长：王桂芬副组长：zz组员：z1.朗读一段最喜欢的经典段落、名人名，所选文章具有正能量。可以是诗歌，可以是散文，体裁不限。2.朗读基本包括作者介绍、名名段朗读、感悟启示三个部分。10/243.参赛人用普通话朗读，要声情并茂，富于表现力和感染力。4.朗读形式不限，可一人参加，也可两人或多人组合。5.可根据内容配乐并制作碎片。6.时间不得超过12分钟。中学：2个小学：2个幼儿园：1个综合(含校级领导)：2个报名截止到凡参加读书会的教师均被吸纳为首批“朗读者”读书会会员，学校颁发证书，以资鼓励。以后将在读书活动中陆续吸纳会员。学校读书月活动及方案策划【第六篇】开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，中华民族之所以称为“礼议之邦”，之所以成为文明古国，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道11/24理。我们的校园是一个充满书香的校园，“大学生读书节”已经成功举办了四届，已经成为我校校园文化建设的一个重要品牌，越来越受到同学们的欢迎和认可。为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设，现将举办20xx年度第五届“大学生读书节”提出如下方案：一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容：启动学校第五届“大学生读书节”，开展读书签名活动。活动时间：20xx年4月21日下午活动地点：青年文化广场承办单位：校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室2、名师导读——大学生文化素质讲坛活动内容：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设12/24讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排另附。活动时间：4月中旬——6月中旬承办单位：校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室3、共知共享——“我最喜爱的一本书”好书推荐活动内容：围绕“我最喜爱的一本书”这一主题，面向全校师生开展好书推荐活动，要求推荐者形成600字左右的推荐短文，阐述推荐理由等，活动组织单位就优秀推荐短文汇编成册，并制作好书推荐展榜。活动时间：4月中旬——5月中旬承办单位：政法学院团委4、书香四溢——图书漂流阅读活动活动内容：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。活动时间：4月21日下午承办单位：理电学院团委、博雅图书漂流社5、读书三味——师生读书沙龙活动内容：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。活动时间：4月中旬-6月中旬承办单位：学生社团联合会6、书香情缘——“方寸世界蕴书情”书签设计大赛13/24活动内容：开展书签设计大赛，对